"Periode kosong" menjadi "periode permanen". Teman-teman dari Sekolah Eksperimental No. 1 Zona Teknologi Tinggi Jinan saling membantu selama liburan musim panas.
2024-08-13
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Membaca bersama, berolahraga bersama, melukis bersama, bekerja bersama... Musim panas ini, siswa Kelas 14 di kelas satu Sekolah Eksperimental No. 1 Zona Teknologi Tinggi Jinan menjalani kehidupan yang memuaskan kegiatan dalam kelompok. Kegiatan yang penuh warna tidak hanya memperluas wawasan dan menumbuhkan minat, tetapi juga meningkatkan persahabatan timbal balik, mengubah "masa kosong" di musim panas menjadi "masa penuh".
Untuk mengatasi "kesulitan pengasuhan" siswa musim panas dan membantu siswa berkembang, di bawah bimbingan tindakan "Tiga Panduan" dari Departemen Pendidikan, Kebudayaan dan Olahraga dari Komite Manajemen Zona Teknologi Tinggi, pada awal musim panas liburan, Sekolah Eksperimental Pertama di Zona Teknologi Tinggi meluncurkan proyek komunitas pertumbuhan siswa. Kelas 14 sekolah kelas satu telah membentuk empat komunitas pertumbuhan siswa berdasarkan sebaran tempat tinggal siswa di kelas, berdasarkan prinsip kenyamanan dan tujuan efisiensi, antara lain Tim Sinar Matahari, Elang Muda Tim, Tim Yang Fan, dan Tim Yunduo, bersama-sama melaksanakan kegiatan seperti belajar, membaca, dan latihan sosial. Kepala sekolah berfungsi sebagai instruktur, melacak dan membimbing komunitas pertumbuhan setiap siswa sepanjang proses.
Sejak diluncurkannya proyek Komunitas Pertumbuhan Mahasiswa, setiap tim telah merumuskan rencana harian dengan cermat. Selama "hari pelatihan musim panas", anggota setiap komunitas keluar rumah bersama-sama dan bertemu di depan rumah dan di alun-alun kecil untuk lompat tali, bermain game, makan semangka, dan menikmati nikmatnya berkeringat di musim panas.
Dalam “kelas kecil keluarga bersama”, siswa saling membantu dengan mengerjakan pekerjaan rumah bersama, membaca buku ekstrakurikuler, melakukan perhitungan sehari-hari, menjelaskan soal, makan malam bersama, dan lain-lain, sehingga belajar tidak lagi sepi, soal tidak lagi sulit diselesaikan. memecahkan masalah, dan anggota setiap komunitas “bekerja bersama” Makan, bekerja sama, dan tumbuh bersama.”
Setiap komunitas memanfaatkan kelebihannya masing-masing dan menyelenggarakan berbagai kegiatan praktik sosial. Pada tanggal 10 Agustus, anggota komunitas pertumbuhan kelas ini mengunjungi Detasemen Profesional Bergerak Anjing Pencarian dan Penyelamat China Rescue Shandong dan melakukan aktivitas pengalaman "mendekati 'Flame Blue' dan merasakan gaya 'Paw Team' ". Dengan menyaksikan pelatihan anjing pencari dan penyelamat di lokasi, mendengarkan cerita penyelamatan anjing pencari dan penyelamat, dan melakukan kontak dekat dengan anjing pencari dan penyelamat, siswa merasakan misi mulia "pejuang diam" di masa damai dan kerja keras. dari para pelatih. Selain itu, setiap komunitas di kelas juga melakukan kegiatan seperti publisitas klasifikasi sampah, melukiskan masa depan yang lebih baik bersama, dan mengunjungi tim polisi lalu lintas, yang memperluas wawasan mereka, membantu sesama, dan mempelajari lebih banyak ilmu ekstrakurikuler.
"Meletakkan hati yang dalam pada politik dan pendidikan, dan mengutamakan pendidikan moral selama seratus tahun." Melalui pengembangan kegiatan komunitas pertumbuhan siswa yang berkelanjutan dan mendalam, efek teman sebaya menjadi semakin nyata. Di bawah kepedulian bersama antara sekolah, keluarga dan masyarakat, literasi budaya, keterampilan sosial, dan kemampuan praktik sosial siswa telah meningkat pesat hanya saja mereka mendapatkan liburan yang bermakna, dan juga mengumpulkan energi untuk semester baru.
