Dua sekolah dasar di Distrik Yingze "Cloud Holds Hands" sekolah luar negeri
2024-08-11
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Pada tanggal 8 Agustus, Sekolah Dasar Shuangxi dan Sekolah Dasar Taoyuan di Distrik Yingze bekerja sama dengan empat sekolah Tiongkok di luar negeri untuk mengadakan upacara penandatanganan "Cloud Hands" untuk mengakhiri kerja sama persahabatan.
Acara ini diselenggarakan oleh China Chinese Education Foundation dan diselenggarakan oleh Kantor Urusan Tionghoa Rantau dari Pemerintah Rakyat Provinsi, yang bertujuan untuk lebih memperkuat pertukaran pendidikan dan budaya antara sekolah-sekolah Tiongkok dan asing. Sebagai "proyek akar" budaya Tionghoa di luar negeri, pendidikan Tionghoa juga merupakan sarana penting bagi remaja Tiongkok untuk belajar bahasa Mandarin dan mewarisi budaya Tiongkok. Memilih untuk bekerja sama "bergandengan tangan" dan menjalin persahabatan dengan sekolah-sekolah dalam negeri adalah cara penting untuk mendorong pertukaran antara sekolah Tiongkok dan asing dan meningkatkan tingkat pendidikan dan pengajaran. Sebuah langkah pragmatis dan cara penting untuk membantu sekolah dalam negeri membuka cakrawala internasional mereka.
Pada upacara tersebut, Sekolah Dasar Shuangxi dan Sekolah Dasar Taoyuan masing-masing menandatangani perjanjian kerjasama persahabatan dengan Sekolah Tionghoa Delft di Belanda, Sekolah Tionghoa Wardah di Jerman, Sekolah Tionghoa di Pusat Pendidikan dan Kebudayaan Tiongkok-Pakistan di Pakistan, Sekolah Bowen di Yangon, Myanmar , dan protokol China Chinese Education Foundation. Di masa depan, keenam sekolah tersebut akan berbagi sumber daya, mencapai hasil yang saling menguntungkan dan saling menguntungkan, serta bersama-sama mempromosikan perkembangan baru dalam pendidikan Tiongkok perantauan melalui pertukaran dan kerja sama.
Kegiatan sosial juga dilakukan usai acara penandatanganan. Perwakilan siswa dari sekolah dalam dan luar negeri menunjukkan ciri khas budaya dan vitalitas generasi muda masing-masing melalui penampilan yang luar biasa. Dalam resonansi seni yang harmonis, para siswa melampaui batas-batas bahasa dan budaya, memperdalam saling pengertian, dan bersama-sama memetakan masa depan baru bagi pendidikan Tiongkok. (Wang Yong, Wang Qian) Harian Taiyuan
