Duas escolas primárias no distrito de Yingze "Cloud Holds Hands" escolas no exterior
2024-08-11
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Em 8 de agosto, a Escola Primária Shuangxi e a Escola Primária Taoyuan, no distrito de Yingze, uniram-se a quatro escolas chinesas no exterior para realizar uma cerimônia de assinatura das "Mãos da Nuvem" para concluir a cooperação amistosa.
Este evento foi organizado pela Fundação para a Educação Chinesa da China e pelo Gabinete de Assuntos Chineses Ultramarinos do Governo Popular Provincial, com o objetivo de fortalecer ainda mais o intercâmbio educacional e cultural entre escolas chinesas e estrangeiras. Como um "projeto raiz" para a cultura chinesa no exterior, a educação chinesa também é um meio importante para os adolescentes chineses aprenderem chinês e herdarem a cultura chinesa. Optar pela cooperação "de mãos dadas" e forjar amizade com escolas nacionais é uma forma importante de promover intercâmbios. entre escolas chinesas e estrangeiras e melhorar o nível de educação e ensino Uma medida pragmática e uma forma importante de ajudar as escolas nacionais a abrirem os seus horizontes internacionais.
Na cerimônia, a Escola Primária Shuangxi e a Escola Primária Taoyuan assinaram, respectivamente, acordos de cooperação amistosa com a Escola Chinesa Delft na Holanda, a Escola Chinesa Wardah na Alemanha, a Escola Chinesa no Centro Educacional e Cultural China-Paquistão no Paquistão, a Escola Bowen em Yangon, Mianmar. e o protocolo da Fundação Chinesa para a Educação. No futuro, as seis escolas partilharão recursos, alcançarão benefícios mútuos e resultados vantajosos para todos, e promoverão conjuntamente novos desenvolvimentos na educação chinesa no exterior através de intercâmbios e cooperação.
Atividades sociais também foram realizadas após a cerimônia de assinatura. Representantes estudantis de escolas do país e do exterior demonstraram suas respectivas características culturais e vitalidade juvenil através de apresentações maravilhosas. Na ressonância harmoniosa da arte, os estudantes transcenderam as fronteiras da língua e da cultura, aprofundaram a compreensão mútua e traçaram conjuntamente um novo futuro para a educação chinesa. (Wang Yong, Wang Qian) Taiyuan Diário
