Deux écoles primaires du district de Yingze « Cloud Holds Hands » écoles étrangères
2024-08-11
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Le 8 août, l'école primaire de Shuangxi et l'école primaire de Taoyuan dans le district de Yingze se sont associées à quatre écoles chinoises d'outre-mer pour organiser une cérémonie de signature « Cloud Hands » afin de conclure une coopération amicale.
Cet événement a été organisé par la Fondation chinoise pour l'éducation chinoise et par le Bureau des affaires chinoises d'outre-mer du gouvernement populaire provincial, dans le but de renforcer davantage les échanges éducatifs et culturels entre les écoles chinoises et étrangères. En tant que « projet racine » pour la culture chinoise à l'étranger, l'éducation chinoise est également un moyen important pour les adolescents chinois d'apprendre le chinois et d'hériter de la culture chinoise. Choisir de coopérer « main dans la main » et nouer des amitiés avec les écoles nationales est un moyen important de promouvoir les échanges. entre les écoles chinoises et étrangères et améliorer le niveau d'éducation et d'enseignement. Une mesure pragmatique et un moyen important d'aider les écoles nationales à ouvrir leurs horizons internationaux.
Lors de la cérémonie, l'école primaire de Shuangxi et l'école primaire de Taoyuan ont respectivement signé des accords de coopération amicale avec l'école chinoise de Delft aux Pays-Bas, l'école chinoise Wardah en Allemagne, l'école chinoise du Centre éducatif et culturel Chine-Pakistan au Pakistan et l'école Bowen à Yangon, au Myanmar. , et le protocole de la China Chinese Education Foundation. À l'avenir, les six écoles partageront leurs ressources, obtiendront des bénéfices mutuels et des résultats gagnant-gagnant, et promouvront conjointement de nouveaux développements dans l'éducation chinoise à l'étranger par le biais des échanges et de la coopération.
Des activités sociales ont également eu lieu après la cérémonie de signature. Les représentants des étudiants des écoles nationales et étrangères ont démontré leurs caractéristiques culturelles respectives et leur vitalité juvénile à travers de magnifiques performances. Dans la résonance harmonieuse de l’art, les étudiants ont transcendé les frontières de la langue et de la culture, ont approfondi leur compréhension mutuelle et ont tracé ensemble un nouvel avenir pour l’éducation chinoise. (Wang Yong, Wang Qian) Taiyuan Quotidien
