Kaksi alakoulua Yingzen piirissä "Cloud Holds Hands" ulkomaisissa kouluissa
2024-08-11
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Elokuun 8. päivänä Shuangxin peruskoulu ja Taoyuanin peruskoulu Yingzen alueella liittoutuivat neljän ulkomaisen kiinalaisen koulun kanssa pitämään "pilvikäsien" allekirjoitusseremonian ystävällisen yhteistyön päättämiseksi.
Tämän tapahtuman isännöi Kiinan kiinalainen koulutussäätiö ja isännöi maakunnan kansanhallituksen ulkomaisten kiinalaisten asioiden toimisto. Tavoitteena on edelleen vahvistaa koulutus- ja kulttuurivaihtoa kiinalaisten ja ulkomaisten koulujen välillä. Ulkomaisen kiinalaisen kulttuurin "juuriprojektina" kiinalainen koulutus on myös tärkeä väline kiinalaisille nuorille kiinan kielen oppimiseen ja kiinalaisen kulttuurin perimiseen. "Käsi kädessä" yhteistyön ja ystävyyden solmiminen kotimaisten koulujen kanssa on tärkeä tapa edistää vaihtoa kiinalaisten ja ulkomaisten koulujen välillä ja parantaa koulutuksen ja opetuksen tasoa. Käytännöllinen toimenpide ja tärkeä tapa auttaa kotimaisia kouluja avaamaan kansainvälisiä näköaloja.
Seremoniassa Shuangxin peruskoulu ja Taoyuanin peruskoulu allekirjoittivat ystävälliset yhteistyösopimukset Delft Chinese Schoolin kanssa Alankomaissa, Wardahin kiinalaisen koulun kanssa Saksassa, Kiinan koulun kanssa Kiina-Pakistanin koulutus- ja kulttuurikeskuksessa Pakistanissa sekä Bowen Schoolin kanssa Yangonissa, Myanmarissa. ja China Chinese Education Foundation. Jatkossa kuusi koulua jakavat resursseja, saavuttavat molempia osapuolia hyödyttäviä ja kaikkia osapuolia hyödyttäviä tuloksia sekä edistävät yhdessä merentakaisten kiinalaisten koulutuksen uutta kehitystä vaihdon ja yhteistyön kautta.
Allekirjoitusseremonian jälkeen järjestettiin myös sosiaalista toimintaa. Opiskelijaedustajat koti- ja ulkomaisista kouluista osoittivat oman kulttuurinsa ja nuorekkaan elinvoimansa upeilla esityksillä. Taiteen harmonisessa resonanssissa opiskelijat ylittivät kielen ja kulttuurin rajat, syvensivät keskinäistä ymmärrystä ja kartoittivat yhdessä uutta tulevaisuutta kiinalaiselle koulutukselle. (Wang Yong, Wang Qian) Taiyuan Daily
