νέα

επιμέλεια: chen tianmu

στο νέο εξάμηνο, η ασφάλεια στην πανεπιστημιούπολη και η ψυχική υγεία των εφήβων έχουν γίνει το επίκεντρο της προσοχής των γονέων, των εκπαιδευτικών και της κοινωνίας. από τις προκλήσεις της προσαρμογής των πρωτοετών μαθητών σε ένα νέο περιβάλλον μέχρι την ψυχολογική πίεση και τον πειρασμό να εμπλακούν σε κακή συμπεριφορά που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι μαθητές, πολλά ερωτήματα πρέπει να απαντηθούν.

ειδική πρόσκληση για αυτό το τεύχοςο wang dawei, αντιπρόεδρος της ερευνητικής εταιρείας για την πρόληψη της παραβατικότητας της νεολαίας, διδάκτωρ εκπαίδευσης και ειδικός στην πρόληψη του εγκλήματος, καθηγητής στη φιλοσοφική σχολή του πανεπιστημίου γουχάν, λέκτορας δημοφιλούς επιστήμης στην κινεζική ψυχολογική ένωση, διερευνά σε βάθος τους πολλούς παράγοντες που επηρεάζουν την ασφάλεια της πανεπιστημιούπολης, όπως ο εκφοβισμός στην πανεπιστημιούπολη, ο εθισμός στο διαδίκτυο, οι κακές συμπεριφορές των εφήβων κ.λπ., και παρέχει στρατηγικές και λύσεις πρόληψης.

fang ling: λέγεται ότι τα έφηβα παιδιά είναι πιο παρορμητικά. είναι πιο πιθανό οι έφηβοι να έχουν κάποιες κακές συμπεριφορές;

wang dawei: για παράδειγμα, όταν ένα αγόρι στο γυμνάσιο έχει ένα μήλο του αδάμ, ένα μουστάκι και μια ξαφνική ανάπτυξη, μπορεί να το δείτε ως ενήλικο άνδρα, αλλά στην πραγματικότητα είναι ακόμα παιδί. ένα παιδί σε αυτή την κατάσταση αισθάνεται ότι είναι πολύ δυνατό και θέλει ένα στάδιο όπου μπορεί να επιδείξει τη δύναμή του. όταν ήμουν έφηβος, ζούσαμε σε έναν πέμπτο όροφο, που ήταν ήδη πολύ ψηλά. υπήρχε μια άκρη δέκα εκατοστών στην κορυφή του κτιρίου. εκείνη την ώρα, κανείς δεν φοβήθηκε, και όλοι το περπάτησαν, στην πραγματικότητα, όσο έλειπε ένα βήμα εκείνη την ώρα, θα είχες τελειώσει. τα έφηβα παιδιά είναι επιρρεπή σε αποκλίνουσες και εξωφρενικές συμπεριφορές, αλλά δεν είναι εγκλήματα. αυτή την περίοδο, καλό θα ήταν να εκτονώνει την περίσσεια ενέργειά του σε ένα εύρος θετικής ενέργειας, όπως η άσκηση.

δεν σημαίνει ότι τα παιδιά με κακή συμπεριφορά θα μπουν σε εγκληματικό δρόμο στο μέλλον. η παραδοσιακή εγκληματολογία μελετά κυρίως τη θεωρία των αιτιών του εγκλήματος.στην πραγματικότητα, όταν ήταν μικρός, δεν ήξερε τι να κάνει, δεν ήξερε τη λύση του προβλήματος και πήρε τη λανθασμένη συμπεριφορά, οπότε αν του διδάξουμε αυτή τη μέθοδο, μπορούμε να αποφύγουμε κάποιες τύψεις δώστε του περισσότερα τα παιδιά μίλησαν για το τι πρέπει να κάνουν για αυτό το θέμα και πώς να το λύσουν.

fang ling: ποια άλλα ψυχολογικά προβλήματα έχουν τα έφηβα παιδιά;

su dechao: αν και οι τραγωδίες που προκαλούνται από την «υψηλή ενέργεια» κάνουν τους ανθρώπους να αισθάνονται ιδιαίτερα στενοχωρημένοι, ο πιο διαδεδομένος πόνος είναι στην πραγματικότητα η χαμηλή ενέργεια, το άγχος, η κατάθλιψη και η χαμηλή αυτοεκτίμηση πολλά έφηβα παιδιά έχουν αυτά τα ψυχολογικά προβλήματα -πάνκ μπριτζ, πρέπει να πας στο κολέγιο, και πρέπει να πας σε καλό πανεπιστήμιο, αν πας σε καλό πανεπιστήμιο, πρέπει να πας και σε μεταπτυχιακό.

ένας εξειδικευμένος γονέας πρέπει να δώσει προσοχή στην ανωμαλία του παιδιού, όπως ατονία, πλήξη, αϋπνία, νευρασθένεια κ.λπ. εάν ανακαλύψει αυτήν την ανωμαλία, πρέπει να κατανοήσει την ανωμαλία και να κάνει φίλους με το παιδί.μερικές φορές μπορεί να είναι δύσκολο για εμάς τους γονείς να κερδίσουμε την εμπιστοσύνη των εφήβων παιδιών αν είναι καταθλιπτικό ή ανήσυχο, δεν θα σας το πει, δεν πιστεύει ότι μπορείτε να λύσετε το πρόβλημά του ή αισθάνεται ότι θα το μαλώσετε αφού το πείτε. δώστε προσοχή στον τρόπο που επικοινωνείτε κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας.

wang dawei: το άγχος και η κατάθλιψη δεν είναι απαραίτητα ασθένειες, μπορεί απλώς να είναι τάσεις. οι άνθρωποι είναι γενικά ανήσυχοι στις μέρες μας και το λεγόμενο άγχος είναι το άγχος για το μέλλον. όταν ήμουν νέος, ήθελα να γίνω στρατιώτης, αλλά είχα συγγενή καρδιακή νόσο και δεν μπορούσα να γίνω στρατιώτης, θυμάμαι ότι ήταν μια βροχερή μέρα και το πρόσωπό μου ήταν καλυμμένο με δάκρυα και βροχή έτος, έτσι έδωσα τις εισαγωγικές εξετάσεις στο κολέγιο.για πολλούς νέους, το σημερινό άγχος προκαλείται στην πραγματικότητα από ανεπαρκή κοινωνική εμπειρία. μην αγχώνεστε πολύ για πράγματα που δεν μπορείτε να κάνετε.

fang ling: αντιμέτωποι με αυτή τη σειρά ψυχολογικών προβλημάτων που μπορεί να έχουν τα παιδιά, τι μπορούμε να κάνουμε εμείς ως γονείς;

su dechao：όταν ένα παιδί έχει αρνητικά συναισθήματα, μην βιαστείτε να το σταματήσετε. εάν ένα παιδί θέλει πραγματικά να ξεσπάσει ή να κλάψει, αφήστε το να κλάψει και τα συναισθήματά του πρέπει πάντα να πάνε ομαλά.δεύτερον, από φιλοσοφική άποψη, πρέπει να υπάρξει μια διακοπή, αν ξαφνικά έχετε ένα έντονο συναίσθημα, σταματήστε πρώτα και σκεφτείτε δύο φορές, αν το παιδί είναι μεγαλύτερο και φτάσει στο γυμνάσιο και στο γυμνάσιο του. το τρίτο είναι να διδάξετε πρακτικές δεξιότητες μπορείτε να παίξετε το ρόλο του συμμαθητή του ή του δασκάλου του.

οι γονείς θα πρέπει να αφήσουν τα παιδιά τους να καταλάβουν ότι δεν ζούμε σε αυτόν τον κόσμο για να νικήσουμε τους άλλους.δεν έχει σημασία ακόμα κι αν αποτύχεις. αυτή η κοινωνία χρειάζεται διαφορετικούς ανθρώπους. είναι καλό αν μπορείς να πας στο «985», αλλά αν δεν μπορείς να πας στο «985» ή στο «211», ακόμα κι αν δεν πας στο κολέγιο, είναι καλό που ζω. τα δικά μου χέρια με αυτόν τον τρόπο, η κατάθλιψη και το άγχος των παιδιών θα είναι πολύ λιγότερο, καθώς το παιδί μεγαλώνει, η καρδιά του θα γίνεται πιο δυνατή.

η εκπαίδευσή μας, οι διάφορες εκπαιδεύσεις που δίνουμε στα παιδιά μας και η εκπαίδευση που τους δίνουμε επιτρέπει στα παιδιά να γίνουν ο εαυτός τους, όχι αυτό που θέλουμε να είναι. η ίδια η εκπαίδευση είναι σαν τη γεωργία, όχι ο καμβάς των γονιών. τόσο οι γονείς όσο και οι δάσκαλοι πρέπει να πιστεύουν στη δύναμη των σπόρων.

δήλωση πνευματικών δικαιωμάτων: αυτό το άρθρο είναι αποκλειστικό χειρόγραφο του tencent news education channel απαγορεύεται η ανατύπωση από τα μέσα ενημέρωσης χωρίς εξουσιοδότηση.