nachricht

herausgeber: chen tianmu

im neuen semester stehen die sicherheit auf dem campus und die psychische gesundheit von jugendlichen im mittelpunkt der aufmerksamkeit von eltern, pädagogen und der gesellschaft. von den herausforderungen, denen sich studienanfänger bei der anpassung an eine neue umgebung stellen müssen, bis hin zum psychologischen druck und der versuchung, sich auf jugendliche studierende einzulassen, müssen viele fragen beantwortet werden.

besondere einladung zu dieser ausgabewang dawei, vizepräsident der china youth delinquency prevention research association, doktor der pädagogik und experte für kriminalprävention; fang ling, professorin an der school of philosophy der chinese psychological association;untersucht eingehend die vielen faktoren, die sich auf die sicherheit auf dem campus auswirken, darunter mobbing auf dem campus, internetsucht, schlechtes verhalten von jugendlichen usw., und bietet präventionsstrategien und -lösungen.

fang ling: man sagt, dass heranwachsende impulsiver sind. ist die wahrscheinlichkeit, dass heranwachsende schlechtes verhalten zeigen, höher?

wang dawei: wenn beispielsweise ein junge in der mittelschule einen adamsapfel, einen schnurrbart und ein plötzliches wachstum hat, sehen sie ihn vielleicht als erwachsenen mann, aber in wirklichkeit ist er noch ein kind. ein kind in diesem zustand fühlt sich sehr mächtig und wünscht sich eine bühne, in der es seine macht zeigen kann. als ich ein teenager war, wohnten wir im fünften stock, der schon sehr hoch war. da sagte eine gruppe von uns jugendlichen kindern, wer es wagt, über diese kante zu gehen. zu diesem zeitpunkt hatte niemand angst und alle gingen durch. solange zu diesem zeitpunkt nur ein schritt verfehlt wurde, war man am ende. heranwachsende kinder neigen zu abweichendem und empörendem verhalten, aber das ist kein verbrechen. zu diesem zeitpunkt wäre es gut für ihn, seine überschüssige energie in einem positiven energiebereich abzulassen, beispielsweise durch sport.

das bedeutet nicht, dass kinder mit schlechtem benehmen in zukunft einen kriminellen weg einschlagen werden. die traditionelle kriminologie befasst sich hauptsächlich mit der theorie der ursachen von straftaten. es wird angenommen, dass die person, die die straftat begeht, mängel, körperliche oder psychische mängel aufweist.als er jung war, wusste er nicht, was er tun sollte, er kannte die lösung des problems nicht und nahm das falsche verhalten an. wenn wir ihm also diese methode beibringen, können wir einiges an reue vermeiden gib ihm mehr. die kinder sprachen darüber, was man in dieser angelegenheit tun und wie man sie lösen kann.

fang ling: welche anderen psychischen probleme haben heranwachsende kinder?

su decao: obwohl tragödien, die durch „hohe energie“ verursacht werden, die menschen besonders belasten, sind die häufigsten schmerzen tatsächlich niedrige energie, angstzustände, depressionen und geringes selbstwertgefühl. viele heranwachsende kinder haben diese psychologischen probleme, die mit dem akademischen druck zusammenhängen -plank bridge, sie müssen aufs college gehen, und sie müssen eine gute universität besuchen. wenn sie eine gute universität besuchen, müssen sie auch eine graduiertenschule besuchen.

ein qualifizierter elternteil muss auf die anomalie des kindes achten, wie lustlosigkeit, langeweile, schlaflosigkeit, neurasthenie usw. wenn er diese anomalie entdeckt, muss er die anomalie verstehen und sich mit dem kind anfreunden.manchmal kann es für uns eltern schwierig sein, das vertrauen jugendlicher kinder zu gewinnen. wenn er deprimiert oder ängstlich ist, wird er es ihnen nicht sagen, er glaubt nicht, dass sie sein problem lösen können, oder er hat das gefühl, dass sie ihn ausschimpfen werden, nachdem sie es erzählt haben achten sie bei diesem prozess auf die art und weise, wie sie kommunizieren.

wang dawei: angstzustände und depressionen sind nicht unbedingt krankheiten, es können auch nur tendenzen sein. heutzutage sind die menschen im allgemeinen ängstlich, und die sogenannte angst ist angst vor der zukunft. als ich jung war, wollte ich soldat werden, aber ich hatte eine angeborene herzkrankheit und konnte kein soldat werden. ich erinnere mich, dass es ein regnerischer tag war und mein gesicht mit tränen und regen bedeckt war jahr, also habe ich die aufnahmeprüfung für das college abgelegt.bei vielen jungen menschen ist die heutige angst tatsächlich auf unzureichende soziale erfahrung zurückzuführen. seien sie nicht zu besorgt über dinge, die sie nicht tun können.

fang ling: was können wir als eltern angesichts dieser reihe psychischer probleme, die kinder haben können, tun?

su decao：wenn ein kind negative gefühle hat, beeilen sie sich nicht, es zu stoppen. wenn ein kind wirklich luft holen oder weinen möchte, lassen sie es weinen, und seine gefühle müssen immer reibungslos verlaufen.zweitens muss es aus philosophischer sicht eine unterbrechung geben. wenn sie plötzlich eine starke emotion haben, halten sie zuerst inne und überlegen sie es sich zweimal, bevor sie handeln. wenn das kind älter ist und die mittelschule und die oberschule erreicht, kann es dies tun . von. die dritte möglichkeit besteht darin, praktische fähigkeiten zu vermitteln. sie können in die rolle ihres klassenkameraden oder lehrers schlüpfen. er kann sagen, was er will, und im ausdrucksprozess eine lösung finden.

eltern sollten ihren kindern klar machen, dass wir nicht in dieser welt leben, um andere zu besiegen. auf diese weise wird der akademische druck auf kinder erheblich verringert.es spielt keine rolle, auch wenn sie scheitern. diese gesellschaft braucht andere leute. es ist gut, wenn man zu „985“ gehen kann, aber wenn man nicht zu „985“ oder „211“ gehen kann, ist es immer noch gut, dass ich danach lebe, auch wenn man nicht aufs college geht meine eigenen hände. auf diese weise werden die depressionen und ängste des kindes viel geringer sein, je älter das kind wird, desto stärker wird es.

unsere ausbildung, die verschiedenen schulungen, die wir unseren kindern geben, und die schulung, die wir ihnen geben, ermöglichen es den kindern nur, sie selbst zu werden, und nicht das, was wir von ihnen erwarten. bildung selbst ist wie landwirtschaft. kinder sind samen, nicht die leinwand der eltern. sowohl eltern als auch lehrer sollten an die kraft der samen glauben.

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