πώς χρησιμοποιούν τα κολέγια την τεχνητή νοημοσύνη; ο ψηφιακός κλώνος του καθηγητή του πανεπιστημίου σας είναι online
2024-09-30
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
εξώφυλλο δημοσιογράφος zhang zheng
μια κομψή φωτογραφία της wang shujuan, μιας εθνικά φημισμένης δασκάλας στο τεχνολογικό ινστιτούτο χαρμπίν, άρχισε να παρακολουθεί ένα βασικό μάθημα στα ηλεκτρικά και τα ηλεκτρονικά και άλλαξε ελεύθερα μεταξύ αγγλικών, ιαπωνικών και ρωσικών. είναι όλα διαδικτυακά και οι μαθητές βλέπουν το ψηφιακό της doppelgänger. μαζί της ήταν και αρκετοί άλλοι συνάδελφοι που «αντέγραψαν».
μετά την εμφάνιση του gpt, η τεχνητή νοημοσύνη θα «βγάλει» τις δουλειές των δασκάλων; αυτό είναι ένα θέμα που εξακολουθεί να ανησυχεί και να ανησυχεί τους ανθρώπους. στις 29 σεπτεμβρίου, στο συνέδριο τεχνητής νοημοσύνης tianfu που πραγματοποιήθηκε στο chengdu, δάσκαλοι από το east china normal university, το zhejiang university, το harbin institute of technology, το university of electronic science and technology of china, το xi'an university of electronic science and technology of china και άλλα πανεπιστήμια μοιράστηκαν μεταξύ τους και έδειξαν πώς τα πανεπιστήμια ελέγχουν και κατανοούν την τεχνητή νοημοσύνη από τους καθηγητές.
τι είδους ταλέντα θα χρειαστούν στο μέλλον;
δροσερός! μπορείτε να χειριστείτε τον εξοπλισμό του σχολικού εργαστηρίου στο σπίτι
εάν η τεχνητή νοημοσύνη πρόκειται να ανατρέψει πολλές βιομηχανίες, τότε όσον αφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι μαθητές δεν μπορούν πλέον να διδάσκονται με παραδοσιακούς τρόπους και οι μαθητές δεν μπορούν να αξιολογηθούν με παραδοσιακούς τρόπους.
το εργαστήριο είναι ένα μέρος όπου οι φοιτητές μηχανικών ξεχνούν να φάνε και να κοιμηθούν πώς μπορεί η τεχνητή νοημοσύνη να ενδυναμώσει τα πανεπιστημιακά εργαστήρια; στο σενάριο διδασκαλίας του μετασυμπτώματος, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν την πλατφόρμα για να δημιουργήσουν κυκλώματα. ο δάσκαλος wang shujuan παρουσίασε το έξυπνο εκπαιδευτικό έργο εργαστηρίου τσέπης 5g+fpga. "εάν οι μαθητές είναι στο σπίτι, μπορούν να χρησιμοποιήσουν την διαδικτυακή μας πλατφόρμα πειραματικής διδασκαλίας για να χειριστούν τον εξοπλισμό του σχολικού εργαστηρίου μέσω της διεπαφής λειτουργίας υπολογιστή για να αποκτήσουν πραγματικά πειραματικά δεδομένα."
ο ψηφιακός κλώνος του καθηγητή του πανεπιστημίου σας είναι online
ο δάσκαλός σας έχει γίνει ψηφιακό άτομο και ο βοηθός διδασκαλίας σας είναι διαθέσιμος 24 ώρες την ημέρα
στο μέλλον, η πανταχού παρούσα μάθηση θα γίνει το νέο φυσιολογικό. πώς το harbin institute of technology συνδυάζει και εφαρμόζει την τεχνητή νοημοσύνη με την τριτοβάθμια εκπαίδευση; για να οικοδομήσει τον σκελετό της γνώσης των μαθητών, να τους παρέχει εξατομικευμένη εκπαίδευση και να διαμορφώσει στοχευμένα προγράμματα κατάρτισης ώστε να μπορούν να κατανοήσουν τα απαιτούμενα μαθήματα με μια ματιά, το σχολείο δημιούργησε αρχικά έναν χάρτη γνώσης για επαγγελματικά μαθήματα.
οι εικόνες της wang shujuan και των συναδέλφων της έχουν μετατραπεί τρισδιάστατα σε ψηφιακούς ανθρώπους, οι οποίοι μπορούν να είναι online οποτεδήποτε και οπουδήποτε. «μπορεί ακόμη και να αλλάξει σε αγγλικά, ιαπωνικά και ρωσικά για πολύγλωσση διδασκαλία, κάτι που είναι επίσης ένα μεγάλο όφελος για τους διεθνείς φοιτητές».
στο πανεπιστήμιο, ο έξυπνος βοηθός διδασκαλίας σας είναι επίσης online. η μάθηση με διάλογο είναι εμπνευσμένη μάθηση. οι 24ωροι βοηθοί διδασκαλίας είναι online και περιμένουν τις ερωτήσεις σας χωρίς καμία λύπη. οι μαθητές κάνουν ερωτήσεις και ο έξυπνος βοηθός διδασκαλίας βασίζεται στη μάθηση και εκπαίδευση δεκάδων χιλιάδων μαθητών για το σπίτι και στις διορθωμένες απαντήσεις των δασκάλων, καθώς και σε συνεχείς διορθώσεις από πραγματικούς δασκάλους. τώρα, το ποσοστό ακρίβειας των απαντήσεών του έχει φτάσει πάνω από 90%.
έξυπνη ανάλυση δεδομένων της εργασίας των μαθητών
η ταυτότητα ενός δασκάλου μπορεί να χρειαστεί να αλλάξει στο μέλλον
η διδασκαλία σημαίνει ότι ο δάσκαλος στέκεται στο βήμα για μια ώρα και βγάζει βίαια; η τεχνητή νοημοσύνη θα διαταράξει αυτό το μοντέλο. «η ταυτότητα ενός δασκάλου μπορεί να γίνει ένα σύμπλεγμα συμβούλων μάθησης, εκπαιδευτικών σχεδιαστών, προγραμματιστών προγραμμάτων σπουδών, αναλυτών μαθησιακών δεδομένων κ.λπ τεχνολογία, μοιράστηκε ότι το σχολείο έχει καθιερώσει πολλά συστήματα αξιολόγησης διδασκαλίας για τη συγχώνευση τροπικών πληροφοριών. χρησιμοποιώντας πλατφόρμες πληροφόρησης, συλλέγονται πληροφορίες για τις διαδικασίες μάθησης και διδασκαλίας μαθητών και καθηγητών για να σχηματιστούν μαζικά δεδομένα «μπορούμε ακόμη και να προβλέψουμε τις βαθμολογίες των μαθητών που παρακολουθούνται σε λίγους μήνες μέσω μεγάλων δεδομένων στη διδασκαλία...» μέσω έξυπνης ανάλυσης δεδομένων. μπορεί επίσης να βοηθήσει με την ακριβή διδασκαλία. ένα σημείο γνώσης στη διακριτή εργασία των μαθηματικών εάν 54 άτομα αναφέρουν ότι υπάρχουν προβλήματα με την απόδειξη της μαθηματικής επαγωγής, ο δάσκαλος θα βελτιώσει εκ νέου τη διδασκαλία.
ο huang tingzhu, διευθυντής του γραφείου ακαδημαϊκών υποθέσεων του πανεπιστημίου ηλεκτρονικής επιστήμης και τεχνολογίας της κίνας, μοιράστηκε την κατανόησή του για την τεχνητή νοημοσύνη, "η τεχνητή νοημοσύνη δεν είναι πρόκληση για τους δασκάλους. αντίθετα, νομίζω ότι αυτοί που ακολουθούν και μαθαίνουν μόνο παθητικά με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, οι μαθητές θα καθιερωθεί ένα νέο παράδειγμα αυτόνομης μάθησης και θα καταστούν δυνατές νέες μορφές ψηφιακών εγχειριδίων. ήδη από το 2018, το πανεπιστήμιο ηλεκτρονικής επιστήμης και τεχνολογίας της κίνας άρχισε να καλλιεργεί ταλέντα στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης. «έχουμε αναβαθμίσει την εκπαίδευση ταλέντων από το internet+ στην τεχνητή νοημοσύνη+», ενσωματώνοντας τους τέσσερις κύριους κλάδους της μηχανικής, της επιστήμης, της οικονομίας και της διαχείρισης σε όλους τους κλάδους για την καλλιέργεια σύνθετων καινοτόμων ταλέντων.
