νέα

η 2α σεπτεμβρίου είναι η πρώτη μέρα του σχολείου για το σχολικό έτος 2024-2025 στο χονγκ κονγκ ορισμένα μέσα ενημέρωσης του χονγκ κονγκ συγκέντρωσαν στοιχεία για περίπου 500 δημοτικά σχολεία στο τελευταίο τεύχος του "primary school overview" και διαπίστωσαν ότι.ο αριθμός των τάξεων στα υποβοηθούμενα δημοτικά σχολεία στο χονγκ κονγκ μειώθηκε σημαντικά τη νέα σχολική χρονιά, 70 σχολεία μείωσαν κατά 77 τις τάξεις του δημοτικού.

στην πραγματικότητα, καθώς το ποσοστό γονιμότητας του χονγκ κονγκ συνεχίζει να μειώνεται, σε συνδυασμό με τον αντίκτυπο του μεταναστευτικού κύματος, υπάρχουν όλο και λιγότεροι μαθητές σχολικής ηλικίας και πολλά σχολεία αντιμετωπίζουν μια υπαρξιακή κρίση «περικοπής τάξεων και κατάργησης σχολείων».

εάν ένα σχολείο εξαφανιστεί, οι μαθητές θα είναι οι πρώτοι που θα φέρουν το μεγαλύτερο βάρος προκειμένου να λυθεί το πρόβλημα των περισσότερων θέσεων από τους μαθητές, ο γραμματέας του γραφείου εκπαίδευσης cai ruolin είπε προηγουμένως ότι το σχολείο θα συνεχίσει να χρησιμοποιεί."επαναφορά μεταξύ περιοχών"μέθοδος.

μερικά από τα καλύτερα σχολεία σε περιοχές με υπερβολικές σχολικές θέσεις (όπως οι ανατολικές και νότιες περιφέρειες του νησιού χονγκ κονγκ) θα μετεγκατασταθούν σε νέες περιοχές ανάπτυξης αυτό όχι μόνο θα καλύψει τις αναπτυξιακές ανάγκες των νέων περιοχών, αλλά και θα ανακουφίσει το " πτώση γκρεμού» πρόβλημα μαθητών στις παλιές περιοχές.

επίσης,υπάρχουν επίσης πολλά σχολεία που επιλέγουν να συγχωνευθούν με άλλα σχολεία που ανήκουν στην ίδια ή σε διαφορετικές ομάδες χορηγών σχολείων.

χθες, ο διευθυντής του δευτεροβάθμιου σχολείου caritas wu chun chung στη νότια περιφέρεια, ou haijian, δήλωσε σε μια εμπορική ραδιοφωνική εκπομπή ότι το γυμνάσιο caritas wu chun chung και το caritas hua tak secondary school στο tung chung θα συγχωνευθούν τη νέα σχολική χρονιά και θα συνεχίσουν να λειτουργούν στο tung chung, με περίπου το 95% των αρχικών μαθητών στη νότια περιφέρεια θα συνεχίσει να πηγαίνει στο σχολείο.

ο ου χαϊτζιάν είπε,η μεγαλύτερη δυσκολία στη συγχώνευση των δύο σχολείων είναι ότι τα αρχικά μοντέλα λειτουργίας τους είναι διαφορετικά.το γυμνάσιο wu chun chung είναι ένα επιδοτούμενο σχολείο, ενώ το hua tak college είναι ένα κολέγιο γυμνασίου με άμεση επιδότηση ωστόσο, δεδομένου ότι και τα δύο σχολεία ανήκουν στην ίδια ομάδα χορηγών σχολείων, ο συντονισμός θα είναι καλύτερος.

ενσωματώστε πόρους και συμπληρώστε ο ένας τα πλεονεκτήματα του άλλου

σχετικά με τη συγχώνευση των δύο σχολείων αυτή τη φορά, ο ou haijian είπε ότι η πανεπιστημιούπολη tung chung είναι κατά ένα τέταρτο μεγαλύτερη από την πανεπιστημιούπολη pok fu lam στη νότια συνοικία και το εργαστήριο τεχνολογίας, ένα γήπεδο ποδοσφαίρου 7 ατόμων με τεχνητό χλοοτάπητα και ένα γήπεδο βόλεϊ μπορεί να προσφέρει στους μαθητές ένα καλύτερο περιβάλλον μάθησης και να προσφέρει περισσότερους πόρους.

ανέφερε επίσης,το γυμνάσιο wu zhenzhong αποδίδει μεγάλη σημασία στην καινοτομία και την τεχνολογική εκπαίδευση, ενώ το γυμνάσιο huade εστιάζει στις δραματικές παραστάσεις οι δύο πόροι αλληλοσυμπληρώνονται και μπορούν να αυξήσουν την επιλογή των κατευθύνσεων ανάπτυξης από τους μαθητές.

συνέχισε ότι πριν από τη συγχώνευση, το hua tak college είχε μόνο περίπου 10 μαθητές του form 6 και τώρα περίπου το 95% των μαθητών είναι από το γυμνάσιο wu chun chung στη νότια περιφέρεια. το σχολείο έχει δημιουργήσει δρομολόγια σχολικών λεωφορείων σε σημαντικές τοποθεσίες στο νησί του χονγκ κονγκ και στο σταθμό tung chung για να διευκολύνει τη μετακίνηση των μαθητών.

με αυτόν τον τρόπο, υπάρχουν πολλά οφέλη από τη συγχώνευση σχολείων, αλλά υπάρχουν επίσης φωνές που λένε ότι η συγχώνευση σχολείων είναι στην πραγματικότητα παρόμοια με το κλείσιμο σχολείων.

πώς αντιμετωπίζεται το πρόβλημα της υπερσυνδρομής των εκπαιδευτικών;

ο zhu guoqiang, νομοθέτης από τον τομέα της εκπαίδευσης που είναι επίσης διευθυντής δημοτικού σχολείου, πιστεύει ότι,επί του παρόντος, τα τοπικά σχολεία αντιμετωπίζουν σοβαρή έλλειψη μαθητών, εάν τα σχολεία συγχωνευθούν, θα υπάρξει υπερπροσφορά δασκάλων.

zhu guoqiang

ανέφερε επίσης,εάν η ομάδα χορηγών σχολείων δεν έχει άλλα συνδεδεμένα σχολεία που μπορούν να συγχωνευθούν, θα πρέπει να αναζητήσει σχολεία με διαφορετικό υπόβαθρο, η συγχώνευση δεν είναι απαραίτητη να πει ότι μπορούν να «αναστηθούν».

αξίζει να σημειωθεί ότι από τότε που το χονγκ κονγκ βελτιστοποίησε διάφορα προγράμματα εισαγωγής ταλέντων, έχουν εγκριθεί περίπου 130.000 άτομα«πολύ ταλαντούχος»πολλοί από αυτούς έκαναν αίτηση για να φτάσουν στο χονγκ κονγκ και έφεραν τα μικρά παιδιά τους να εγκατασταθούν στο χονγκ κονγκ.

ως εκ τούτου, πολλοί άνθρωποι έχουν εναποθέσει τις ελπίδες τους σε αυτούς για να μετριάσουν τη «μείωση των μαθημάτων και τη δολοφονία των σχολείων».

δεν είναι ρεαλιστικό να βασίζεσαι στα παιδιά ταλαντούχων ανθρώπων που έρχονται στο χονγκ κονγκ για να «σβήσουν τη φωτιά»

ωστόσο, λαμβάνοντας ως παράδειγμα το καθολικό δημοτικό σχολείο yau ma tei (hoi wang road), μεταξύ των περίπου 270 αιτήσεων μεταφοράς φέτος,παιδιά ταλέντων «υψηλών ταλέντων και γενικών» συγκεντρώνουν το 40%, ενώ στην πρωτοβάθμια δεν γίνονται δεκτά παιδιά στο «πλάνο ταλέντων» και «υψηλά ταλέντα και γενικά» ταλέντα.

ως προς αυτό, ο διευθυντής chen shuyi είπε:υπάρχει πιθανότητα τα παιδιά ταλαντούχων ανθρώπων να σπουδάσουν στο χονγκ κονγκ να μειώσουν ελαφρώς τον αριθμό των μαθημάτων, αλλά δεν είναι ρεαλιστικό να περιμένουμε να «σβήσουν φωτιές» για την ακαδημαϊκή κοινότητα, επειδή τα περισσότερα παιδιά «υψηλά ταλαντούχων ανθρώπων» συμμετέχουν στις τάξεις στις ανώτερες τάξεις, παρά στην πρωτοβάθμια όπου καθορίζεται ο αριθμός των «γραμμών ανοίγματος τάξης».

ο zhu guoqiang πιστεύει ότι το σχέδιο ταλέντων θα βοηθήσει στην άμβλυνση του αντίκτυπου της μείωσης του αριθμού των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά θα έχει μικρή επίδραση στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, επειδή οι εγγραφές για τις εισαγωγές στο δημοτικό σχολείο πρέπει να γίνονται ένα χρόνο νωρίτερα, αλλά ο αριθμός των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και νηπιαγωγείου για τα παιδιά των ταλαντούχων που έρχονται στο χονγκ κονγκ είναι πολύ μικρό, και μερικοί από αυτούς είναι μαθητές δημοτικού σχολείου που έρχονται στο χονγκ κονγκ για να παρακολουθήσουν μαθήματα στο δημοτικό σχολείο 5 ή 6.

τα παραπάνω είναι βασικά ζητήματα για τα οποία πρέπει να ανησυχούν η κυβέρνηση και τα σχολεία τα ακόλουθα είναι ακόμη πιο ενοχλητικά για τους γονείς -

όλα είναι ακριβά όταν ξεκινάει το σχολείο

κάθε φορά πριν από την πρώτη μέρα του σχολείου, τα δίδακτρα των βιβλίων, τα δίδακτρα σχολικής στολής κ.λπ.

στις 30 αυγούστου, ο cheng zijun βγήκε έξω από ένα κατάστημα σχολικών στολών στο sham shui po και διαπίστωσε ότι ο τόπος ήταν ήδη γεμάτος με γονείς που «σπριντ» για να ξεκινήσουν τα παιδιά τους το σχολείο.

πιστεύει ότι οι σχολικές στολές και τα βιβλία πρέπει να είναι4.000 έως 5.000 γιουάν, και η τιμή των βιβλίων αυξάνεται κάθε χρόνο, οπότε δεν θα αποκλείσω το ενδεχόμενο να τα αγοράσω μεταχειρισμένα στο μέλλον.

τώρα, όμως, ούτε τα μεταχειρισμένα σχολικά είδη είναι φθηνά⋯⋯

ο κ. μα, που πουλάει μεταχειρισμένα βιβλία στο mong kok, είπε ότι οι πελάτες τους είναι κυρίως άνθρωποι της βάσης ή εκείνοι που προσέχουν την προστασία του περιβάλλοντος, ωστόσο, οι τιμές των βιβλίων έχουν αυξηθεί φέτος τιμή, η τιμή πώλησης έχει επίσης αυξηθεί.

έδωσε ένα παράδειγμα φέτος, η αρχική τιμή ενός κινεζικού βιβλίου ήταν 300 γιουάν και ένα μεταχειρισμένο βιβλίο στη μισή τιμή κόστιζε 150 γιουάν.

ο περιφερειακός σύμβουλος yau tsim mong li simin είπε ότι υπάρχουν διαφορετικοί οργανισμοί που παρέχουν διαφορετικά επίπεδα υποστήριξης, όπως δωρεάν περίθαλψη ή φροντιστήριο, αλλά ο αριθμός είναι τελικά μικρός.

πιστεύει ότι ορισμένες γυναικείες οργανώσεις μπορούν να συνεργαστούν με σχολεία για να παρέχουν περίθαλψη ή εκπαίδευση στα αρχικά σχολεία, κάτι που είναι εγγυημένο και ασφαλέστερο, και το πιο σημαντικό, μπορεί να μειώσει την οικογενειακή πίεση.

ανακαλύψτε ποιοτική εκπαίδευση