uutiset

2. syyskuuta on lukuvuoden 2024–2025 ensimmäinen koulupäivä hongkongissa. jotkut hongkongin tiedotusvälineet kokosivat tietoja noin 500 peruskoulusta "primary school overview" -lehden viimeisimmässä numerossa.luokkien lukumäärää tuetuissa peruskouluissa hongkongissa on vähennetty merkittävästi.

itse asiassa, kun hongkongin syntyvyys laskee edelleen maahanmuuttoaallon vaikutuksesta, kouluikäisiä opiskelijoita on yhä vähemmän ja monet koulut kohtaavat eksistentiaalisen "luokkien leikkaamisen ja koulujen poistamisen" kriisin.

jos koulu katoaa, oppilaat joutuvat ensimmäisenä kantamaan ongelmia, jotta voidaan ratkaista enemmän paikkoja kuin opiskelijoita, opetusviraston sihteeri cai ruolin sanoi aiemmin, että koulu jatkaa käyttöä."alueiden välinen nollaus"menetelmä.

jotkut paremmin hoidetut koulut alueilla, joilla on liikaa koulupaikkoja (kuten hongkongin saaren itäiset ja eteläiset piirit) siirretään uusille kehitysalueille. tämä ei ainoastaan ​​vastaa uusien alueiden kehitystarpeita, vaan myös lievittää ". kallion lasku" vanhojen alueiden opiskelijoiden ongelma.

myös,on myös monia kouluja, jotka haluavat yhdistyä muihin kouluihin, jotka kuuluvat samaan tai eri koulujen sponsorointiryhmiin.

caritas wu chun chungin lukion rehtori eteläisessä piirikunnassa ou haijianissa sanoi eilen kaupallisessa radio-ohjelmassa, että caritas wu chun chungin lukio ja caritas hua tak -lukio tung chungissa yhdistyvät uudessa lukuvuonna ja jatkavat toimivat tung chungissa 95% eteläisen piirin alkuperäisistä opiskelijoista jatkaa koulunkäyntiä.

ou haijian sanoi,suurin vaikeus koulujen yhdistämisessä on se, että niiden alkuperäiset toimintamallit ovat erilaiset.wu chun chungin lukio on tuettu koulu, kun taas hua tak college on suoraa tukea saava korkeakoulu. koska molemmat koulut kuuluvat samaan koulun sponsoriryhmään, koordinointi on kuitenkin parempi.

integroi resurssit ja täydennä toistensa etuja

kahden koulun yhdistämisestä tällä kertaa ou haijian sanoi, että tung chungin kampus on neljänneksen suurempi kuin pok fu lam -kampus etelä-alueella ja teknologialaboratorioon lisättiin 7 hengen tekonurmijalkapallokenttä ja lentopallokenttä. se voi tarjota opiskelijoille paremman oppimisympäristön ja tuoda lisää resursseja.

hän mainitsi myös,wu zhenzhong secondary school pitää erittäin tärkeänä innovaatio- ja teknologiakasvatusta, kun taas huade middle school keskittyy draamaesityksiin.

hän jatkoi, että ennen sulautumista hua tak collegessa oli vain noin 10 6-luokan opiskelijaa jäljellä, ja nyt noin 95 % opiskelijoista on wu chun chungin keskikoulusta eteläisestä piiristä. koulu on perustanut koulubussiyhteydet tärkeimpiin paikkoihin hongkongin saarella ja tung chung -asemalla helpottaakseen opiskelijoiden työmatkaa.

näin katsottuna koulujen yhdistämisestä on monia etuja, mutta on myös ääniä, että koulujen yhdistäminen on itse asiassa samanlaista kuin koulujen sulkeminen.

kuinka käsitellä opettajien liikatilausongelmaa?

zhu guoqiang, koulutusalan lainsäätäjä, joka on myös peruskoulun rehtori, uskoo, ettätällä hetkellä paikalliset koulut kärsivät vakavasta oppilaspulasta.

zhu guoqiang

hän mainitsi myös,jos koulujen tukiryhmällä ei ole muita liitettyjä kouluja, sen on etsittävä kouluja, joilla on parempi oppilasmäärä sanoa, että heidät voidaan "herätä kuolleista".

on syytä huomata, että sen jälkeen kun hong kong on optimoinut erilaisia ​​kykyjen tuloohjelmia, noin 130 000 ihmistä on hyväksytty"erittäin lahjakas"monet heistä hakivat pääsyä hongkongiin ja toivat pienet lapsensa asettumaan hongkongiin.

siksi monet ihmiset ovat asettaneet heihin toivonsa "luokkien lyhentämisen ja koulujen tappamisen" helpottamiseksi.

on epärealistista luottaa siihen, että lahjakkaiden ihmisten lapset tulevat hongkongiin "sammuttamaan tulta"

kuitenkin yau ma tei catholic primary school (hoi wang road) esimerkkinä tämän vuoden noin 270 siirtohakemuksen joukossa,lasten "korkea kykyjä ja yleinen" kykyjä osuus on 40%, kun taas peruskoulussa ei ole lapsia otettu "lahjakkuus suunnitelma" ja "korkea kykyjä ja yleinen" kykyjä.

tältä osin rehtori chen shuyi sanoi,lahjakkaiden ihmisten lapsilla on mahdollisuus opiskella hongkongissa vähentääkseen hieman luokkamäärää, mutta on epärealistista odottaa akateemisen yhteisön "sammuttamista", koska suurin osa "erittäin lahjakkaiden ihmisten" lapsista liittyy luokkiin. ylemmillä luokilla, mieluummin kuin ala-asteella, jossa määritetään "luokan avausrivien" lukumäärä.

zhu guoqiang uskoo, että lahjakkuussuunnitelma auttaa lievittämään toisen asteen oppilaiden määrän laskun vaikutusta, mutta sillä on vain vähän vaikutusta peruskouluihin, koska peruskouluun ilmoittautuminen on tehtävä vuotta etukäteen, mutta määrä toisen asteen ja päiväkodin opiskelijoiden määrä hongkongiin tuleville lahjakkaille lapsille on hyvin pieni, ja osa heistä on alakouluja, jotka tulevat hongkongiin käymään peruskoulun 5 tai 6 luokkia.

edellä mainitut ovat pohjimmiltaan asioita, joista hallituksen ja koulujen on huolehdittava. seuraavat ovat vanhemmille vielä hankalampia.

kaikki on kallista, kun koulu alkaa

joka kerta ennen ensimmäistä koulupäivää kirjamaksut, koulupukumaksut jne. tulevat peräkkäin kun kaikki sekalaiset on laskettu, jotkut perheet voivat jopa kuluttaa kaikki säästönsä koko vuodelle.

30. elokuuta cheng zijun tuli koulupukuliikkeen ulkopuolelle sham shui possa ja huomasi, että paikka oli jo täynnä vanhempia, jotka "sprinttivät" lapsiaan aloittaakseen koulun.

hänen mielestään koulupukujen ja kirjojen pitäisi olla4000-5000 yuania, ja kirjojen hinnat nousevat joka vuosi, joten en sulje pois mahdollisuutta ostaa niitä käytettynä jatkossa.

mutta nytkään käytetyt koulutarvikkeet eivät ole halpoja⋯⋯

mong kokissa käytettyjä kirjoja myyvä herra ma kertoi, että heidän asiakkaitaan ovat pääasiassa ruohonjuuritason tai ympäristötietoisia ihmisiä on myös lisääntynyt.

hän antoi esimerkin tänä vuonna kiinalaisen kirjan alkuperäinen hinta oli 300 yuania, ja käytetty kirja puoleen hintaan 150 yuania.

yau tsim mongin piirivaltuutettu li simin sanoi, että on olemassa erilaisia ​​organisaatioita, jotka tarjoavat eritasoista tukea, kuten ilmaista hoitoa tai tutorointia, mutta määrä on lopulta pieni.

hän uskoo, että jotkut naisjärjestöt voivat tehdä yhteistyötä koulujen kanssa hoitaakseen hoitoa tai koulutusta alkuperäisissä kouluissa, mikä on taattua ja turvallisempaa, ja mikä tärkeintä, voi vähentää perheen painetta.

tutustu laadukkaaseen koulutukseen