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¡si hay menos de 16 estudiantes, la escuela será "asesinada"! las escuelas primarias y secundarias de hong kong se enfrentan a una crisis existencial...

2024-09-06

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reflejos   a medida que la tasa de fertilidad en hong kong continúa disminuyendo, sumado al impacto de la ola de inmigración, hay cada vez menos estudiantes en edad escolar, y muchas escuelas primarias y secundarias en hong kong enfrentan una crisis de supervivencia. entonces, ¿podemos depositar nuestras esperanzas en el plan de entrada de talentos de hong kong? ¿qué deberían hacer los estudiantes y los padres ahora que las escuelas están cerradas?



el 2 de septiembre es el primer día de clases para el año escolar 2024-2025 en hong kong. algunos medios de hong kong recopilaron datos sobre unas 500 escuelas primarias en el último número de "primary school overview" y descubrieron que.el número de clases en las escuelas primarias subvencionadas en hong kong se ha reducido significativamente. en el nuevo año escolar, 70 escuelas han reducido sus clases de primaria en 77.


en,shatin y yuen long, que tienen un gran número de escolares, han reducido sus clases en 11 respectivamente y se han convertido en las zonas más afectadas;


otras 45 escuelas primarias tendrán sólo una clase de primaria en el nuevo año escolar. siete escuelas primarias en las islas periféricas representan la mayor proporción, y cinco escuelas primarias en el distrito norte, si no reciben al menos 16 estudiantes. se enfrentan al "cierre de escuelas".


de hecho, a medida que la tasa de fertilidad de hong kong continúa disminuyendo, sumado al impacto de la ola de inmigración, hay cada vez menos estudiantes en edad escolar y muchas escuelas enfrentan una crisis existencial de "recortar clases y eliminar escuelas".



si una escuela desaparece, los estudiantes serán los primeros en llevar la peor parte. para resolver el problema de tener más plazas que estudiantes, el secretario de la oficina de educación, cai ruolin, dijo anteriormente que la escuela seguirá utilizándola."reinicio entre regiones"método.


algunas de las mejores escuelas en áreas con exceso de plazas escolares (como los distritos este y sur de la isla de hong kong) se reubicarán en nuevas áreas de desarrollo. esto no sólo satisfará las necesidades de desarrollo de las nuevas áreas, sino que también aliviará la ". "el problema del declive del acantilado" de los estudiantes en las zonas antiguas.


también,también hay muchas escuelas que optan por fusionarse con otras escuelas que pertenecen al mismo o a diferentes grupos patrocinadores escolares.



ayer, el director de la escuela secundaria caritas wu chun chung en el distrito sur, ou haijian, dijo en un programa de radio comercial que la escuela secundaria caritas wu chun chung y la escuela secundaria caritas hua tak en tung chung se fusionarán en el nuevo año escolar y continuarán operan en tung chung, y aproximadamente el 95% de los estudiantes originales en el distrito sur continuarán asistiendo a la escuela.


ou haijian dijo:la mayor dificultad para fusionar las dos escuelas es que sus modelos operativos originales son diferentes.la escuela secundaria wu chun chung es una escuela subsidiada, mientras que hua tak college es una escuela secundaria con subsidio directo. sin embargo, dado que ambas escuelas pertenecen al mismo grupo patrocinador escolar, la coordinación será mejor.

integrar recursos y complementar las ventajas de cada uno


con respecto a la fusión de las dos escuelas esta vez, ou haijian dijo que el campus de tung chung es una cuarta parte más grande que el campus de pok fu lam en el distrito sur. el edificio de la escuela también había sido renovado antes de la fusión y las instalaciones como una innovación. y se agregaron un laboratorio de tecnología, un campo de fútbol de césped artificial para 7 personas y una cancha de voleibol que puede brindar a los estudiantes un mejor ambiente de aprendizaje y brindar más recursos.



también mencionó,la escuela secundaria wu zhenzhong concede gran importancia a la innovación y la educación tecnológica, mientras que la escuela secundaria huade se centra en representaciones teatrales. los dos recursos se complementan entre sí y pueden aumentar las opciones de dirección de desarrollo de los estudiantes.


continuó diciendo que antes de la fusión, a hua tak college solo le quedaban unos 10 estudiantes de form 6, y ahora alrededor del 95% de los estudiantes son de la escuela secundaria wu chun chung en el distrito sur. la escuela ha establecido servicios de autobús escolar en las principales ubicaciones de la isla de hong kong y en la estación tung chung para facilitar los desplazamientos de los estudiantes.


visto de esta manera, la fusión de escuelas tiene muchos beneficios, pero también hay voces que dicen que fusionar escuelas es en realidad similar a cerrar escuelas.

¿cómo afrontar el problema de la sobresuscripción de docentes?


zhu guoqiang, legislador del sector educativo y director de escuela primaria, cree que,en la actualidad, las escuelas locales se enfrentan a una grave escasez de estudiantes. si las escuelas se fusionan, habrá un exceso de oferta de profesores.


zhu guoqiang


también mencionó,si el grupo patrocinador de la escuela no tiene otras escuelas afiliadas que puedan fusionarse, deberá buscar escuelas con diferentes orígenes. para las escuelas con una mejor inscripción de estudiantes, la fusión no es necesaria. si dos escuelas con una inscripción de estudiantes débil se fusionan, es difícil. decir que pueden ser "resucitados".



vale la pena señalar que desde que hong kong optimizó varios programas de entrada de talentos, aproximadamente 130.000 personas han sido aprobadas."muy talentoso"muchos de ellos solicitaron llegar a hong kong y trajeron a sus hijos pequeños para establecerse en hong kong.


por eso, mucha gente ha puesto en ellos sus esperanzas para paliar el "acortamiento de las clases y la matanza de las escuelas".

no es realista confiar en que los hijos de personas talentosas vengan a hong kong para "apagar el fuego".


sin embargo, tomando como ejemplo la escuela primaria católica yau ma tei (hoi wang road), entre las aproximadamente 270 solicitudes de transferencia de este año,los niños de "altos talentos y talentos generales" representan el 40%, mientras que en primaria no hay niños admitidos en el "plan talentos" y "altos talentos y talentos generales".



al respecto, el director chen shuyi dijo:existe la posibilidad de que los hijos de personas talentosas estudien en hong kong para reducir ligeramente el número de clases, pero no es realista esperar "apagar incendios" para la comunidad académica, porque la mayoría de los hijos de "personas altamente talentosas" asisten a clases. en los grados superiores, en lugar de en el de primaria, donde se determina el número de "líneas de apertura de clase".


zhu guoqiang cree que el plan de talentos ayudará a aliviar el impacto de la disminución en el número de estudiantes de secundaria, pero tendrá poco efecto en las escuelas primarias, porque la inscripción para la admisión a la escuela primaria debe realizarse con un año de anticipación, pero el número el número de estudiantes de secundaria y jardín de infantes para los hijos de personas talentosas que vienen a hong kong es muy pequeño, y algunos de ellos son estudiantes de primaria que vienen a hong kong para tomar clases en la escuela primaria 5 o 6.


los anteriores son básicamente temas de los que el gobierno y las escuelas deben preocuparse. los siguientes son aún más problemáticos para los padres:

todo es caro cuando empiezan las clases.


cada vez, antes del primer día de clases, las tarifas de los libros, las tarifas del uniforme escolar, etc., vienen una tras otra. después de calcular todas las cosas diversas, algunas familias pueden incluso gastar todos sus ahorros durante todo el año.

el 30 de agosto, cheng zijun salió de una tienda de uniformes escolares en sham shui po y descubrió que el lugar ya estaba lleno de padres que estaban "corriendo" para que sus hijos comenzaran la escuela.


sra. zhang

la señora zhang, que estaba presente para comprar uniformes escolares para su hijo, dijo que estaba bajo mucha presión y que ya había gastado dinero antes de que comenzaran las clases.más de 10.000 yuanes(dólares de hong kong, lo mismo a continuación). como mi hijo acaba de ingresar a form one este año, compró todos los libros nuevos y gastó mucho dinero.más de 8.000 yuanesadquirir una tableta para facilitar la enseñanza electrónica.

ella piensa que los uniformes y los libros escolares deberían ser4.000 a 5.000 yuanes, y el precio de los libros aumenta cada año, por lo que no descarto comprarlos de segunda mano en el futuro.


pero ahora el material escolar de segunda mano tampoco es barato⋯⋯

el sr. ma, que vende libros de segunda mano en mong kok, dijo que sus clientes son principalmente gente de base o aquellos que prestan atención a la protección del medio ambiente. sin embargo, los precios de los libros han aumentado este año desde que los libros de segunda mano tienen descuentos respecto a los originales. precio, el precio de venta también ha aumentado.


dio un ejemplo: este año, el precio original de un libro chino era de 300 yuanes y un libro de segunda mano a mitad de precio costaba 150 yuanes.


sr. mamá

continuó diciendo que, en general, es necesario comprar un juego completo de libros de texto para las escuelas secundarias, calculado en base a los libros nuevos del primer año de la escuela secundaria:

el precio mínimo de compra del juego completo es de unos 3.500 yuanes. si se trata de un libro de segunda mano, sin incluir los deberes, se puede adquirir entre 1.000 y 1.500 yuanes;


si incluyes la tarea, puedes comprarlo todo por entre 500 y 1.000 nt$ adicionales, dependiendo de la escuela. el precio de un juego completo de libros nuevos en la escuela más cara se acerca a los 5.800 nt$. los manuales también están aumentando.


además de afrontar la presión financiera de los niños que empiezan la escuela, algunas personas de la zona que a menudo entran en contacto con familias de base creen quelas familias de base también necesitan más ayuda en el aprendizaje diario.



el concejal del distrito de yau tsim mong, li simin, dijo que hay diferentes organizaciones que brindan diferentes niveles de apoyo, como atención gratuita o tutoría, pero que, en última instancia, el número es pequeño.


ella cree que algunas organizaciones de mujeres pueden cooperar con las escuelas para brindar atención o educación en las escuelas originales, lo que está garantizado y es más seguro y, lo más importante, puede reducir la presión familiar.

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