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"certains parents sont vraiment anxieux !"

en parlant de l'expérience de l'encadrement clérical, ping yifan a parlé de son enthousiasme et d'un incident qu'il a vécu personnellement. un étudiant l'a suivi pour expérimenter la recherche universitaire, et un lycéen a discuté de sujets de sciences humaines avec des étudiants diplômés et doctorants. c'était à l'origine une bonne chose. mais ce qui a surpris ping yifan, c'est qu'à la fin, l'enfant lui a proposé de mettre les résultats des recherches de ping yifan dans ses propres documents et de les afficher comme l'une de ses réalisations.

« les enfants eux-mêmes sont de bonne qualité et ont participé en partie, mais la réflexion principale dans la recherche est venue d'un groupe d'étudiants diplômés. cette approche revient à s'approprier les résultats des autres comme les siens afin d'obtenir la faveur des admissions universitaires. officiers."

ping yifan soupira, il avait vu de nombreux exemples similaires. quant à la prochaine étape du lycée - l'université, ce qu'il a le plus souvent déploré au fil des années, c'est "les étudiants des universités d’élite ne sont pas forcément talentueux.”。

il a rencontré des étudiants qui se plaignaient d'avoir été surpris en train de tricher, ce qui leur avait valu un d dans un cours ; certains étudiants comptaient sur des remplaçants pour passer les examens toefl et gre et certains étudiants étaient accros à la création de vlog pour enregistrer leur vie dans des écoles prestigieuses. abandonner les études...

"ils dépensent des millions pour fréquenter des écoles américaines prestigieuses, mais l'éducation d'élite ne semble pas garantir les talents d'élite."

ping yifan lui-même est un étudiant international. il sait à quel point un étudiant chinois doit endurer des difficultés pour postuler avec succès dans une université américaine, en particulier dans une école prestigieuse, et obtenir un diplôme avec des qualifications.

derrière ces honneurs, il y a des milliers de jours et de nuits où il s'est « forcé » à apprendre plus et mieux. il a toujours eu un respect pour l'apprentissage et les universitaires, mais il s'est également senti brisé à maintes reprises. il a même été incapable de rester assis à table pendant un long moment en raison de graves douleurs à la colonne vertébrale.

aujourd'hui, il poursuit sa deuxième maîtrise au département d'anthropologie de l'université de chicago. dans le même temps, son expérience en tant qu'intervieweur d'anciens élèves et ses deux années d'encadrement en rédaction d'essais lui ont également permis de comprendre quel type d'étudiants les universités américaines recherchent du point de vue de la pratique et de la recherche.

en un éclair, il est à l'étranger depuis 12 ans. au cours de ses échanges avec des milliers d'étudiants, il a de plus en plus senti que l'éducation d'élite actuelle peut produire des égoïstes raffinés, des gens sans instruction et des sensationnalistes, mais si vous voulez produire, c'est déjà trop. difficile de devenir un véritable talent d’élite.

les universités ont une responsabilité dans ce domaine. elles sont paresseuses et compromises. il écrit souvent des articles critiquant les lacunes des universités prestigieuses. cependant, il espère également que les étudiants, les familles et les enseignants pourront réfléchir davantage à l'importance considérable des études à l'étranger.aujourd’hui, postuler pour étudier à l’étranger ressemble de plus en plus à un « hunger games », mais la signification d’étudier à l’étranger devrait être bien plus que cela.

diplômé de l'université d'oxford

enfants destinés à devenir des produits de la chaîne de montage

il est difficile de devenir une véritable élite

"ce serait tellement triste si la plus grande difficulté qu'un enfant doit endurer était d'étudier." en parlant d'éducation pré-universitaire, ping yifan a soupiré.

en repensant à son expérience éducative, il a estimé qu'il ne pouvait pas se comparer aux enfants d'aujourd'hui. il est reconnaissant des conditions financières favorables offertes par ses parents, mais ils ne peuvent pas faire grand-chose sur le plan scolaire.

il se souvient encore que lorsqu'il parlait à l'intervieweur de son intérêt pour l'éducation, il avait déclaré que la chose la plus impressionnante qu'il ait jamais faite était "rassemblez les manuels de différentes matières et comparez-les pour voir les liens entre les connaissances, tout comme un tailleur enfile une aiguille.”。

je lisais des livres parce que je n’avais vraiment rien à faire à cette époque. désormais, cette expérience ne suffit plus aux responsables des admissions.

de nos jours, de nombreux parents nobles avec lesquels il entre en contact sont complètement différents. non seulement ils ont une compréhension approfondie des candidatures américaines de premier cycle, mais ils sont également prêts à utiliser davantage de ressources pour enrichir le curriculum vitae de leurs enfants. cependant, du point de vue de ping yifan, ils préfèrent laisser leurs enfants s'inscrire dans les arts et les sciences, les arts et les sports, la pratique sociale et l'expérience internationale, mais ne veulent plus ni n'osent laisser leurs enfants grandir librement.

à son avis, ce sens exquis de la planification est aujourd'hui l'un des problèmes particulièrement visibles dans le curriculum vitae de nombreux enfants. parfois, même les enfants eux-mêmes ne savent pas pourquoi ils planifient ainsi.

ping yifan a dit :il sentait que ces enfants perdaient tout intérêt pour le monde."savez-vous à quel point les choses peuvent être exagérées ? certains enfants ont un emploi du temps chargé, et au final, la chose la plus excitante pour eux est de rentrer chez eux et de dormir parce qu'ils sont trop fatigués à force de participer aux activités."

mais cet intérêt est précisément l’essence même de l’étudiant idéal dans une université d’élite. les universités aiment que les étudiants s’interrogent davantage sur le « pourquoi » du monde.il avait un jour un étudiant qui n'aimait pas faire ses devoirs le soir, mais qui était obsédé par les étoiles dans le ciel. il y avait aussi un étudiant qui était fasciné par les tendances vestimentaires de niche, mais qui n'arrivait pas à comprendre : « pourquoi parfois porter des vêtements ? les uniformes hanfu ou jk provoqueraient des réprimandes de la part des passants ?", et certains étudiants ont personnellement vécu la rénovation de la vieille ville et sont impatients de savoir "quel impact aura la rénovation de la vieille ville"...

le dernier étudiant, ping yifan, a été très impressionné.

une ligne de croissance distincte s’est développée naturellement.

en repensant à ces curriculum vitae soignés et beaux comme une chaîne de montage, ping yifan a déclaré franchement : « parfois, les agents d'admission peuvent voir à travers les intentions derrière eux, et parfois ils peuvent effectivement cacher la vérité, mais en fin de compte, ils ne peuvent pas se leurrer. "

pourquoi tant d'étudiants avec de superbes curriculum vitae finissent-ils par être prêts à étudier une spécialisation passable à l'université, puis à étudier pour obtenir un diplôme d'études supérieures que tout le monde étudie, et finalement devenir un codeur dans le secteur financier dans lequel tout le monde travaille, devenant ainsi un produit standardisé sur le marché. chaîne de montage? c’est peut-être la raison pour laquelle ma curiosité et mon désir d’explorer ont été apaisés avant mon entrée à l’université.

prêt à m'allonger dans le halo et à couler

tous les étudiants d’une école prestigieuse ne sont pas dignes de leur réputation.

si la chaîne de montage reprend et que les documents expliquent le problème « d’entrée » des universités d’élite qui ne cultivent pas nécessairement les talents, alors le problème de « sortie » vient du processus de formation de l’université.

c'est également au cours des dernières années que l'on a de plus en plus parlé de « désenchantement des écoles prestigieuses ».

ping yifan est également attentif à ce sujet. selon lui, le désenchantement des écoles prestigieuses devrait être fait, mais maintenant il a un regard étrange——de nombreux étudiants d'écoles prestigieuses, qui devraient voir et dénoncer les lacunes des écoles prestigieuses, se trouvent dans le halo, et les étudiants ordinaires qui devraient aspirer à des écoles célèbres sont devenus désenchantés par les écoles célèbres.

ce point de vue n'est pas difficile à voir dans ses discours habituels sur les réseaux sociaux : en tant qu'étudiant d'une école prestigieuse, il critique souvent divers problèmes des écoles prestigieuses et des étudiants des écoles prestigieuses, et propose même que « les écoles prestigieuses ont le péché originel ».

y a-t-il quelque chose qui ne va pas avec l'éducation dans des écoles prestigieuses ? oui, et bon nombre de problèmes sont profondément enracinés.

en train d'interroger des étudiants du secondaire en tant que senior fellow et intervieweur d'anciens élèves,ping yifan a personnellement fait l'expérience de certaines règles tacites qui ne peuvent pas être expliquées clairement.. il y a aussi des étudiants très remarquables qui n'ont pas réussi à être admis, ou des étudiants qui, à son avis, ont des capacités d'apprentissage et de pensée critique moyennes, ont finalement été admis.

et,il est incontestable que même dans les meilleures universités, la qualité de leur enseignement est médiocre.comme herb childress, titulaire d'un doctorat en comportement environnemental à l'université du wisconsin, l'a mentionné un jour dans "the death of a degree: the history of the demise of the american ph.d.", afin de réduire les coûts de l'emploi, de nombreux les universités ne signent des contrats à court terme qu'avec certains enseignants. pour une année universitaire, même après seulement un semestre, si les étudiants souhaitent communiquer avec l'enseignant plus tard, ils ne peuvent que « trouver cette personne ».

ping yifan a également ajouté que afin d'améliorer leur taux d'emploi et d'attirer davantage d'étudiants à postuler, certaines universités n'hésitent pas à supprimer les matières impopulaires en sciences humaines et à ajouter des matières populaires telles que l'informatique. de plus, les gpa universitaires sont généralement édulcorées, et certaines même ; connaissez les "règles cachées" "des étudiants comme celui-ci demanderont aux professeurs de leur donner des conseils difficiles, et ils peuvent obtenir des notes élevées rien qu'en parlant..."

selon ping yifan, ces pratiques vont à l'encontre des normes élevées et des exigences strictes requises pour former des élites.et qu’en est-il des étudiants issus d’écoles prestigieuses parmi eux ? il y a une partie de moi qui est prête à sombrer et à s'allonger dans le halo d'une école prestigieuse et à refuser de se relever.

il a déclaré qu'il ne niait en aucun cas la force de tous les étudiants d'écoles prestigieuses, mais qu'il ne supportait pas la pratique actuelle de certains étudiants d'écoles prestigieuses qui voulaient simplement gagner du trafic en misant sur la réputation de l'école et mettre leurs études de côté. eux.

pour être honnête, les écoles célèbres ont certainement des problèmes d’une sorte ou d’une autre, mais il ne fait aucun doute que les écoles célèbres sont riches en ressources et ont des normes académiques élevées. ping yifan lui-même a une expérience personnelle.

lorsqu’il est entré à l’université, il était également confus quant à son avenir. avec l’aide de conseils en matière de choix de cours, il a commencé son exploration de l’anthropologie. en conséquence, les cours au choix étaient dès le début une philosophie de base, pas du tout un niveau d'entrée. le professeur a également dit sans détour que sa rédaction d'essais était médiocre et qu'il devait apprendre à écrire à partir de zéro. mais c’est l’attitude sans ambiguïté des professeurs en quête d’excellence, associée à ses recherches continues, qui l’ont en fait conduit à son propre cheminement académique.

avant d'étudier au doctorat, il envisage d'effectuer des travaux liés au développement international afin de combiner ce qu'il a appris avec la pratique sociale. après avoir soumis de nombreux curriculum vitae, il s'est rendu compte que ces emplois nécessitaient des références. finalement, également sous la recommandation d'un professeur d'oxford, une sœur aînée est devenue sa recommandatrice, lui permettant de se rendre en france pour participer à un stage dans un institut de recherche de l'unesco.

stage à l'unesco

“la réputation d'une école fera sentir aux gens que tout est facile à obtenir, mais les connaissances et les capacités ne s'obtiendront pas automatiquement simplement parce que vous êtes étudiant dans une école prestigieuse.ping yifan a déclaré : « c'est déjà une bénédiction de pouvoir entrer dans une école prestigieuse. nous devrions réfléchir à la manière de poursuivre nos études et d'améliorer nos véritables capacités. au lieu de simplement compter sur le titre d'un élève prestigieux pour attirer l'attention et satisfaire votre propre vanité. "

récit de réussite

restreindre la définition de l’excellence

après avoir parlé de "l'entrée" et de la "sortie" des universités d'élite, en fait, il y a une autre logique sous-jacente qui doit être discutée, qui est aussi la raison pour laquelle la candidature à l'université ressemble de plus en plus à des "hunger games" -la définition de l’excellence est restreinte。

au cours des dernières années, ping yifan a rencontré de nombreux étudiants extrêmement remarquables, certains avec des résultats aux tests particulièrement élevés, certains effectuant des recherches scientifiques professionnelles et certains avec de petites réalisations dans leurs domaines préférés... ping yifan y pensera secrètement à chaque fois. je suis content « d'être né tôt.

la majorité des futurs étudiants internationaux et leurs parents sont également friands de ces expériences réussies. tout le monde espère découvrir des stratégies gagnantes parmi un grand nombre de cas réussis.

selon ping yifan, il n'y a rien de mal à partager ses expériences, mais il est également très préoccupé par les « fosses » invisibles cachées dans de telles réussites :

par exemple, les étudiants qui sont les protagonistes de l'histoire peuvent ne pas s'en rendre compte eux-mêmes, et ils augmenteront intentionnellement ou non leur initiative subjective dans leurs souvenirs, donnant aux gens l'illusion que « le travail acharné mènera au succès ».

"j'ai réussi l'examen toefl xxx tout seul en x mois ; après avoir travaillé dur, mon gpa a contre-attaqué xx ; j'ai trouvé une étude à xx université et j'ai publié xx..." ce genre d'expérience était trop familier à ping yifan, et il avait aucune intention de remettre en question la vérité de l'histoire, mais il a toujours pensé : "la vie est toujours à 100 % ascendante. ce genre de courbe de croissance est trop irréel.”

il a demandé rhétoriquement : « si un étudiant qui y croit fermement travaille aussi dur, même dix ou cent fois, mais n'obtient finalement pas de résultat positif, alors à qui devrait-il s'en prendre ?

en parlant de cela, il a cité un exemple particulièrement courant : les lycéens se trouvent en fait dans une période de croissance émotionnellement sensible, mais il a rarement vu des étudiants expliquer comment gérer leurs relations avec leur famille.

une autre logique fatale est que la définition de l’excellence a été restreinte et assimilée à l’obtention de bons résultats et à l’obtention d’une offre d’une école prestigieuse.

ping yifan lui-même est tombé dans cette logique. du lycée à l'université, il a travaillé dur pour obtenir ses scores standardisés et sa moyenne cumulative, jusqu'à ce qu'il obtienne finalement un score élevé. est-ce suffisant ?

mais à cette époque, il était confus car il avait encore beaucoup de doutes sur ce qu'il avait appris en classe. il se sentait angoissé et même fragile quant à ce qu'il pouvait explorer, quelles recherches il pouvait faire et ce qu'il pouvait faire pour changer le monde.

organiser un sommet sur l’éducation

"n° 1, n° 2, n° 3, nous semblons avoir une tradition de 'créer des dieux' pour le n° 1 à l'examen."mais les scores ne représentent en réalité qu’une petite partie de l’excellence ; sur le chemin du succès, il faut connaître davantage d’échecs.

un jour, il a vu un « mur du rejet » dans un lycée, recouvert des souvenirs d'élèves rejetés par l'école de leurs rêves : « aimé à la légère », « fuyez », « ce n'est pas digne »... internet buzzwords a donné à ces messages un ton plus léger et a également exprimé leur attitude face à l'échec : même s'il y a des regrets, la vie ne s'arrête jamais là.

bien sûr, les écoles prestigieuses sont bonnes. il a déclaré : « les gens doivent toujours monter. si une école célèbre se trouve être la plate-forme la plus élevée, alors vous devriez aller dans une école célèbre.mais il existe de nombreuses façons d’être excellent, et l’excellence ne vient pas seulement du fait d’obtenir une offre d’une école prestigieuse.

il y a trop de facteurs qui influencent si vous pouvez postuler avec succès dans une école de rêve ou dans une école prestigieuse. la situation de chaque enfant est différente. les antécédents familiaux, les intérêts, la personnalité, les habitudes et parfois une chance incontrôlable font également partie de la réussite. même si les enfants excellents vivent également des expériences qui valent la peine d’être apprises, ils ne devraient pas copier toutes les expériences intactes.

il en va de même pour les classements scolaires. diverses listes ont leurs propres règles de classement, sans compter qu'il y a eu beaucoup de nouvelles au cours des deux dernières années sur la « montée » dans le classement en profitant des failles. une université bien classée doit avoir de bonnes raisons de l’être, mais ce n’est pas parce qu’elle n’est pas bien classée sur la liste qu’elle n’a aucun avantage.

et,être admis à l'université est loin d'être la fin. ce n'est que le début d'un autre voyage, et les enfants attendent toujours d'explorer davantage leur potentiel et leurs possibilités dans ce nouveau voyage.

le monde a encore besoin d'un peu de sentiment

les élites portent des responsabilités sociales, ce point de vue a été souligné à plusieurs reprises par ping yifan dans son partage. cependant, cet idéal semble apparaître beaucoup plus souvent dans les dissertations de candidature à l’université que dans les discussions sur les idéaux de vie après l’obtention du diplôme.

par rapport à il y a cent ans, la société a connu d’énormes changements, et l’enseignement supérieur lui-même a également connu de nombreux changements. mais certains sentiments n’ont pas changé, c’est celui d’influencer et de changer le monde, même si ce n’est qu’à petite échelle autour de nous.

"cette exigence n'est pas trop élevée", a déclaré ping yifan. "il est très courant de vouloir un diplôme d'une école prestigieuse pour trouver un emploi bien rémunéré.mais en plus de rechercher des rendements financiers, peut-il y avoir des objectifs plus élevés ?”

ping yifan a donné un exemple : « même si je critique toujours les gens autour de moi, il y a aussi beaucoup de gens que j'aime. sans exception, ils ont travaillé dur pour rendre cette société meilleure.

certains d’entre eux se consacrent aux questions de changement climatique, intervenant dans la formulation d’objectifs raisonnables en matière d’émissions de carbone lors de divers sommets d’organisations internationales ; d’autres ont déjà un emploi à temps plein, mais consacrent encore une grande partie de leur temps libre à des entreprises publiques telles que la protection de l’environnement. ping yifan espère également utiliser sa voix pour changer la compréhension biaisée que chacun a des écoles prestigieuses...

lorsqu'il étudiait à oxford, il a mentionné un jour l'importance d'étudier dans une école prestigieuse à ses yeux - "nous ne devons pas oublier pourquoi nous sommes ici : pour devenir une meilleure version de nous-mêmes. ces conflits et tensions internes et externes existeront toujours, nous obligeant à trouver notre propre équilibre.”

comme il l'a dit, si vous voulez atteindre cet équilibre, vous pouvez commencer par un entraînement mental : si vous sentez que vous manquez de motivation pour changer, alors ne considérez pas l'école prestigieuse comme un honneur, mais considérez le statut d'école prestigieuse. étudiant comme une "honte" ", réfléchissez davantage"je suis déjà élève de xx, je dois encore faire mieux”。

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