gu hongya, chercheur à l'université de pékin, a visité l'école primaire de dengshikou et a partagé l'histoire de la « maison » et de l'évolution des plantes.
2024-09-03
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légumes, grands arbres, herbe, fleurs... dans l'après-midi du 2 septembre, les élèves de l'école primaire dengshikou du district de dongcheng, à pékin, se sont rassemblés dans l'auditorium de l'école et se sont précipités pour répondre aux questions posées par gu hongya, professeur à l'école de la vie. sciences à l’université de pékin – « quelle est la première chose qui vous vient à l’esprit lorsque vous voyez le mot « plante » ?
c'est le théâtre d'une série d'activités de la « première leçon de la navigation spirituelle scientifique 2024 ». ce jour-là, gu hongya a partagé avec les étudiants le thème « aller de l'avant avec l'esprit scientifique : les plantes et nos vies ». au cours du nouveau semestre 2024, l'association pour la science et la technologie de pékin et le beijing news ont invité le « groupe de conférences sur l'esprit scientifique de pékin » composé d'académiciens, de scientifiques chevronnés et de jeunes travailleurs scientifiques et technologiques à visiter plus de 10 collèges de pékin. 1er au 2 septembre. dans les écoles primaires, communiquez en face-à-face avec les élèves, transmettez l'esprit des scientifiques aux enfants à travers des histoires scientifiques intéressantes, des connaissances scientifiques populaires, des expériences de recherche scientifique, etc., et stimulez la curiosité des enfants pour explorer les mystères de science.
le professeur gu hongya de l'école des sciences de la vie de l'université de pékin a vulgarisé les connaissances liées aux plantes auprès des élèves de l'école primaire de dengshikou. photo fournie par l'école
les plantes ont aussi des « noms » et des « maisons »
comment se forment les chloroplastes, comment se forme la photosynthèse... au début de la conférence, gu hongya a expliqué aux étudiants que les plantes vertes peuvent produire de l'oxygène et des nutriments grâce à la photosynthèse, qui est la base de la survie humaine.
"chaque camarade de classe a un nom, et chaque camarade de classe a une maison." gu hongya a dit aux élèves de l'école primaire que chaque plante a aussi son propre nom, qui est un nom scientifique, chaque plante appartient également à une « famille », c'est-à-dire : une famille.
plus tard, gu hongya a partagé les « familles » de plantes telles que les astéracées, les légumineuses, les rosacées, les brassicacées et les cucurbitacées qui sont étroitement liées à la vie humaine. par exemple, la famille des astéracées compte plus de 30 000 membres. les tournesols, topinambours, chrysanthèmes, chrysanthèmes marguerite, pyrèthre, artemisia annua (artemisia annua), etc. que l'on voit dans la vie quotidienne appartiennent tous à la famille des astéracées. la famille des rosacées compte 3 000 membres, tous très beaux, dont divers fruits comme les pommes, les poires, les aubépines, les pêches, les abricots, les cerises, les prunes et les nèfles, ainsi que des plantes ornementales comme les roses, les roses, les roses, et les fleurs de cerisier.
gu hongya a parlé de la formation de chloroplastes. photo fournie par l'école
le millet a été domestiqué à partir de sétaire, le soja (soja, edamame) a été domestiqué à partir de soja sauvage et la chine est le centre d'origine du kiwi... gu hongya a également partagé diverses cultures importantes qui ont été domestiquées avec succès en chine et les a transmises aux étudiants. . "conseils" pour choisir les kiwis : les rouges sont sucrés, les jaunes sont parfumés et les verts sont durables et peuvent être conservés au réfrigérateur.
à la fin de la conférence, le quiz primé spécialement conçu par gu hongya « regardez les photos et dites les noms des plantes » a déclenché le point culminant des activités sur place. fleurs de grenade, jeunes fruits de noix, aubépines, chrysanthèmes sauvages, bourse à pasteur, pommettes, rehmannia glutinosa, agripaume... ces plantes familières de la vie quotidienne sont devenues « étranges », et de nombreux élèves ont activement levé la main pour essayer de répondre, et finalement neuf élèves du primaire ont réussi à donner les bonnes réponses et ont reçu de petits cadeaux apportés par gu hongya.
"je ne m'attendais pas à ce qu'ils répondent aussi bien. de nos jours, les élèves du primaire ont acquis beaucoup de connaissances." gu hongya a déclaré aux journalistes que la réaction des élèves du primaire l'a surprise : "je suis très heureuse aujourd'hui. beaucoup d'élèves le savent. sur les plantes." de nombreuses connaissances à ce sujet ont été révélées avant même que j'en parle. j'espère que tout le monde pourra en apprendre davantage sur les plantes et les étudier lorsqu'elles seront grandes. "
les élèves ont levé la main pour répondre aux questions. photo fournie par l'école
gu hongya envoie un message aux élèves du primaire pour qu'ils suivent les scientifiques comme modèles
le journaliste a appris que lors de cette conférence, gu hongya a également partagé les histoires de recherche scientifique de nombreux scientifiques.
"les scientifiques chinois ont apporté de grandes contributions à l'humanité en termes de domestication et de sélection des cultures et de recherche sur la médecine traditionnelle chinoise." , a réussi à créer du riz hybride à haut rendement dans les années 1970 et à promouvoir la technologie de sélection hybride du riz au niveau international dans les années 1990. "la technologie chinoise de sélection de riz hybride constitue une énorme contribution à la satisfaction des besoins de sécurité alimentaire humaine", a déclaré gu hongya en 2004, yuan longping a remporté le prix mondial de l'alimentation.
en 1969, tu youyou, lauréat du prix nobel et célèbre pharmacologue chinois, a été nommé chef de l'équipe de recherche chargée de consulter les prescriptions de la médecine traditionnelle chinoise pour trouver un moyen de traiter le paludisme. elle a passé trois mois à rendre visite à des patients atteints de paludisme et a collecté plus de 2 000 ordonnances, parmi lesquelles 640 ont été sélectionnées et compilées dans la « collection d'ordonnances secrètes uniques contre le paludisme ». en 1972, tu youyou a pris l’initiative de mener des tests oraux sur la toxicité de l’artémisinine. enfin, grâce aux efforts conjoints de scientifiques chinois, la structure de l’artémisinine a été déterminée, prouvant ainsi que l’artémisinine est un tout nouveau médicament antipaludique. "l'artémisinine constitue une énorme contribution que nous pouvons apporter à la santé de la population mondiale."
"j'énumère spécifiquement la chronologie des progrès de la recherche pour dire à tout le monde que la recherche scientifique nécessite des efforts incessants et à long terme. les scientifiques ont non seulement un amour pour la science et une quête de la vérité scientifique, mais ils ont également un dévouement à la science et un dévouement à la science. . l'esprit de dévouement scientifique. " gu hongya a encouragé les étudiants à suivre les exemples des scientifiques et à apprendre de l'esprit des scientifiques.
c'était intéressant et j'ai appris beaucoup de connaissances. je ne m'attendais pas à ce que l'herbe à queue de renard apparemment « inaccessible » puisse réellement se transformer en mil... après la conférence, les élèves de l'école primaire de dengshikou ont partagé leurs acquis et leurs merveilleuses idées. un élève d'une école primaire a demandé en classe que les bactéries photosynthétiques pénètrent dans les cellules eucaryotes et finissent par se transformer en chloroplastes, qui peuvent ensuite effectuer la photosynthèse. "pouvons-nous ressusciter les anciennes bactéries photosynthétiques et les transplanter dans les cellules de notre corps humain ?"
concernant l'idée « casse-tête » des étudiants, gu hongya a déclaré : « ce que vous voulez demander, c'est si des bactéries photosynthétiques peuvent être transplantées dans notre peau afin que nous puissions nous prélasser au soleil sans manger. que vous pourrez étudier à l’avenir.
gu hongya a suggéré aux élèves du primaire de se rapprocher de la nature : « dans la nature, vous verrez de nombreuses plantes et animaux intéressants. tout le monde devrait la regarder attentivement et la comprendre attentivement. ce n'est que si vous la connaissez que vous aurez les connaissances. intéressé à étudier il."
yang feifei, journaliste au pékin news
editeur miao chenxia et relecture par jia ning
