uutiset

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

Äskettäin Zhejiangin yliopiston humanistisen korkeakoulun opettaja Cai Yuandi julkaisi julkisesti artikkelin "Selitys korkeasta epäonnistumisasteesta kolmella kurssilla, joista olen vastuussa", joka herätti huomiota korkeakoulupiireissä.

Paperi huomautti, että artikkeli julkaistiin henkilökohtaisella WeChatin julkisella tilillä "Chirp Threesome" 13. elokuuta. Cai Yuandi totesi artikkelissa, että koska hänen vastuullaan olevien kolmen kurssin "muinainen kiina", "muinainen kiinalainen kirjallisuus (1)" ja "kiinalainen klassinen filologia" epäonnistumisprosentti oli yli 30%, häntä pyydettiin Tee raportti tästä ongelmasta ja anna korjaustoimenpiteet.

Cai Yuandi vastasi: "Ensimmäinen lause, niin monet paperit ovat pätemättömiä, johtuu varmaan siitä, että en ole opettanut hyvin ja tasoni on rajallinen, olen todella pahoillani. Toinen virke, eli tämän logiikan perusteella annettu korjaussuunnitelma on : toinen Ole viisas."

Illalla 13. elokuuta Zhejiangin yliopiston humanistisen korkeakoulun dekaani Miao Zhe sanoi The Paper -lehden haastattelussa, että hän kommunikoi parhaillaan Cai Yuandin kanssa asiasta.

Kuvassa Cai Yuandin henkilökohtainen profiilisivu

Edellä mainitussa artikkelissa Cai Yuandi kyseenalaisti edelleen asiaan liittyvien kurssien luokkajärjestelyä: koulun "muinainen kiina" -luokka on yhteensä 48 luokkatuntia, "Muinainen kiinalainen kirjallisuus (1)" (sisältö kattaa Qin- ja Han-dynastiat) luokka on 32 luokkatuntia ja "Kiinan klassisen filologian" luokka on 32 luokkatuntia. Ota selvää muista kouluista, kuinka monessa koulussa on vain tämä pieni tuntimäärä näille kolmelle kurssille? Jos se on enemmän kuin tämä, kuinka tieteellinen on koulun opetussuunnitelma kiinan kielen ja kirjallisuuden pääaineelle? Tarvitaanko suuria säätöjä?

Hän sanoi: "Tietenkin voin alentaa kokeen vaikeutta, tai voin vähentää opiskelun painoa asetetun luokkatuntien mukaan. Entä opiskelijoiden kurssin perustiedot? Kun meiltä valmistuva opiskelija käy töissä ja haastattelee Jatko-pääsykokeessa hänen tuntemuksensa muinaisesta kiinasta ja muinaisesta kirjallisuudesta ei ole tasoa, mikä vaikuttaa hänen vastaanotto- ja työllisyysasteeseensa. Mitä minun pitäisi tehdä, jos ei ole tarvetta? ottaakseni nämä huomioon, voin pyytää opiskelijoita kirjoittamaan Li Bain "Hiljaisen yön" seuraavaan koepaperiin "Thinking" (20 pistettä).

Hän lisäsi: ”Vuosien aikana saamani opetuskokemukseni perusteella opiskelija, joka on saanut alle 40 pistettä koepaperista suorittaessaan kurssin ensimmäistä kertaa tai enemmän, saa yli 60 pistettä koepaperista, kun hän suorittaa sen uudelleen. , varsinkin ennen valmistumista, koepaperien vaikeus ei ole vähentynyt, eikä valmistuvista opiskelijoista ole erityistä huolta.”

Cai Yuandi listasi myös artikkelissa esittämänsä tyhjän kysymyksen arvioidakseen koepaperin vaikeutta: "Keitä ovat "The Peacock Flies Southeast" -elokuvan päähenkilöt. Sanotaan, että virheprosentti tämä kysymys on yli 50%.

Hän korosti: "Opetuksen "vakavuus" ei ole minun subjektiivinen tahtoni, se on luonnollinen päätös. Olen todella ihminen, joka ottaa kaiken vakavasti (mukaan lukien "tieteellisen tutkimuksen"). Ihmisten on elettävä arvokkaasti. , "vakavuus". on vain suojellakseni ihmisarvoani."

""Oppineet voidaan tappaa, mutta ei nöyryyttää." "Armeija voi tarttua komentajaan, mutta tavallinen ihminen ei voi tarttua kunnianhimoon." Jos minä en usko näiden viisaiden sanoihin, niin kuinka voi Kutsun opetuslapsia?" Cai Yuandi kirjoitti lopulta.

Julkiset tiedot osoittavat, että Cai Yuandi syntyi Hainingissa, Zhejiangin osavaltiossa, vuonna 1983. Hän suoritti kandidaatin tutkinnon Kiinan valtiotieteen ja oikeustieteen yliopistosta ja kirjallisuuden tohtorin tutkinnon Zhejiangin yliopiston muinaisten kirjojen instituutista. Hän opettaa tällä hetkellä Zhejiangin yliopiston humanististen tieteiden kiinalainen osasto ja sai Zhejiangin yliopiston 11. Young Teacher Teaching Award -palkinnon kilpailun "My Favourite Teacher" humanististen tieteiden ryhmässä jne. Hän on julkaissut. "Essee aiheesta "Slips Falling in the Quicksand" (kirjoittaja), "Collection of Xu Bangda's Poems" (kokoelma) jne.

Zhejiangin yliopiston humanistisen korkeakoulun virallisella verkkosivustolla julkaistussa henkilökohtaisessa ansioluettelossaan Cai Yuandi tiivisti itsensä seuraavasti: "Kasvoi Jangtse-joen eteläpuolisessa lempeässä maassa ja oppii Yanin ja Zhaon anteliaassa maassa. Ensin Ranskaa haettiin Koreaan, ja lopulta se oli Kungfutse ja Mencius. Hän myös ylitti meren ja ihaili Mutian Heng -saarta "Pitkän vaeltamisen jälkeen asuin Xizi-järven rannalla. Olin vain kaksivuotias. vuotta vanha, eikä minulla ollut mitään tekemistä, näytin ylpeältä ja siinä kaikki."

Zhejiangin kaupungin yliopiston virallisilla verkkosivuilla syyskuussa 2019 julkaistussa artikkelissa "Hänen suunsa on täynnä yllättäviä sanoja, ja hän kiinnittää enemmän huomiota opetukseen vahvistaakseen linnoituksen ja taistellakseen kuolemaan asti" mainitsi: "Cai Yuandi ei koskaan miellytä opiskelijoita. Päinvastoin, hän kohtelee Opiskelijat ovat tunnetusti tiukkoja. Kaksi kurssia, joita hän opettaa, "muinainen kiinalainen kirjallisuus" ja "muinainen kiina", ovat pahiten kärsineet opiskelijoiden epäonnistumisista Hän sanoi: "Onpa kyse muinaisesta kirjallisuudesta tai muinaisesta kiinasta, kaikilla näillä kursseilla on kynnysarvot." opiskelijoiden kyky "kirkastaa kuunvaloa ennen nukkumaanmenoa"?

Artikkelissa sanottiin: "Cai Yuandi on tiukka, mutta ei jäykkä. The Analects of Confucius -julkaisun kommentti, jonka mukaan 'sen näkeminen on selvää, ja jopa sen näkeminen on lämmintä' soveltuu hyvin häneen. Ensimmäinen vaikutelma, jonka hän antaa opiskelijoille, on usein, että hän seisoo seinässä, mikä saa ihmiset tuntemaan olonsa epämukavaksi. Hän ei vahingossa lisäisi opiskelijoita heidän WeChat-tileihinsä tai jättäisi heidän puhelinnumeronsa, jos hän uskaltaisi päästä heidän luokseen ystävällisellä tavalla enkä koskaan käyttänyt opettajaa."