chen baoping: es gibt so einen lehrer
2024-09-26
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ihr name ist xiao weimin. seit 38 jahren in der berufsausbildung tätig. er hat viele auszeichnungen gewonnen und ist juror der nationalen expertendatenbank auf diesem gebiet. aber sie ist immer noch verwirrt und denkt: was ist das wesen der bildung? weil sie vor unterschiedlichen leben stehen und sie als subjekte mitmachen, nicht nur als objekte, die bildung erfahren.
sie war erst 21 jahre alt, als sie erstmals als klassenlehrerin tätig war. eines tages während eines unterrichts bei der arbeit betrat sie das podium und sah in der mitte des podiums einen tafelradierer, an dessen ende ein stück weiße kreide stand. sie stand in der mitte, als wäre sie ein porträt geworden. sie unterdrückte schnell ihren unmut und fragte ruhig: „wer hat es getan?“ eine halbe minute später stand ein junge auf, schüttelte seinen körper und sah sie verächtlich an: „ich habe es getan.“ bleib noch eine weile nach der schule.“ nach der schule kam auch seine mutter wie gewünscht, hob ihre hand, um das kind zu schlagen, und drückte das kind nieder, um es dazu zu bringen, sich beim lehrer zu entschuldigen. lehrerin xiao sagte, sie hätte fast nicht gelacht: „bitte nicht. wenn er niederkniet, werde ich wirklich so sein.“ dann sagte sie mit einem freundlichen blick zu dem jungen: „glaubst du?“ stimmt etwas mit mir nicht? hast du es gut gemacht? das ist mein erstes mal als klassenlehrer, und es muss viele dinge geben, die ich nicht gut gemacht habe. wenn du es mir sagst, kann ich es nur ändern nachdem du es mir gesagt hast.“ der junge sah zu ihr auf, als wollte er beurteilen, ob lehrer xiao sich über ihn lustig machte. . lehrer xiao fuhr fort: es ist zu meinem eigenen wohl und zum wohl unserer klasse, dass du mir ratschläge gibst, ich werde dir keine vorwürfe machen. es ist nur so, dass ich jung bin und es mir egal ist, wenn du das tust, aber wenn du ein älterer mensch bist, wirst du dich definitiv unglücklich fühlen, findest du nicht auch? ein beschämter ausdruck erschien auf dem gesicht des jungen, und er zuckte mit den lippen und sagte: „das habe ich nicht so gemeint, ich habe nur spaß gemacht.“ "
ein vorfall, der andere schüler einschüchtern konnte, indem er ihm vor der ganzen klasse wütend die schuld gab, ihn aufforderte, eine rezension zu schreiben oder sogar die schule aufforderte, ihn für sein respektloses verhalten gegenüber dem lehrer zu bestrafen, wurde von lehrer xiao ruhig gelöst. man kann sicherlich sagen, dass lehrer xiao großzügig und tolerant genug ist, aber als pädagoge versteht lehrer xiao jedes leben und die kommunikation mit dem herzen ist das wichtigste.
der vorgesetzte ist der schüler, dem der klassenlehrer am meisten vertraut, und er ist auch der anführer, der von den schülern ausgewählt wird, um sowohl einen guten charakter als auch akademische leistungen zu erzielen. aber einmal sagte der englischlehrer zu lehrer xiao, dass der monitor ihrer klasse heute tatsächlich bei der prüfung betrogen hat, indem er ein kleines stück papier herausgenommen hat. lehrer xiao war schockiert. normalerweise schnitt er in englisch sehr gut ab, mit einer punktzahl von 90, kein problem. warum? lehrer xiao redete geduldig mit ihm, und er senkte den kopf und gab seinen fehler zu. es stellte sich heraus, dass er höhere noten bekommen wollte. lehrer xiao bat ihn dennoch, die unterrichtsaktivitäten am nächsten tag zu leiten. und sag ihm, was er tun soll. nach der aktivität stand der aufseher auf dem podium und gab allen den fehler zu, betrogen zu haben. er sagte: „lehrer xiao, klassenkameraden, ich übergebe meine position als aufseher. es tut mir leid, dass alle mir vertraut haben.“ , sagte er mit tiefer verbeugung. die ganze klasse schwieg. lehrer xiao, der hinten war, stand auf und klatschte beim zweiten und dritten mal in die hände. die schüler schienen aufzuwachen und begannen zu applaudieren die initiative, seine fehler einzugestehen. mit zustimmung aller fungierte er weiterhin als beobachter. danach wuchs sein engagement für die klasse noch mehr. dieser vorfall ließ lehrer xiao eine weile nachdenken: „warum lässt man ihn allein auf dem gipfel des berges stehen und ihm allein alles ‚höchste‘ geben? ist das, was er hat, selbstvertrauen oder minderwertigkeit? was er tut, ist wahr.“ sich selbst? eine toleranz, ein echtes existenzgefühl, das ihm, genau wie die schmetterlingsflügel im schmetterlingseffekt, tatsächlich eine einzigartige inspiration und dauerhafte motivation für sein leben geben kann. „dieses kind ging immer noch.“ durch mühsal, aber er ertrug es.
es wird kinder geben, die nicht überall auffallen, und es wird in jeder klasse die unauffälligsten schüler geben. nach ansicht von lehrer xiao müssen berufsschüler vor allem „selbstvertrauen“ aufbauen. und das lässt sich nicht dadurch lösen, dass man nur über die wahrheit spricht. nur wenn ihre herzen frei sind, kann ihre vitalität erblühen. einmal reiste die schulorganisation zum berg wuyi und die schüler waren sehr aufgeregt. nur dieser klassenkamerad, der normalerweise der unbekannteste war, ergriff die initiative, lehrer xiao zu finden und sagte, dass er nicht zum wuyi-berg gehen würde. er sagte, dass seine familie kein geld habe. lehrerin xiao war sehr verzweifelt und kümmerte sich schon seit einiger zeit um dieses kind und beschloss, es an ihrem freien tag zu hause zu besuchen. lehrer xiao schrieb später: „an diesem tag stieß ich die tür seines hauses auf … ich traute meinen augen nicht: da waren nur ein verblasster schrank, ein heruntergekommener tisch und das sofa, das ein lahmes bein zu haben schien.“ es ist wahrscheinlich besser als das, was eine normale familie wegwirft. ihre mutter lag auf einem bett, das sehr niedrig und heruntergekommen war. ihre mutter hatte mühe, sich aufzusetzen : „es ist okay, du legst dich einfach hin, ich komme und besuche dich.“ „lehrer, es tut mir leid, unser benzin wurde kürzlich abgestellt, aber es gibt keinen platz zum sitzen.“ ich sagte: „ich werde eine weile stehen bleiben, es ist in ordnung.“ sein vater hat seine mutter und seinen sohn früh in seinem leben verlassen jeden tag früh aufzustehen, um frühstück und mittagessen zuzubereiten, und zuzusehen, wie seine mutter sie fertig macht. nach dem frühstück geht sie zur schule, und das mittagessen wird für sie bequemer gestellt. sie ist auf zuschüsse von der straße angewiesen da ein teil der medizinischen kosten ihrer mutter nicht erstattet wurde, konnte sie in diesem moment wirklich weinen, aber ich musste es ertragen.“ um ihm geld zu leihen, um zum wuyi-berg zu gehen, und bat die nachbarn, sich um ihre mutter zu kümmern. nach seiner rückkehr kontaktierte er über den schulleiter die computerfirma, die mit der schule zusammenarbeitete, und bat ihn, sich zeit zu nehmen, um die computerwartung zu erlernen. als angestellter repariere ich die computer der internatsschüler in der schule und erhalte eine entsprechende vergütung. bald machte das kind nicht nur fortschritte im lernen, sondern verbesserte auch seinen computer. er gab auch das geld für die reise zum wuyi-berg an lehrer xiao zurück. ein jahr später wurde er von seinen klassenkameraden als einer der drei besten schüler der schule empfohlen.
die oben genannten geschichten sind alle in lehrer xiaos neuem buch „where does education go“ (herausgegeben vom shanghai people's publishing house) festgehalten. in ihrer 38-jährigen lehrerkarriere hat sie mehr als 30 fälle miterlebt, darunter ihre toleranz gegenüber aprilscherzen von kindern und ihren schmerz, nachdem sie ein mädchen gepackt hatte, das selbstmord begehen wollte ... lehrerin xiao sagte, dass sie plötzlich entdeckte, dass sie „ ich habe es tatsächlich unbewusst getan“, was ich in der unbeabsichtigten „chaos-ökologie“ verbracht habe, ist mein natürlicher ausdruck von innen nach außen ... plötzlich wurde mir klar: das „chaos“ und das „körperbewusstsein“ und das „körpergefühl“, das ich nicht getan habe was ich vorher nicht verstanden habe, kann tatsächlich auf ihre ursprünge zurückgeführt werden... …diese schüler, an denen ich unermüdlich hing, und diese „fragmente“ erwiesen sich als „federn“ im „chaos“, die in „glückverheißendem licht“ strahlten. sie werden schließlich eine bildungsphilosophie bilden und mich dazu inspirieren, mich der forschung zu widmen. die essenz der bildung wird auf meine zukünftige karriere als lehrer angewendet, unsere jungen klassenlehrer inspirieren und die unendlichen möglichkeiten hervorheben ich wurde plötzlich daran erinnert, dass bücher nur dann verwendet werden, wenn sie verwendet werden, und dass die erschöpfung des denkens auf den mangel an wissen zurückzuführen ist. ich denke, ich werde es für den rest meines lebens tun meine inspiration und bücher als meine inspiration, ich weiß endlich, wer ich bin, was ich getan habe, was die bedeutung dessen ist, was ich getan habe und was echte bildung ist, kann echte bildung nicht durch ki ersetzt werden.“ xiaos rezension und selbstreflexion sind besonders gut geschrieben, wie ein klarer bach, der in seinem herzen schwimmt und in dem ständig kristallklare wassertropfen schlagen. den himmel zu respektieren und die menschen zu lieben ist ursprünglich einfach, und nur wenn wir zur quelle zurückgehen, können wir den richtigen weg finden.
ich denke an wu peifang, die gründerin einer privaten grundschule in shanghai, als wir jung waren. ihre bildungsphilosophie, „jeden schüler gut zu unterrichten“, hat vielen kindern aus armen familien geholfen. ihre geschichte wurde später in einer shanghai-oper „chicken feathers flying to the sky“ verarbeitet, die das ganze land berührte. mehr als ein halbes jahrhundert ist vergangen, genug zeit, um der hektik zu entfliehen, aber von wu peifang bis xiao weimin ist eine art geist verdichtet. diesen geist hat herr xiang bingjian im vorwort des buches geschrieben: das leben mit leben beeinflussen.
(chen baoping)
