kapitel der jugend·zum ersten mal lehrerin sein｜eine in den 1990er jahren geborene grundschullehrerin wurde von ihren schülern „eine lektion erteilt“, als sie zum ersten mal den arbeitsplatz betrat
2024-09-10
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[anmerkung des herausgebers]
sie widmeten ihre jugend dem podium und hinterließen den schülern ihre liebe. sie waren zum ersten mal lehrer und widmeten ihren ersten job im leben der bildung. sie lieben diesen beruf und arbeiten hart daran, ihr jugendliches kapitel über das land ihres mutterlandes zu schreiben. da der 40. tag des lehrers näher rückt, hat the paper ein sonderprogramm mit dem titel „jugendkapitel · jugend ist aufschwung“ – anfänger als lehrer – ins leben gerufen, um diesen neuen kräften tribut zu zollen, die sich entschieden für bildung entschieden haben.
xiong yinqiu, 26, ist chinesischlehrerin der zweiten klasse an der grundschule bayi jiashi hope im bezirk donghu, stadt nanchang. vor drei jahren, nach zwei jahren harter vorbereitung auf die prüfung, trat sie offiziell als neue lehrerin an. als sie zum ersten mal ans podium kam, war sie sehr ehrgeizig und wollte den schülern unerwartet einen wunderbaren chinesischunterricht geben wurde zuerst von unartigen kindern „abgeschnitten“.
jetzt, nach drei jahren ausbildung und wachstum, hat sich xiong yinqiu, ein in den 1990er jahren geborener junger lehrer, allmählich von der jugend zur reife entwickelt und wurde im bezirk zum „herausragenden jungen gärtner“ gekürt. der 10. september dieses jahres ist der vierte lehrertag in ihrer karriere. sie sagte, dass sie keinen besonderen wunsch habe, kinder bis zum abschluss der sechsten klasse zu unterrichten und sie durch die gesamte grundschulzeit zu begleiten.
unvergesslicher erster lehrertag
als er noch in der grundschule war, hatte xiong yinqiu die idee, als erwachsener lehrer zu werden.
als xiong yinqiu ein introvertiertes kind war, saß er nach dem unterricht immer still auf seinem platz und redete oder spielte nie mit seinen klassenkameraden. „nachdem der lehrer meinen zustand entdeckt hatte, ermutigte er mich nicht nur geduldig, mich mutig auszudrücken, sondern leitete auch aktiv meine klassenkameraden an, mit mir zu spielen. später wurde ich allmählich fröhlich und kontaktfreudig, als sie noch schülerin war.“ sie hatte viele sanfte, liebevolle und lehrreiche lehrer kennengelernt, was dazu führte, dass sie sich schon früh für den lehrerberuf sehnte. später, als sie aufs college ging, entschied sie sich ohne zu zögern für ein lehrerbezogenes hauptfach.
xiong yinqiu unterrichtet. die bilder in diesem artikel stammen alle von den interviewpartnern.
im jahr 2019 begann xiong yinqiu nach seinem abschluss an einer normalen universität, sich für eine lehrstelle in der stadt nanchang zu bewerben. im ersten jahr verpasste sie aufgrund unbefriedigender ergebnisse bei der schriftlichen prüfung die stelle, auf die sie sich beworben hatte. im zweiten jahr wurde sie nach gründlicheren studien und vorbereitungen schließlich an der bayi harvest university of science and technology im bezirk donghu zugelassen , nanchang city, mit hervorragenden ergebnissen. in der grundschule wurde ich chinesischlehrer der dritten klasse.
„ich melde mich ehrenamtlich als volkslehrer, stehe der pädagogischen sache der partei treu, halte mich an bildungsgesetze und -vorschriften, erfülle die verantwortung, menschen zu lehren und zu erziehen, führe schüler zu einem gesunden aufwachsen und habe ideale und überzeugungen, moralische gefühle, solide.“ wissen und ein wohlwollendes herz. arbeiten sie hart für die entwicklung der bildung, des nationalen wohlstands und der nationalen erneuerung!“ am 10. september 2021, dem ersten lehrertag in seinem leben, nahm xiong yinqiu an der vereidigungsveranstaltung für neue lehrer teil der bezirk.
„nach zwei jahren harter vorbereitung auf die prüfung erfüllte ich endlich meinen wunsch und wurde ein ruhmreicher volkslehrer. als ich den eid ablegte, hatte ich das gefühl, dass sich all die harte arbeit und hingabe gelohnt hatten!“ nachdem der eid vollzogen war, waren noch menschen vor ort. „damals habe ich mir heimlich vorgenommen, auf dem podium zu stehen.“
xiong yinqiu ging an diesem tag in den bezirk, um an einer aktivität teilzunehmen. sie sagte es den schülern in ihrer klasse nicht im voraus, aber als sie nach der aktivität zur schule zurückkehrte, stellte sie überrascht fest, dass die kinder auf sie gewartet hatten. als sie im büro erschien, strömten die schüler, die am fenster standen, sofort herbei und schickten ihr segenswünsche zum tag des lehrers. einige gaben ihr ein stück schokolade, einige schrieben eine glückwunschkarte mit segenswünschen und einige gaben mir zwei rote stifte zum markieren von hausaufgaben...
„es war der beginn des neuen semesters. ich war erst vor ein paar tagen ihr lehrer geworden. ich hätte nicht erwartet, dass die kinder mich so sehr vermissen würden.“ xiong yinqiu sagte, dass die einfachen gaben der kinder das herz eines jungen lehrers höher schlagen ließen. herzlichkeit: „das war der erste lehrertag, den ich nie in meinem leben vergessen werde.“
den schülern „eine lektion erteilen“.
bevor er die erste klasse besuchte, war xiong yinqiu, ein neuer lehrer, sehr ehrgeizig. sie bereitete ihren unterricht sorgfältig vor und bereitete die fragen, die im unterricht gestellt werden sollten, sorgfältig vor. als sie jedoch auf dem podium stand, stellte sich nicht die lebhafte atmosphäre ein, die sie erwartet hatte, sondern einige ungezogene schüler gaben ihr zunächst eine „unterrichtsstunde“. klasse".
„in jeder klasse gibt es immer ein paar unartige. manche scheinen für immer abgelenkt zu sein, und manche greifen einfach zu ihren bleistiftboxen und benutzen sie als waffen zum spielen.“ das sagte xiong yinqiu, als sie den schülern sorgfältig vorbereitete fragen stellte die meisten von ihnen sahen verwirrt aus und antworteten oder interagierten kaum. „das löste bei mir auf dem podium ein wenig panik aus und ich fragte mich, ob mit meinen lehrmethoden etwas nicht stimmte.“
glücklicherweise war die person, die neben xiong yinqius schreibtisch saß, eine alte lehrerin mit mehr als 20 jahren unterrichtserfahrung, also begann sie demütig um rat zu fragen, wie man die erklärung von wissenspunkten bei der unterrichtsvorbereitung vernünftig gestalten und besser anleiten kann die schüler sollen beim stellen von fragen selbstständig denken können. durch den austausch mit senioren fand sie nach und nach den kern des problems.
„die chinesischen texte stammen alle von berühmten schriftstellern und jeder absatz oder sogar satz hat seine eigene bedeutung, daher möchte ich immer jeden wissenspunkt gründlich erklären. dadurch wird der fokus verloren und die schüler fühlen sich später ein wenig überfordert.“ nachdem sie sich ständig mit den schülern beschäftigt hatte, begann xiong yinqiu, ihren eigenen unterrichtsrhythmus und eine lehrmethode zu finden, die dem gesamtwissensstand der schüler in der klasse gerecht wurde. ihr chinesischunterricht wurde nach und nach tiefgreifend und ansprechend.
ein neujahrsgeschenk eines studenten an xiong yinqiu.
im neuen schuljahr 2023 begann xiong yinqiu gemäß den vereinbarungen der schule mit dem unterrichten neu aufgenommener erstklässler. um das interesse der schüler am lesen von anfang an zu wecken, versuchte sie, in der klasse eine „gemeinsam ein buch lesen“-aktivität zu organisieren, die es der gesamten klasse ermöglichte, nach der lektüre desselben buches regelmäßig ihre gedanken auszutauschen. durch diese form der aktivität nutzte sie letztes semester die zeit nach dem schuldienst, um die ganze klasse dazu zu bringen, „neunfarbige hirsche“ zu lesen.
„schüler in den unteren klassen können ihre gefühle nach dem lesen nicht wirklich ausdrücken“, sagte xiong yinqiu, aber selbst wenn schüler nur so einfache gefühle wie „wow, die geschichten in dem buch sind so magisch!“ ausdrücken können, zeigt es, dass es sich um kinder handelt das interesse am lesen war groß. es inspirierte mich zu der aussage: „das reicht.“
darüber hinaus widmete xiong yinqiu, nachdem er lehrer geworden war, auch den introvertierten kindern wie ihm besondere aufmerksamkeit. in ihrer klasse gab es zum beispiel einen schüler namens xiaojie (pseudonym), der eine sehr sensible persönlichkeit hatte. als er in die schule kam, war er immer unbekannt und nicht bereit, mit anderen zu kommunizieren. als xiong yinqiu bemerkte, dass xiaojie eine besondere vorliebe für die malerei hatte, beschloss sie, dies als durchbruch zu nutzen, um xiaojie dabei zu helfen, sein herz zu öffnen und sich in die klasse zu integrieren.
deshalb ermutigte xiong yinqiu xiaojie, dem malclub der schule beizutreten, in dem er häufig xiaojies gemälde im unterricht zeigte, und veranstaltete speziell für xiaojie eine kleine kunstausstellung, die ihm die möglichkeit gab, sein talent vor den lehrern und schülern der gesamten schule zu präsentieren. danach wurde xiaojie allmählich fröhlicher, begann aktiv mit anderen zu kommunizieren und auch seine schulischen leistungen verbesserten sich erheblich. xiong yinqiu sagte: „noch wichtiger ist, dass er selbstvertrauen gefunden hat und seine eigenen träume hatte.“
ich hoffe, eine vollständige sitzung herauszubringen
obwohl die bayi jiashi hope primary school von xiong yinqiu am rande der stadt liegt, handelt es sich um eine ländliche grundschule. in jeder klasse der schule gibt es mehr oder weniger zurückgebliebene kinder. da sie aus ländlichen gebieten stammen und ihre eltern längere zeit nicht da sind, wird es für diese schüler immer schwieriger, zu studieren.
„die meisten dieser zurückgebliebenen kinder haben nur ihre großeltern in der nähe, die sich um sie kümmern. es gibt fast niemanden, der ihnen nach der schule bei den hausaufgaben hilft. sobald sie auf lernschwierigkeiten stoßen, ist es leicht, ängstlich und lernmüde zu werden.“ .“ xiong yinqiu sagte, dafür brauche es mehr lehrer. übernehmen sie die rolle eines elternteils, helfen sie diesen schülern beim lernen und helfen sie ihnen, selbstvertrauen beim lernen aufzubauen.
xiong yinqiu ist zu hause zu besuch.
„natürlich sollte sich die bildung nicht nur auf die noten der schüler konzentrieren, sondern auch auf die entwicklung guter verhaltensweisen und gewohnheiten der kinder, damit sie sich umfassend weiterentwickeln können, wenn sie feststellt, dass kinder in der klasse schlechte verhaltensweisen haben.“ sie wird sie rechtzeitig erziehen und korrigieren. „jeder schüler ist ein einzigartiges individuum. wir können nicht nur kritisieren, sondern wir müssen die schüler entsprechend ihrer begabung anleiten und unterrichten.“
wie hat xiong yinqiu schlechtes verhalten oder ungewöhnliche situationen bei schülern rechtzeitig erkannt? dies liegt daran, dass sie auch als klassenlehrerin fungiert.
„wenn sie ein klassenlehrer sind, müssen sie sich um viel kümmern.“ xiong yinqiu sagte, dass sich schüler sofort an den klassenlehrer wenden, wenn sie auf beschwerden oder unebenheiten stoßen „damit können sie nicht umgehen.“ „für die schüler muss sich auch der klassenlehrer melden, um bei der korrektur der klassendisziplin zu helfen.“ kurz gesagt, die schüler sind es gewohnt, den klassenlehrer zu suchen. das ist auch so für mich ist es ein großer vorteil, die dynamik der studierenden zeitnah erfassen zu können.“
„früher dachte ich einfach, dass lehrer den unterricht nur gut unterrichten müssen. nachdem ich klassenlehrer geworden war, stellte ich fest, dass die großen und kleinen klassenangelegenheiten, mit denen ich mich jeden tag befassen musste, fast die hälfte meines arbeitsinhalts ausmachten.“ dies hatte keinen einfluss auf ihre ursprünglichen lehraufgaben. xiong yinqiu wurde dieses jahr auch als „herausragende junge gärtnerin“ im bezirk ausgezeichnet. „das war für sie eine große ermutigung.“ der eid wurde erfüllt und kann als meine drei jahre angesehen werden. „meine lehrerkarriere hat kleine früchte getragen.“
mit blick auf die zukunft sagte xiong yinqiu, dass sie als junge lehrerin hofft, in ihrem hauptfach chinesisch weitere fortschritte zu machen: „ich bin an andere orte gegangen, um die herausragenden unterrichtsbeispiele der provinz zu beobachten und daraus zu lernen, und der bezirk wird auch einige organisieren.“ ältere, ausgezeichnete lehrer kommen an die schule, um spezielle unterrichtsinspektionen und anleitungen durchzuführen, was für junge lehrer eine große hilfe ist. ich hoffe, dass es in zukunft mehr solcher lernmöglichkeiten geben wird.
der 10. september dieses jahres ist xiong yinqius vierter lehrertag. „die erste klasse, die ich nach meinem eintritt in die stelle übernommen habe, war die dritte klasse, aber ich habe sie nur zwei jahre lang unterrichtet. die zweite klasse, die ich jetzt unterrichte, wurde von mir aus der ersten klasse unterrichtet.“ besonderer wunsch zum lehrertag: „ich hoffe, dass ich kinder bis zum abschluss der sechsten klasse unterrichten und sie durch die gesamte grundschulzeit begleiten kann.“
der paper-reporter luo zhenyu und der praktikant guo yuzhu
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