Half Moon Talk: Ein Unternehmen gründen, um Ihre Forschung zu schützen? Gehen Sie nicht in die Irre
2024-08-11
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College-Studenten sind die neue Kraft in Innovation und Unternehmertum. Universitäten an verschiedenen Orten haben das Bildungssystem für Innovation und Unternehmertum für Studenten verbessert, die politischen Garantien gestärkt, das Umfeld für Innovation und Unternehmertum optimiert und die Innovations- und Unternehmertumsvitalität junger Menschen, insbesondere Studenten, umfassend stimuliert. Heutzutage hat eine beträchtliche Anzahl von College-Studenten ihr eigenes Unternehmen gegründet, und Risikokapital ist sehr aktiv. Während sie ihr eigenes Selbstwertgefühl verwirklichen, stimulieren sie gleichzeitig die Innovation und Kreativität der Gesellschaft als Ganzes. Banyuetan-Reporter besuchten viele Universitäten und stellten fest, dass sich der allgemeine Trend des Unternehmertums von College-Studenten verbessert. Aufgrund der Einschränkungen durch solide Bewertungs- und Anreizstandards, begrenzter unternehmerischer Ressourcen und anderer Faktoren hat sich jedoch die innovative und unternehmerische Mentalität einiger College-Studenten verschlechtert geh in die Irre.
Lust auf die Bühne, verschwinden auf dem Markt
Rückkehr in ihre Heimatstädte, um „neue Landwirte“ zu werden, Gründung eigener Outdoor-Bekleidungsmarken, Entwicklung intelligenter Müllklassifizierungssysteme ... Angesichts der zunehmenden Unterstützungsmaßnahmen für Unternehmertum an Hochschulen und Universitäten und der Popularisierung der Unternehmerausbildung sind College-Studenten begeistert Sie nehmen an Innovationen und Unternehmertum teil, und es entstehen nacheinander Unternehmerwettbewerbe, die von verschiedenen Unternehmen organisiert werden.
Daten zeigen, dass ein erfolgreiches Jugendunternehmerprojekt Arbeitsplätze für acht Personen schaffen kann. Viele College-Studenten haben ihre beruflichen Vorteile und ihr innovatives Denken genutzt, um sich dem Unternehmertum zu widmen. Sie nutzen modernste Technologien, erfinden Geschäftsmodelle, erfassen soziale Schwachstellen und Bedürfnisse und verleihen der Entwicklung und dem Fortschritt vieler Branchen Impulse und Vitalität . Gleichzeitig stellte ein Reporter aus Banyuetan jedoch fest, dass verschiedene Unternehmerwettbewerbe gemischt sind und es sogar eine Gruppe „professioneller Teilnehmer“ gibt, die gut darin sind, unternehmerische Projektpläne einzureichen und PPT-Präsentationen zu erstellen.
Zhou Yang, ein Experte für Beschäftigungs- und Unternehmerdienstleistungen beim Ministerium für Humanressourcen und soziale Sicherheit, sagte gegenüber Reportern von Ban Yuetan, dass solche teilnehmenden Studenten „auf der Bühne angeben und auf dem Markt verschwinden“. Sie verlassen sich nur auf Projektanträge, um wiederholt teilzunehmen um Prämien zu erhalten, aber nach dem Gewinn des Preises hat das Projekt lange Zeit keine Fortschritte gemacht. „Einige Unternehmen organisieren speziell Studententeams, die an verschiedenen Unternehmerwettbewerben teilnehmen, um Wettbewerbspreise zu erhalten und Gewinne zu erzielen, und bilden so eine graue Industriekette mit reibungslosem Betrieb.“
In einigen hochkarätigen Innovations- und Unternehmerwettbewerben gibt es viele unternehmerische Projekte mit hohem technischen Inhalt und guten Anwendungsaussichten. Reporter aus Banyuetan fanden heraus, dass einige Doktoranden auf Projekte und die akademischen Ressourcen der Schule angewiesen sind, um ihr eigenes Unternehmen zu gründen. Diese Art von unternehmerischem Projekt ist wertvoll, aber aufgrund des gewissen Schwierigkeitsgrads und der Tiefe der Technologie und der wissenschaftlichen Forschung sowie des Mangels an Marketing und Produktwerbung ist die Kommerzialisierung schwierig und endet mit der Veröffentlichung einiger weniger Artikel Projektergebnisse. Die Branche fasst diese Art von Unternehmermodell als „thesenbasiertes Unternehmertum“ zusammen.
Die Nichtgründung eines Unternehmens ist ein versteckter Punkteverlust
Welche Unternehmen gründen College-Studenten? Am Beispiel einiger Universitäten in Guangdong erfuhr der Banyuetan-Reporter, dass 21,8 % der Absolventen relevanter Universitäten während ihres Studiums unternehmerische Erfahrung gesammelt haben. Jedes Jahr bewerben sich etwa 200 bis 300 Studenten einer bestimmten Universität für das Unternehmertum, und etwa 50 Unternehmen können gegründet werden . Unternehmertumsprojekt für Schüler.
Bei näherer Betrachtung ihrer unternehmerischen Tätigkeitsfelder zeigt sich, dass sich die unternehmerischen Projekte auf die Branchen Groß- und Einzelhandel, Land- und Forstwirtschaft, Tierhaltung und Fischerei sowie Beherbergungs- und Gaststättengewerbe konzentrieren. Der China Youth Entrepreneurship Development Report zeigt, dass 75 % der befragten jungen Menschen bei der Unternehmensgründung auf persönliche oder familiäre Ersparnisse angewiesen waren, um ein Unternehmen zu gründen, und nur 10,6 % erhielten Mittel über Finanzkanäle wie Risikokapitalgesellschaften. Die befragten Experten gehen davon aus, dass viele College-Studenten aus diesem Grund immer noch dazu neigen, Branchen mit niedrigen technischen und finanziellen Hürden für die Unternehmensgründung zu wählen.
Die Recherchen des Banyuetan-Reporters ergaben, dass einige Universitäten unternehmerische Anreize wie „Extrapunkte“ und „garantiertes Aufbaustudium“ versprachen, was für einige Studenten zu einer Belastung wurde. Beispielsweise schreibt eine Universität in Shandong vor, dass „Hochschulstudenten 12 praktische Credits für Unternehmertum erwerben können und erfolgreiche Unternehmer als Studenten mit herausragendem Ausbildungspotenzial zu Doktoranden befördert werden können.“ Als Reporter aus Banyuetan mit Studenten sprachen, die an einigen Universitäten in Peking an Innovation und Unternehmertum teilnahmen, drehten sich die Themen um „Garantie der Graduiertenschule“ und „Credits“, während Schlüsselaspekte des Unternehmertums wie „Gewinnmodell“ und „Marktnachfrage“ selten behandelt wurden erwähnt. Ein Investor sagte: „Die Geschäftspläne vieler College-Studenten sind voller Begeisterung, aber sie können nicht einmal das grundlegende Gewinnmodell erklären.“
Wenn wir die Projektliste durchsehen, können wir feststellen, dass sich viele unternehmerische Projekte auf Bereiche mit hoher Marktreife konzentrieren, wie zum Beispiel „Bike-Sharing“, „Take-Away-Plattformen“ und „Internet-Promi-Live-Übertragungen“. Dozenten für Unternehmertum an Hochschulen analysieren, dass einige College-Studenten Angst davor haben, ein Unternehmen zu gründen. Ermutigt durch die „Bonuspunkte für die Unternehmensgründung“ führt das Versäumnis, ein Unternehmen zu gründen, zu einem verdeckten Verlust von Punkten, was dazu führt, dass einige College-Studenten „passiv gründen“. ein Unternehmen“ oder „dem Trend folgen, ein Unternehmen zu gründen“.
Identifizieren Sie „falsches Unternehmertum“ und fördern Sie „echtes Unternehmertum“
Das „Performance-Unternehmertum“ von „einfach die Weste wechseln“, das „Trend-Unternehmertum“ von „sich für ein Projekt anmelden, um zusätzliche Credits zu erhalten“ und das „Thesis-Unternehmertum“ von „die Projektergebnisse sind schwer zu fördern“ sind oberflächlich die ursprüngliche Absicht und unternehmerische Mentalität einiger College-Studenten. Die Abweichung spiegelt im Wesentlichen die Verfestigung des Systems zur Bewertung und Bewertung von Unternehmertum an einigen Universitäten und die Unvollkommenheit des entsprechenden Bildungssystems für Unternehmertum wider. Hierzu machten die befragten Experten folgende Vorschläge.
——Optimieren Sie die Gestaltung des Unternehmerwettbewerbssystems und unterstützen Sie Unternehmer mit Entwicklungspotenzial. Fang Zhijie, stellvertretender Direktor der Beschäftigungsabteilung des Shanghai Municipal Human Resources and Social Security Bureau, ist der Ansicht, dass verschiedene Unternehmerwettbewerbe die unternehmerischen Ergebnisse über den gesamten Lebenszyklus hinweg verfolgen müssen, um den Teilnehmern zu helfen, sich im Marktmechanismus hervorzuheben. Es wird empfohlen, ein Wettbewerbs-Blacklist-System einzurichten. Sobald die sogenannten „professionellen teilnehmenden Haushalte“ entdeckt werden, werden sie mit Verboten und anderen Strafen bestraft, was den Lebensraum grauer Branchen wie Wettbewerbscoaching und Wettbewerbs-Ghostwriting verdrängen wird.
Huang Zhijian, Dekan der School of Innovation and Entrepreneurship an der Shenzhen Vocational and Technical University, sagte, dass Investitionsinstitutionen außerhalb des Campus organisiert werden können, um die Marktaussichten studentischer Unternehmerprojekte zu bewerten und die Projekte in einem festen Zyklus zu bewerten, um „echte Praxis“ zu erreichen „des Unternehmertums. Universitäten können gegebenenfalls auch mit Investitionsinstitutionen und Branchenverbänden zusammenarbeiten, um Finanzierungsunterstützung, Marktförderung und andere Dienstleistungen für unternehmerische Projekte bereitzustellen.
——Stärkung der rationalen Unternehmerberatung und weitere Optimierung des Ausbildungssystems für junge Unternehmer. Xie Dongfeng, Direktor der Gansu Lianda Vocational Training School, und andere befragte Experten schlugen vor, dass Hochschulen und Universitäten die Bewertungsindikatoren für unternehmerische Projekte klären, auf die Marktleistung und den sozialen Wert von unternehmerischen Projekten achten und Studenten anleiten müssen, auf die sie achten sollten die Essenz des Unternehmertums, anstatt die Grundlagen aufzugeben und dem Letzten nachzujagen, sondern Unternehmertum als Mittel zur Erreichung eines Aufbaustudiums und auf andere Weise zu nutzen, um andere Ziele zu erreichen. Gleichzeitig werden wir das Unternehmerpraktikumssystem und das Unternehmerausbildungssystem verbessern, um das Bewusstsein der Hochschulstudenten für unternehmerische Risiken zu schärfen und sie zu rationalen Entscheidungen anzuleiten.
——Verbesserung des Mechanismus zur Transformation wissenschaftlicher Forschungsergebnisse und weitere Steigerung der Umsetzungsrate unternehmerischer Projekte. Der Shanghaier Unternehmerberatungsexperte Fu Jun und andere schlugen vor, dass Unternehmen technische Probleme und wichtige Forschungsprojekte an die Gesellschaft weitergeben und das System „Enthüllung der Liste und Übernahme der Verantwortung“ übernehmen, um Studenten und Start-up-Unternehmen zu ermutigen, innovative und unternehmerische Projekte zu entwickeln. Gleichzeitig hilft es durch die in Echtzeit aktualisierte unternehmerische Landkarte studentischen Unternehmern, Chancen zu erkennen und Entwicklungsprobleme für Start-up-Unternehmen effektiv zu lösen.
