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Bingqi

"He estado jugando con el teléfono de mis hijos y mirando desde las vacaciones. La pantalla es tan pequeña que me duelen los ojos. Tengo que usarlo para escuchar música y mirar videos cuando salgo", dice Liu Shuang, un padre de familia. El distrito de Haidian, Beijing, dijo que los teléfonos móviles y las tabletas han sido prohibidos, pero su hija está obsesionada con un "teléfono inteligente" en miniatura, lo que la preocupa.

Según el informe "Rule of Law Daily", muchos padres han informado recientemente que las funciones de algunos relojes telefónicos para niños son en realidad similares a las de los teléfonos inteligentes. Los relojes están llenos de contenido de entretenimiento como juegos, animaciones, videos cortos, etc. Los niños gradualmente se volvieron adictos a ellos. "El entretenimiento excesivo ha aumentado. Reduce la dificultad de manejo para los padres". Además, todo tipo de software sofisticado en el reloj tiene nombres inteligentes, incluidos mecanismos de recompensa de membresía, paquetes de regalo de monedas de oro y otros artículos, para inducir a los niños a recargar y consumir.

Hoy en día, los relojes para niños se han convertido en teléfonos inteligentes. La supervisión de los relojes para niños ya no puede considerarse "relojes", sino que debe incluirse en la categoría de teléfonos inteligentes en función de sus funciones reales. A menos que los fabricantes de relojes para teléfonos infantiles dejen de agregar funciones de entretenimiento que atraigan a los niños, los relojes para teléfonos para niños pueden afectar el crecimiento saludable de los niños.

En respuesta al impacto negativo de los teléfonos inteligentes y las tabletas en el aprendizaje y la vida de los estudiantes, el departamento de educación ha estipulado claramente que está prohibido el uso de teléfonos móviles y tabletas en las aulas de primaria y secundaria. En este contexto, muchos padres equipan a sus hijos con relojes móviles infantiles en sustitución de los smartphones para facilitar el contacto con sus hijos.

Algunos fabricantes y operadores de relojes para teléfonos para niños continúan aumentando las funciones de los relojes para teléfonos para niños para aumentar el precio de los relojes para teléfonos para niños y atraer a los niños a comprar y consumir. Por ejemplo, agregar funciones sociales y de juego a los relojes para teléfonos para niños induce a error y estimula a los niños a hacerlo. comparar el consumo.

Esto convierte el reloj de un teléfono para niños en un teléfono inteligente de facto. La mayoría de las funciones de un teléfono inteligente, incluidas tomar fotografías, chatear, realizar videollamadas, agregar amigos, publicar en Momentos, jugar, etc., están disponibles en los relojes telefónicos para niños. Usar un reloj de teléfono para niños como este puede ser más dañino que usar un teléfono inteligente. Por un lado, algunos padres pueden pensar que sus hijos solo usan relojes, lo que relaja la supervisión y orientación de sus hijos. Por otro lado, debido a que las pantallas de los relojes de los teléfonos para niños son más pequeñas, el uso a largo plazo por parte de los niños tendrá consecuencias; un impacto negativo en el desarrollo de su visión.

Los datos muestran que actualmente hay alrededor de 170 millones de niños de entre 5 y 12 años en China, y la tasa de penetración en el mercado de relojes inteligentes para niños es de aproximadamente el 30%. Por lo tanto, debe incluirse en la agenda el fortalecimiento de la supervisión de los relojes móviles de los niños. Es necesario aclarar el alcance de las funciones básicas de los relojes móviles para niños y regular los relojes inteligentes para niños como productos electrónicos inteligentes.

Esto también es un "no" a la búsqueda excesiva de beneficios por parte de productores y operadores. El exceso de inteligencia de los relojes móviles para niños refleja el hecho de que los fabricantes y operadores buscan excesivamente ganancias, induciendo a los menores a consumir en exceso y a volverse adictos a los relojes inteligentes, y en cambio olvidan sus propias responsabilidades en materia de protección social y en línea de los menores.

A algunas personas no les preocupa reforzar la supervisión de los productos inteligentes de los niños. Creen que ahora es la era de la inteligencia artificial y que no permitir que los menores utilicen productos electrónicos inteligentes es una idea obsoleta y conservadora. De hecho, la clave para saber si a los niños se les permite utilizar productos electrónicos demasiado inteligentes depende de si son beneficiosos o perjudiciales para el crecimiento del niño. Cuando el daño supera los beneficios, se debe restringir.

Restringir el uso de los teléfonos inteligentes y las redes sociales por parte de los estudiantes se ha convertido en un consenso internacional. Según los informes, a finales de junio de este año, la Junta de Educación del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles votó 5 a 2 para prohibir a los estudiantes el uso de teléfonos móviles en las escuelas primarias y secundarias. Las nuevas regulaciones entrarán en vigor a principios del próximo año. Esto significa que más de 400.000 estudiantes del distrito escolar ya no pueden utilizar teléfonos inteligentes en la escuela, hacer llamadas y enviar mensajes de texto, y mucho menos ver vídeos cortos o utilizar las redes sociales. Y cada vez más ciudades estadounidenses planean hacer lo mismo e incluso aprobar leyes para prohibir los teléfonos inteligentes y las redes sociales en los campus K-12.

Esto se debe a que, teniendo en cuenta el impacto negativo de los productos electrónicos inteligentes y las redes sociales en el crecimiento físico y mental de los estudiantes menores de edad, para garantizar el crecimiento saludable de los niños en la era de la inteligencia artificial, es necesario restringir el uso de dispositivos electrónicos inteligentes por parte de los niños. productos.