ニュース

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

ビンキ

「休暇以来、私は子供たちの携帯電話と時計で遊んでいます。画面が小さいので目が痛くなります。外出するときは音楽を聴いたりビデオを見るためにそれを着用しなければなりません。」の保護者、Liu Shuang さん。北京市海淀区では、携帯電話やタブレット端末の使用が禁止されているが、娘がそのような小型の「スマートフォン」に夢中で心配しているという。

「Rule of Law Daily」の報道によると、最近多くの保護者が、一部の子供用携帯時計の機能が実際にはスマートフォンに似ていると報告しており、その時計にはゲーム、アニメーション、短いビデオなどのエンターテイメントコンテンツが満載されています。 「過剰な娯楽が増え、親の管理の困難が軽減されました。」さらに、時計上のあらゆる種類の派手なソフトウェアには、メンバーシップ報酬メカニズム、ゲームの金貨ギフト パッケージ、その他のアイテムなど、子供たちの充電と消費を促すための巧妙な名前が付けられています。

現在、子供用携帯時計はスマートフォンになりました。子供用携帯時計の監視は、もはや「時計」と見なすことはできず、実際の機能に基づいてスマートフォンのカテゴリーに含める必要があります。子供用携帯時計のメーカーが子供たちの興味を引くエンターテイメント機能の追加を諦めない限り、子供用携帯時計は子供の健全な成長に影響を与える可能性があります。

スマートフォンやタブレットが生徒の学習や生活に悪影響を及ぼしていることを受け、教育省は小中学校の教室での携帯電話やタブレットの使用を禁止することを明確に定めた。これに関連して、多くの親は、子供との連絡を容易にするために、スマートフォンの代わりに子供用携帯時計を子供に装備させています。

子供用携帯時計のメーカーや運営者の中には、子供用携帯時計の価格を上げ、子供たちの購入や消費を誘致するために、子供用携帯時計の機能を増やし続けているところもあります。たとえば、子供用携帯時計にソーシャル機能やゲーム機能を追加することは、子供たちに誤解を与え、興味をそそります。消費量を比較します。

これにより、子供用携帯時計が事実上のスマートフォンに変わります。写真の撮影、チャット、ビデオ通話、友達の追加、モーメントへの投稿、ゲームなど、スマートフォンのほとんどの機能が子供用携帯ウォッチでも利用できます。このような子供用携帯時計の使用は、スマートフォンを使用するよりも有害である可能性があります。親の中には、子供が時計だけを使用しているため、子供の監督や指導が緩和されると考える人もいるかもしれませんが、一方で、子供用の携帯電話の時計の画面は小さいため、子供が長時間使用すると、影響を受ける可能性があります。視力の発達に悪影響を及ぼします。

データによると、現在中国には5歳から12歳までの子どもが約1億7,000万人おり、子ども用スマートウォッチの市場普及率は約30％となっている。したがって、子供の携帯電話の監視の監督を強化することが議題に入れられる必要があります。子供用携帯時計の基本機能の範囲を明確にし、スマート電子製品として子供用携帯時計を規制する必要がある。

これは、生産者や事業者の過度な利益追求に対する「ノー」でもあります。子供用携帯時計の過剰な知能は、メーカーや運営者が過度に利益を追求し、未成年者を過剰消費させてスマートウォッチ中毒に陥らせ、代わりにオンラインや未成年者の社会的保護に対する自らの責任を忘れているという事実を反映している。

一部の人々は、子供向けスマート製品の監督を強化することに懸念を持っていません。彼らは、今は人工知能の時代であり、未成年者にスマート電子製品の使用を許可しないのは時代遅れで保守的な考えだと信じています。実際、子供たちに過度にインテリジェントな電子製品の使用を許可するかどうかの鍵は、それが子供の成長にとって有益であるか有害であるかによって決まります。害が利益を上回る場合には、制限する必要があります。

学生のスマートフォンやソーシャルメディアの使用を制限することは国際的なコンセンサスとなっている。報道によると、今年6月末、ロサンゼルス統一学区教育委員会は小中学校での生徒の携帯電話の使用を禁止することを5対2の賛成多数で可決し、この新しい規制は来年初めに施行される予定だ。これは、学区内の40万人以上の生徒が学校内でスマートフォンを使用したり、電話をかけたり、テキストメッセージを送信したりすることができなくなり、ましてや短いビデオを見たりソーシャルメディアを使用したりすることができないことを意味する。そして、米国の都市の多くがこれに倣い、幼稚園から高校までのキャンパスでのスマートフォンとソーシャルメディアを禁止する法案の可決さえ計画している。

これは、スマート電子製品やソーシャルメディアが未成年の児童生徒の心身の成長に与える悪影響を考慮し、人工知能時代における児童の健全な成長を確保するためには、児童によるスマート電子製品の使用を制限する必要があるためです。製品。