समाचारं

कठिन शक्ति ! किलु प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयः रोबोटिक्स तथा कृत्रिम बुद्धिप्रतियोगितायां १३ राष्ट्रियपुरस्कारान् प्राप्तवान्!

2024-09-24

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

अद्यैव २६ तमे चीनरोबोट्-आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस-प्रतियोगितायाः राष्ट्रिय-अन्तिम-क्रीडायाः समाप्तिः हेफी-नगरे, अन्हुई-नगरे अभवत् देशे ४ पुरस्काराः, ५ द्वितीयपुरस्काराः, ४ तृतीयपुरस्काराः च आसन् ।
विजयी दल सूचना
चतुष्पद बायोनिक रोबोट् प्रतियोगितायां विजयी दलानाम् विषये सूचना
रोबोट प्रतियोगिता विजेता दल सूचना
प्रतियोगिता परिचय
चीन रोबोटिक्स एण्ड् आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस प्रतियोगिता दीर्घकालीन इतिहासस्य व्यापकप्रभावस्य च राष्ट्रियविषयप्रतियोगिता अस्ति तथा च चीन उच्चशिक्षासङ्घेन प्रकाशितस्य राष्ट्रियमहाविद्यालयस्य छात्रप्रतियोगिताविश्लेषणप्रतिवेदने समाविष्टा अस्ति to नवीनतायाः भावनां अग्रे सारयितुं युवानां छात्राणां मार्गदर्शनं प्रोत्साहयितुं च, वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-नवाचार-प्रतियोगितानां कृते उत्तमं मञ्चं निर्मातुं, कृत्रिम-बुद्धि-रोबोटिक्स-उद्योगानाम् विकासे सहायतां कर्तुं, "कृत्रिमबुद्धि +" तथा "रोबोट +" नवीनस्य निर्माणं प्रवर्धयितुं च आर्थिक-औद्योगिक-प्रणालीषु, तथा च छात्रान् रोबोटिक्स-विषये, कृत्रिम-बुद्धि-प्रौद्योगिकी-नवाचार-अभ्यासेषु भागं ग्रहीतुं, सामूहिक-कार्यस्य स्तरं सुधारयितुम्, नवीनतायाः उद्यमशीलतायाश्च भावनां संवर्धयितुं च सक्रियरूपेण प्रवर्धयति एषा स्पर्धा १९९९ तः २०२३ पर्यन्तं २५ वारं सफलतया आयोजिता अस्ति, यत्र "कार्यं कर्तुं समर्थाः, नवीनतां कर्तुं साहसं कुर्वन्ति, सहकार्यं कर्तुं च उत्तमाः" इति बहूनां अन्तरविषयप्रतिभानां संवर्धनं कृतम् अस्ति
विद्यालयः (महाविद्यालयः) प्रतियोगितासङ्गठने महत् महत्त्वं ददाति तथा च प्रतियोगितापूर्वचयनं, व्यवस्थितप्रशिक्षणं, प्रतियोगितानुकरणं, प्रतियोगिताोत्तरसारांशं च माध्यमेन छात्राणां सहभागितायाः स्तरं निरन्तरं सुधारयति। अन्तिमेषु वर्षेषु विद्यालयाः (महाविद्यालयाः) बुद्धिमान् बोधप्रयोगशाला, बुद्धिमान् आन्दोलनप्रयोगशाला इत्यादीनां मञ्चानां समर्थनेन "शैक्षणिकपर्वता" कार्यक्रमं प्रारब्धवन्तः, यस्य उद्देश्यं भवति यत् छात्राः स्नातकसंशोधनसमूहानां दैनिकवैज्ञानिकसंशोधनकार्य्ये भागं ग्रहीतुं शक्नुवन्ति यथा interns, and the scientific research achievements obtained during this period will be वैज्ञानिकसंशोधनपरिणामानां प्रयुक्तरूपान्तरणं शैक्षणिकपरिवर्तनं च प्राप्तुं परिणामाः प्रतियोगितासु शैक्षणिकक्रियाकलापयोः च अधिकं प्रयुक्ताः भवन्ति। तेषु शिक्षकस्य ली बिन् इत्यस्य नेतृत्वे बुद्धिमान् मानव-कम्प्यूटर-अन्तर्क्रिया-नवाचार-दलेन चतुष्पद-रोबोट्-इत्यस्य वैज्ञानिक-संशोधन-परिणामान् छात्राणां कृते अभिनव-व्यावहारिक-सामग्रीरूपेण परिणमयितवान् तथा च "चतुष्पद-बायोनिक-रोबोट्-इत्यस्य मूलभूत-सिद्धान्ताः विकास-ट्यूटोरियल् च" इति शिक्षण-सामग्री प्रकाशितवती, येन प्रभावीरूपेण... वैज्ञानिकसंशोधनस्य अध्यापनस्य च सकारात्मकपरस्परक्रियाः शैक्षणिकविभागे "अनुसन्धानद्वारा शिक्षणस्य प्रवर्धनं तथा च शिक्षणस्य अनुसन्धानस्य च परस्परलाभस्य" तथा च "प्रतियोगितायाः माध्यमेन शिक्षणस्य प्रवर्धनं प्रतियोगितायाः शिक्षणस्य च एकीकरणस्य" कार्यान्वयनस्य प्रबलतया प्रचारं कृतवान् विद्यालयः (महाविद्यालयः) छात्राणां कृते उत्तमं रोबोट् भौतिकशास्त्रस्य मञ्चं एल्गोरिदमसत्यापनमञ्चं च प्रदास्यति, प्रोग्रामिंग-एप्लिकेशन-एल्गोरिदम्-मध्ये छात्राणां सैद्धान्तिक-व्यावहारिक-आधारं अधिकं सुधारयिष्यति, तथा च क्षेत्रेषु व्यावसायिक-ज्ञानेन नवीनता-क्षमताभिः च अधिक-उत्कृष्ट-प्रतिभानां संवर्धनं करिष्यति | रोबोटिक्स तथा कृत्रिम बुद्धि .
स्रोतः - किलु प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयः (shandong academy of sciences)
प्रतिवेदन/प्रतिक्रिया