kovaa voimaa! qilun teknillinen yliopisto voitti 13 kansallista palkintoa robotics and artificial intelligence competition -kilpailussa!
2024-09-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
äskettäin 26. kiinan robotti- ja tekoälykilpailun kansalliset finaalit päättyivät anhuin hefeissä. qilun teknillisen yliopiston (shandongin tiedeakatemian) joukkue voitti 13 kansallista palkintoa vahvasta vahvuudestaan ja erinomaisesta suorituksestaan, mukaan lukien ensimmäinen. sija maassa jaettiin 4 palkintoa, 5 toista palkintoa ja 4 kolmatta palkintoa.
tietoa voittaneesta joukkueesta
tietoa nelijalkaisen bionisen robotin kilpailun voittajista joukkueista
robottikilpailun voittaneen joukkueen tiedot
kilpailun esittely
china robotics and artificial intelligence competition on valtakunnallinen ainekilpailu, jolla on pitkä historia ja laaja vaikutus. kilpailu on mukana valtakunnallisessa korkeakoulujen opiskelijoiden kilpailun rankingissa ja sen tavoitteena on ohjata ja rohkaista nuoria opiskelijoita viemään eteenpäin innovaatiohenkeä, rakentamaan hyvän alustan tieteellisille ja teknologisille innovaatiokilpailuille, avustamaan tekoäly- ja robotiikkateollisuuden kehitystä, edistämään "tekoälyn +" ja "robotin +" rakentamista. taloudellisia ja teollisia järjestelmiä sekä aktiivisesti edistää opiskelijoiden osallistumista robotiikkaan, tekoälyn teknologian innovaatiokäytäntöihin, parantaa ryhmätyön tasoa ja kehittää innovaatiohenkeä ja yrittäjyyttä. tämä kilpailu on järjestetty menestyksekkäästi 25 kertaa vuosina 1999–2023, ja siinä on kasvatettu suuri joukko monialaisia kykyjä, jotka "pystyvät tekemään asioita, uskaltavat innovoida ja ovat hyviä yhteistyöhön".
koulu (opisto) pitää kilpailun järjestämistä erittäin tärkeänä ja parantaa jatkuvasti opiskelijoiden osallistumistasoa kilpailua edeltävällä valinnalla, systemaattisella harjoittelulla, kilpailusimulaatiolla ja kilpailun jälkeisellä yhteenvedolla. viime vuosina koulut (oppilaitokset) ovat käynnistäneet "academic climbing" -ohjelman älykkäiden havaintojen laboratorion ja älykkään liikelaboratorion kaltaisten alustojen tuella, jonka tavoitteena on antaa opiskelijoille mahdollisuus osallistua tutkinnon suorittaneiden tutkimusryhmien päivittäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön. harjoittelijoille, ja tämän ajanjakson aikana saavutettuja tieteellisiä tutkimussaavutuksia sovelletaan edelleen kilpailuihin ja akateemiseen toimintaan tieteellisten tutkimustulosten soveltavan muuntamisen ja akateemisen muuntamisen saavuttamiseksi. heidän joukossaan opettaja li binin johtama älykäs ihmisen ja tietokoneen vuorovaikutuksen innovaatiotiimi muutti nelijalkaisten robottien tieteelliset tutkimustulokset opiskelijoille suunnatuksi innovatiiviseksi käytännön sisällöksi ja julkaisi "nelijalkaisten bioniikkarobottien perusperiaatteet ja kehitysoppaan" -oppimateriaalin toteuttaen tehokkaasti tieteellisen tutkimuksen ja opetuksen välinen positiivinen vuorovaikutus se on voimakkaasti edistänyt "opetuksen edistämistä tutkimuksen ja opetuksen ja tutkimuksen keskinäisen hyödyn" sekä "opetuksen edistämistä kilpailun kautta ja kilpailun ja opetuksen yhdistämistä" akateemisessa osastossa. koulu (opisto) tarjoaa jatkossakin opiskelijoille hyvän robotifysiikan alustan ja algoritmien todentamisalustan, parantaa entisestään opiskelijoiden teoreettista ja käytännön perustaa ohjelmointi- ja sovellusalgoritmeissa sekä kasvattaa erinomaisia kykyjä ammatillisella tietämyksellä ja innovaatiokyvyllä robotiikka ja tekoäly.
lähde: qilu university of technology (shandongin tiedeakatemia)
