σκληρή δύναμη! το τεχνολογικό πανεπιστήμιο qilu κέρδισε 13 εθνικά βραβεία στον διαγωνισμό ρομποτικής και τεχνητής νοημοσύνης!
2024-09-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
πρόσφατα, οι εθνικοί τελικοί του 26ου διαγωνισμού ρομπότ και τεχνητής νοημοσύνης της κίνας ολοκληρώθηκαν στο hefei του anhui. θέσεις στη χώρα υπήρξαν 4 βραβεία, 5 δεύτερα βραβεία και 4 τρίτα βραβεία τα έργα κάλυψαν το quadruped bionic competition, κ.λπ.
πληροφορίες για τη νικήτρια ομάδα
πληροφορίες για τις νικήτριες ομάδες στον διαγωνισμό τετράποδων βιονικών ρομπότ
πληροφορίες ομάδας νικήτρια σε διαγωνισμό ρομπότ
εισαγωγή διαγωνισμού
ο διαγωνισμός ρομποτικής και τεχνητής νοημοσύνης της κίνας είναι ένας εθνικός διαγωνισμός θεμάτων με μεγάλη ιστορία και ευρεία επιρροή να καθοδηγήσει και να ενθαρρύνει τους νέους μαθητές να προωθήσουν το πνεύμα της καινοτομίας, να δημιουργήσουν μια καλή πλατφόρμα για διαγωνισμούς επιστημονικής και τεχνολογικής καινοτομίας, να βοηθήσουν την ανάπτυξη βιομηχανιών τεχνητής νοημοσύνης και ρομποτικής, να προωθήσουν την κατασκευή "τεχνητής νοημοσύνης +" και "ρομπότ +" νέου οικονομικά και βιομηχανικά συστήματα και προωθούν ενεργά τους μαθητές να συμμετέχουν στη ρομποτική, την πρακτική καινοτομίας τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης, να βελτιώσουν το επίπεδο της ομαδικής εργασίας και να καλλιεργήσουν το πνεύμα της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας. αυτός ο διαγωνισμός έχει διεξαχθεί με επιτυχία 25 φορές από το 1999 έως το 2023, καλλιεργώντας έναν μεγάλο αριθμό διεπιστημονικών ταλέντων που «είναι ικανοί να κάνουν πράγματα, να τολμούν να καινοτομούν και να είναι καλοί στη συνεργασία».
το σχολείο (κολέγιο) αποδίδει μεγάλη σημασία στη διοργάνωση του διαγωνισμού και βελτιώνει συνεχώς το επίπεδο συμμετοχής των μαθητών μέσω της προδιαγωνιστικής επιλογής, της συστηματικής εκπαίδευσης, της προσομοίωσης του αγώνα και της περίληψης μετά τον αγώνα. τα τελευταία χρόνια, τα σχολεία (κολέγια) εγκαινίασαν το πρόγραμμα «academic climbing» με την υποστήριξη πλατφορμών όπως το intelligent perception laboratory και το intelligent movement laboratory, με στόχο να επιτρέψουν στους μαθητές να συμμετέχουν στην καθημερινή επιστημονική έρευνα των μεταπτυχιακών ερευνητικών ομάδων. ασκούμενοι, και τα επιτεύγματα επιστημονικής έρευνας που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου θα είναι τα αποτελέσματα εφαρμόζονται περαιτέρω σε διαγωνισμούς και ακαδημαϊκές δραστηριότητες για την επίτευξη του εφαρμοσμένου μετασχηματισμού και του ακαδημαϊκού μετασχηματισμού των αποτελεσμάτων της επιστημονικής έρευνας. μεταξύ αυτών, η ευφυής ομάδα καινοτομίας αλληλεπίδρασης ανθρώπου-υπολογιστή με επικεφαλής τον δάσκαλο li bin μετέτρεψε τα αποτελέσματα επιστημονικής έρευνας των τετράποδων ρομπότ σε καινοτόμο πρακτικό περιεχόμενο για μαθητές και δημοσίευσε το διδακτικό υλικό «βασικές αρχές και ανάπτυξη φροντιστηρίου τετραπλών βιονικών ρομπότ», υλοποιώντας αποτελεσματικά το θετική αλληλεπίδραση μεταξύ επιστημονικής έρευνας και διδασκαλίας έχει προωθήσει δυναμικά την εφαρμογή της «προώθησης της διδασκαλίας μέσω της έρευνας και του αμοιβαίου οφέλους μεταξύ διδασκαλίας και έρευνας» και «προώθηση της διδασκαλίας μέσω ανταγωνισμού και ενσωμάτωσης του ανταγωνισμού και της διδασκαλίας» στο ακαδημαϊκό τμήμα. το σχολείο (κολέγιο) θα συνεχίσει να παρέχει στους μαθητές μια καλή πλατφόρμα φυσικής ρομπότ και πλατφόρμα επαλήθευσης αλγορίθμων, να βελτιώνει περαιτέρω τη θεωρητική και πρακτική βάση των μαθητών στους αλγόριθμους προγραμματισμού και εφαρμογής και να καλλιεργεί περισσότερα εξαιρετικά ταλέντα με επαγγελματικές γνώσεις και δυνατότητες καινοτομίας στους τομείς του ρομποτική και τεχνητή νοημοσύνη.
πηγή: qilu university of technology (shandong academy of sciences)
