жесткая сила! технологический университет цилу выиграл 13 национальных наград на конкурсе робототехники и искусственного интеллекта!
2024-09-24
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
недавно в хэфэе, аньхой, завершился национальный финал 26-го китайского конкурса роботов и искусственного интеллекта. команда технологического университета цилу (шаньдунская академия наук) завоевала 13 национальных наград за свою сильную силу и выдающиеся результаты, включая первую. место в стране было отмечено 4 награды, 5 вторых и 4 третьих премии. проекты касались quadruped bionic challenge, humanoid competition и т. д.
информация о команде-победителе
информация о командах-победителях конкурса четвероногих бионических роботов
информация о команде-победителе конкурса роботов
введение в конкурс
китайский конкурс по робототехнике и искусственному интеллекту — это национальный предметный конкурс с давней историей и широким влиянием. конкурс был включен в рейтинги национальных предметных конкурсов колледжей и в отчет по анализу национальных конкурсов студентов колледжей, опубликованный китайской ассоциацией высшего образования. направлять и поощрять молодых студентов продвигать дух инноваций, создавать хорошую платформу для соревнований по научным и технологическим инновациям, помогать развитию индустрии искусственного интеллекта и робототехники, способствовать созданию новых «искусственный интеллект +» и «робот +». экономические и промышленные системы, а также активно поощрять студентов участвовать в робототехнике, инновационной практике в области технологий искусственного интеллекта, повышать уровень командной работы и развивать дух инноваций и предпринимательства. этот конкурс успешно проводился 25 раз с 1999 по 2023 год, развивая большое количество междисциплинарных талантов, которые «способны делать что-то, осмеливаются внедрять инновации и умеют сотрудничать».
школа (колледж) придает большое значение организации соревнований и постоянно повышает уровень участия учащихся посредством предсоревновательного отбора, систематической подготовки, моделирования соревнований и подведения итогов после соревнований. в последние годы школа (колледж) запустила программу «академическое скалолазание» при поддержке таких платформ, как лаборатория интеллектуального восприятия и лаборатория интеллектуальных движений, целью которой является предоставление студентам возможности участвовать в ежедневной научно-исследовательской работе аспирантских исследовательских групп. в качестве стажеров, а достижения научных исследований, полученные в этот период, будут. результаты в дальнейшем применяются на конкурсах и академической деятельности для достижения прикладной трансформации и академической трансформации результатов научных исследований. среди них группа инноваций в области интеллектуального взаимодействия человека и компьютера под руководством учителя ли биня преобразовала результаты научных исследований четвероногих роботов в инновационные практические материалы для студентов и опубликовала учебный материал «основные принципы и руководство по разработке четвероногих бионических роботов», эффективно реализуя позитивное взаимодействие между научными исследованиями и преподаванием. он активно способствует реализации «содействия преподаванию посредством исследований и взаимной выгоды между преподаванием и исследованиями» и «содействию преподаванию через конкуренцию и интеграции конкуренции и преподавания» на академическом факультете. школа (колледж) продолжит предоставлять учащимся хорошую платформу по физике роботов и платформу для проверки алгоритмов, дальнейшее совершенствование теоретических и практических основ программирования и прикладных алгоритмов учащихся, а также развитие более выдающихся талантов с профессиональными знаниями и инновационными способностями в области робототехника и искусственный интеллект.
источник: технологический университет цилу (шаньдунская академия наук).
