महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षायां "13 क्रमशः वृद्धिः" प्राप्ता ।
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चाओ समाचार साझा गठबंधन (qingyuan) हू गीत प्रशिक्षु संपादक वू केकिन
अस्मिन् वर्षे किङ्ग्युआन् महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षायां "१३ क्रमशः वृद्धिः" प्राप्ता, तथा च सिंघुआ विश्वविद्यालयेन १ व्यक्तिः प्रवेशितः, २९ वर्षाणां सफलतां प्राप्तवान्
विगतत्रिषु वर्षेषु किङ्ग्युआन्-मण्डलस्य उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः स्कोरः नगरस्य शीर्षत्रयेषु स्थानं प्राप्तवान्, अनिवार्यशिक्षणस्य गुणवत्ता च नगरे प्रथमस्थानं प्राप्तवान् सार्वजनिकबालवाटिकासु बालकानां अनुपातः ७४.३९%, समावेशीबालवाटिकानां कवरेजदरः १००%, ६ बालवाड़ीः च प्रान्तीयद्वितीयस्तरीयबालवाड़ीमानकं प्राप्तवन्तः २०२३ तमे वर्षे वयं राष्ट्रियसार्वभौमिकं पूर्वस्कूलशिक्षाप्रान्तं निर्मास्यामः।
प्रत्येकं शैक्षिकसिद्धिः सुवर्णापेक्षया बहुमूल्यं आत्मविश्वासं प्रसारयति। अस्मिन् वर्षे नववर्षस्य प्रथमे सत्रे किङ्ग्युआन् इत्यनेन शिक्षकाणां सम्मानस्य, शिक्षायाः मूल्याङ्कनस्य च सशक्ततमः सन्देशः जारीकृतः यत् लघु-आर्थिक-काउण्टीः शैक्षिक-चमत्काराः अपि सृज्यन्ते, सशक्ताः शैक्षिक-काउण्टीः च भवितुम् अर्हन्ति, तेषां अत्यन्तं दृढनिश्चयेन बाधाः अतितर्तुं, स्थानीय-सफलताः च करणीयाः | promote the return of confidence , सुजननशास्त्रस्य पुनरागमनं, qingyuan शिक्षां पर्वतीयक्षेत्रेषु प्रथमश्रेणीविकासस्य द्रुतमार्गे धक्कायति।
प्रथमश्रेणीयाः प्रसिद्धाः शिक्षकाः प्रथमश्रेणीशिक्षायाः संवर्धनं कुर्वन्ति, विद्यालयान् च चालयन्ति
किङ्ग्युआन् सर्वदा शिक्षणदलस्य निर्माणं शिक्षायाः उच्चगुणवत्तायुक्तविकासस्य समर्थनस्य कुञ्जीरूपेण मन्यते, तथा च सर्वेषां शिक्षकानां कृते शिक्षणं प्रशिक्षणं च निरन्तरं केन्द्रीकृतवान्, शिक्षणस्य प्रशिक्षणस्य च उपयोगेन शिक्षकान् वर्धयितुं सशक्तं कर्तुं शक्नोति।
अस्मिन् वर्षे किङ्ग्युआन् इत्यनेन ६,८५२ जनानां कृते शिक्षकप्रशिक्षणं कृतम्, उच्चस्तरीयविशेषस्तरीयशिक्षकाणां कृते आरक्षितप्रशिक्षणवर्गाः स्थापिताः, १० शोधप्रशिक्षणसत्राः कृताः, प्रसिद्धशिक्षकमूल्यांकनं अनुशंसनं च कृतम्, नगरपालिकाप्रसिद्धे ३१ शिक्षकाः भागं गृहीतवन्तः शिक्षक मूल्याङ्कनम्।
अन्तिमेषु वर्षेषु किङ्ग्युआन् इत्यनेन प्रसिद्धशिक्षकस्टूडियो इत्यस्य उपयोगः वाहकरूपेण कृतः यत् सः विभिन्नविषयेषु प्रसिद्धानां शिक्षकानां उन्नतसंकल्पनाः शिक्षकानां शिक्षणव्यवहारे प्रविष्टुं विकीर्णं च करोति, तथा च सशक्तराजनैतिकविचारधारायुक्तानां, उत्तमव्यावसायिकक्षमतानां च युवानां शिक्षकानां समूहस्य संवर्धनं कृतवान् .
२००७ तमे वर्षे डिसेम्बरमासे किङ्ग्युआन्-नगरे प्रथमः प्रसिद्धः शिक्षक-स्टूडियो स्थापितः, यस्य नेतृत्वं वु वेइचुन्-इत्यनेन कृतम्, यः राष्ट्रिय-उत्कृष्टः विज्ञान-शिक्षकः, प्रान्तीय-विशेष-शिक्षकः, वरिष्ठः शिक्षकः च आसीत्
वू वेइचुन् प्रसिद्धः शिक्षकः स्टूडियो एकः शिक्षणसमूहः अस्ति यः प्रतिगुरुवासरे रात्रौ ऑनलाइन-अफलाइन-शिक्षणं, आदान-प्रदान-क्रियाकलापं च कर्तुं प्रान्तानां, नगरानां, काउण्टीनां च युवानां विज्ञानशिक्षकाणां, शिक्षणसमुदायस्य युवानां मेरुदण्डानां च सहितं ५० तः अधिकान् शिक्षकान् एकत्र आनयति
"मुख्यतया शिक्षकानां मूलभूतकौशलस्य व्यावसायिकगुणानां च सुधारस्य पक्षद्वयात् आरभ्य वयं सैद्धान्तिकव्याख्यानस्य, पाठ्यक्रमनिर्माणस्य, कागजलेखनस्य, अनुकरणीयवर्गस्य, कक्षायाः श्रवणस्य मूल्याङ्कनस्य च, व्याख्यानस्य, परियोजनासंशोधनस्य च रूपेण आदानप्रदानं कुर्मः weichun उक्तवान् यत् एषा परस्परं सुदृढीकरणं परस्परं च सुदृढीकरणं प्रक्रिया , अन्यैः शिक्षकैः सह संचारद्वारा, शिक्षणसंशयानां उत्तरं दातुं सहायतां कर्तुं, स्वस्य शिक्षणस्तरस्य सुधारं प्रवर्धयितुं अन्येषां शिक्षकानां उत्तमं अनुभवं अवशोषयितुं च मञ्चः .
स्थापनातः आरभ्य वु वेइचुन् प्रसिद्धः शिक्षक स्टूडियो शिक्षकाणां कृते ७०० तः अधिकानि प्रशिक्षणानि आयोजितवान्, तथा च १०० तः अधिकान् शिक्षकान् प्रान्तीयविशेषशिक्षकाः, नगरस्य तथा काउण्टी प्रसिद्धाः शिक्षकाः, विषयनेतारः, नगरस्य तथा काउण्टी शिक्षणविशेषज्ञाः, तथा च नवीनाः भवितुं मार्गदर्शनं कृतवान् अध्यापनक्षेत्रम् ।
विगत १७ वर्षेषु किङ्ग्युआन्-नगरे अधिकाधिकाः प्रसिद्धाः शिक्षक-स्टूडियो-स्थानानि उद्भूताः । अधुना यावत् किङ्ग्युआन्-नगरे ३ नगरपालिकास्तरीयाः प्रसिद्धाः शिक्षक-स्टूडियोः, २७ पर्वत-समुद्र-सहकार्यस्य प्रसिद्धाः शिक्षक-स्टूडियोः, २५ काउण्टी-स्तरीय-विषय-प्रसिद्धाः शिक्षक-स्टूडियोः च सन्ति, येषु २५ नेतारः, १०९ प्रशिक्षकाः, कुलम् ३०३ छात्राः च सन्ति of students in the county is 412 जनाः विभिन्नविषयेषु प्रसिद्धानां शिक्षकानां स्टूडियोषु भागं गृहीतवन्तः।
२०२३ विद्यालयवर्षे विभिन्नविषयेषु प्रसिद्धशिक्षकाणां स्टूडियोषु कुलम् १४५ क्रियाकलापाः आयोजिताः, यत्र ७,०७४ प्रशिक्षुणः, ६५ शिक्षणसत्राः च अभवन्
अस्मिन् वर्षे किङ्ग्युआन् इत्यनेन "किंग्युआन् काउण्टी प्रसिद्धाः शिक्षकाः प्रधानाध्यापकाः च प्रशिक्षणयोजना" आरब्धा , प्रसिद्धाः शिक्षकाः नेतृत्वं कुर्वन्ति तथा च कार्यस्थले शिक्षणस्य, मार्गदर्शक-प्रशिक्षुयुगलीकरणस्य, प्रबन्धने सहभागितायाः, शिक्षण-अभ्यासस्य, परियोजना-संशोधनस्य च माध्यमेन वयं काउण्टी-लक्षणयुक्तानां शिक्षकानां प्रतिभा-स्तरस्य निर्माणं करिष्यामः |.
प्रसिद्धाः शिक्षकाः मार्गदर्शनं ददति, आदानप्रदानं च वृद्धिं प्रवर्धयति। विगतत्रिषु वर्षेषु किङ्ग्युआन्-नगरे १ प्रान्तीयविशेषस्तरीयः शिक्षकः, ३ वरिष्ठशिक्षकाः, ४ प्रान्तीयशिक्षणस्य नवयुवकाः, १,००७ नगरपालिकास्तरीयाः प्रमुखाः शिक्षकाः च सन्ति
प्रथमश्रेणीयाः प्रतिष्ठितविद्यालयस्य भ्रमणं, प्रथमश्रेणीयाः फसलस्य वृद्धिः च
यद्यपि पर्वताः यात्रां अवरुद्धुं शक्नुवन्ति तथापि किङ्ग्युआन्-नगरस्य शैक्षिकजनानाम् महत्त्वाकांक्षां बेन्चमार्कं कर्तुं प्रथमश्रेणीत्वस्य आकांक्षां च निवारयितुं न शक्नुवन्ति । किङ्ग्युआन् सर्वदा शिक्षकाणां कृते कार्ये प्रशिक्षणार्थं गृहात् बहिः प्रशिक्षणार्थं च बहिः गन्तुं तन्त्रं कार्यान्वितुं आग्रहं कृतवान् अस्ति, तथा च शिक्षकान् अध्ययनार्थं प्रशिक्षणार्थं च पर्वतात् बहिः गन्तुं, कार्ये प्रशिक्षणार्थं गन्तुं च प्रोत्साहयति , तथा भ्रमणं आदानप्रदानं च कर्तुं...
हालवर्षेषु किङ्ग्युआन् इत्यनेन प्रतिवर्षं शङ्घाई, हाङ्गझौ, निङ्गबो, वेन्झौ इत्यादिषु प्रमुखविद्यालयेषु अध्ययनं प्रशिक्षणं च कर्तुं प्रमुखशिक्षकाणां व्यवस्था कृता अस्ति।
“पूर्वं वयं चिन्तितवन्तः यत् दीर्घकालं यावत् अध्ययनं कृत्वा कार्यात् अवकाशं ग्रहीतुं आवश्यकं भविष्यति, अस्माकं शिक्षणं प्रभावितं भविष्यति इति भीता आसीत्, अतः बहिः अध्ययनस्य व्यवस्था कृता समयः अतीव अल्पः आसीत्, कतिपये वा दिवसाः वा अधिकतमं सप्ताहे वा” इति काउण्टी एजुकेशन ब्यूरो इत्यस्य निदेशकः हुआङ्ग सिजिन् इत्यनेन उक्तं यत् पूर्वं केवलं कतिपयानां दिवसानां शिक्षणप्रभावः तावत् उत्तमः नासीत् बहिः।
अतः, अन्तिमेषु वर्षेषु, काउण्टी शिक्षा ब्यूरो शिक्षकाणां प्रशिक्षणार्थं बहिः गन्तुं समयं विस्तारितवान्, येन शिक्षकाः वास्तवतः उन्नत-अनुभवं शिक्षितुं एकाग्रतां प्राप्तुं समयं प्राप्नुवन्ति।
२०२३ तमस्य वर्षस्य अगस्तमासे जुलोङ्ग-मध्यविद्यालयस्य प्राचार्यः वु चाङ्गफू हाङ्गझौ ज़ुएजुन्-मध्यविद्यालयसमूहे, शाङ्गचेङ्ग-जिल्लाशिक्षामहाविद्यालये च अध्ययनं आरब्धवान् ।
अस्मिन् काले सः xuejun middle school education group इत्यस्य wenyuan experimental school इत्यस्मिन् 4 कक्षाः अध्यापितवान्, तथा च wenyuan experimental school इत्यस्य सर्वेषु स्तरेषु सभासु तथा च विभिन्नविषयसमूहानां शिक्षण-अनुसन्धान-क्रियाकलापयोः भागं गृहीतवान्
षड्मासान् यावत् कार्ये कार्यं कृत्वा वु चाङ्गफू अतीव प्रभावितः अभवत् । "यत् मम सर्वाधिकं प्रभावितं करोति तत् हाङ्गझौ-नगरस्य शिक्षकेषु व्यावसायिकतायाः अत्यन्तं उच्चः अनुसरणम्। विविधाः प्रकाराः संगोष्ठीः, प्रशिक्षणाः, प्रतियोगिताः, मञ्चाः च शिक्षकान् व्यावसायिकरूपेण वर्धयितुं बाध्यं कुर्वन्ति एव। ते विभिन्नेषु अध्ययनेषु भागं ग्रहीतुं समयं प्राप्तुं सर्वं सम्भवं कुर्वन्ति। " वू चांगफू इत्यनेन उक्तं यत् मञ्चस्य, संसाधनानाम् इत्यादीनां दृष्ट्या किङ्ग्युआन् शिक्षायाः हाङ्गझौ च मध्ये एकः निश्चितः अन्तरः अस्ति। किङ्ग्युआन् शिक्षकाः उच्चस्तरीयं अत्याधुनिकं च नवीनं ज्ञानं, नवीनकौशलं, नवीनपद्धतयः, नवीनाः अवधारणाः च शिक्षितुं अवश्यं गृह्णीयुः शिक्षाक्षेत्रे, निरन्तरं च स्वस्य सुधारं कुर्वन्ति केवलं व्यावसायिकगुणैः सह एव वयं भविष्यस्य विकासस्य नूतनानां आवश्यकतानां अनुकूलतां प्राप्तुं शक्नुमः। सः किङ्ग्युआन-शिक्षा-जनानाम् परिश्रमं प्रयत्नञ्च गभीरं अनुभवति स्म, तथा च विश्वासं कृतवान् यत् किङ्ग्युआन्-शिक्षा-जनाः किङ्ग्युआन्-शिक्षायाः कृते उत्तमं श्वः निर्मातुं परिश्रमस्य, व्यवहारवादस्य, परिश्रमस्य, बुद्धिस्य च उपयोगं कर्तुं समर्थाः भविष्यन्ति |.
नवम्बर् २०२३ तमे वर्षे किङ्ग्युआन् काउण्टी केन्द्रीयबालवाटिकायाः प्राचार्यः वु ताओयिङ्ग् अपि सिङ्गापुरस्य उन्नतविश्वविद्यालयानाम् बालवाड़ीनां च भ्रमणं कृत्वा किङ्ग्युआन् पूर्वस्कूलीशिक्षायाः कृते सिङ्गापुरस्य प्रेरणाम् पुनः आनयत्
"बहुसंस्कृतिवादस्य सम्मानं कृत्वा विविधतां भेदं च प्रति ध्यानं दत्तुं सिंगापुरस्य पूर्वस्कूलीशिक्षायाः सफलः अनुभवः अस्माकं पूर्वस्कूलीशिक्षायाः विकासाय निहितार्थः अस्ति यत् वयं अधिकानि सांस्कृतिकशिक्षायाः एकीकृतपाठ्यक्रमाः उद्घाटयितुं, अधिकानि सांस्कृतिकानि उत्सवानि, क्रियाकलापाः च कर्तुं प्रयत्नशीलाः भवितुम् अर्हति , बहुसांस्कृतिकशिक्षणसामग्रीसंसाधनानाम् विकासः।
पर्वतसमुद्रं पारं यात्रा द्विधा यात्रा
हालवर्षेषु किङ्ग्युआन् इत्यनेन क्रमशः शिक्षाविभागैः सह चाङ्गक्सिङ्ग, जियाशान्, हैशु, हाङ्गझौ च इत्येतयोः प्रमुखैः प्राथमिक-माध्यमिकविद्यालयैः सह युग्मरूपेण कार्यं कृत्वा पर्वत-समुद्रयोः पारं शिक्षण-संशोधन-सम्बद्धतां शैक्षिकसहायता च प्राप्ता अस्ति
२०२३ जनवरीमासे हाङ्गझौ ज़ुएजुन् मध्यविद्यालयः किङ्ग्युआन् मध्यविद्यालयः च शिक्षासमकक्षसहायतासम्झौते हस्ताक्षरं कृतवन्तौ ।
२०२३ तमस्य वर्षस्य मार्चमासे चाङ्गक्सिङ्ग्-मध्यविद्यालयः किङ्ग्युआन्-मध्यविद्यालयः च स्वस्य युग्मसहायतासम्झौतेः नवीनीकरणं कृतवन्तौ ।
अक्टोबर् २०२३ तमे वर्षे हैशु-जिल्ला-शिक्षा-ब्यूरो तथा किङ्ग्युआन्-काउण्टी-शिक्षा-ब्यूरो, हाइशु-जिल्ला तियानक्सिन्गेन्-मध्यविद्यालयः तथा किङ्ग्युआन्-काउण्टी-जुलोङ्ग-मध्यविद्यालयः, हैशु-जिल्ला गुलिन्-नगरस्य बालवाड़ी तथा किङ्ग्युआन्-मण्डलस्य टोङ्गक्सिन्-बालवाड़ी-योः युग्म-सहायता-समझौते हस्ताक्षरं कृतम्
जनवरी २०२३ तमे वर्षे चाङ्गक्सिङ्ग्, जियाशान्, किङ्ग्युआन् च "चाङ्गक्सिङ्ग्, जियाशान्-किंग्युआन् शिक्षकविकासयुग्मितसहायता कार्यान्वयनयोजनां" निर्मितवन्तः ।
अस्मिन् वर्षे एप्रिलमासस्य १६ दिनाङ्के डोङ्गयाङ्ग वेइशान् वरिष्ठ उच्चविद्यालयः किङ्ग्युआन् मेङ्गझौ वरिष्ठ उच्चविद्यालयः च युग्मसहायतायाः सम्झौते हस्ताक्षरं कृतवन्तौ ।
द्विपक्षीययात्रा, संवादः, आदानप्रदानं च। अस्मिन् वर्षे जूनमासे किङ्ग्युआन्-मध्यविद्यालयस्य ३६ शिक्षकाः आदान-प्रदानार्थं चाङ्गक्सिङ्ग-मध्यविद्यालयं गत्वा चाङ्गक्सिङ्ग-मध्यविद्यालयेन सह चर्चां कृतवन्तः यत् नूतन-महाविद्यालय-प्रवेश-परीक्षायाः अन्तर्गतं शीर्ष-छात्राणां, सामूहिक-पाठ-तयारीकरण-प्रतिरूपाणां, नैतिक-शिक्षा-प्रबन्धन-प्रथानां, अनुभवानां च अधिक-प्रभावितेण कथं संवर्धनं कर्तव्यम् इति व्यवस्था। अस्मिन् वर्षे जूनमासे निङ्गबो क्रमाङ्कस्य २ बालवाड़ीयाः प्राचार्यस्य वाङ्ग जिओलु इत्यस्य प्रसिद्धेन प्रधानाध्यापकेन "शानहाई शिक्षा मेघसम्बद्धचर्चाविषये संयुक्तसंशोधनम्" इति नामकं ऑनलाइनप्रशिक्षणसत्रं कृतम् of ningbo no. 2 बालवाड़ी एकत्र मानव संस्कृति।
जून २०२३ तमे वर्षे हङ्गझौ ज़ुएजुन् मध्यविद्यालयस्य प्राचार्यः किउ युएलिंग् इत्यस्य अध्यक्षतायां प्रसिद्धः प्राचार्यस्टूडियो तथा किङ्ग्युआन् मध्यविद्यालये नवविश्वविद्यालयविशेषश्रेणीशिक्षकस्टूडियो च नव प्रान्तीयविशेषश्रेणीशिक्षकाणां नेतृत्वे स्थापितः एतावता २० तः अधिकाः शिक्षणक्रियाकलापाः विशेषज्ञानाम् अध्यापनस्य, व्याख्यानमूल्यांकनस्य, व्याख्यानस्य, शिक्षणयोजनायाः निदानस्य इत्यादीनां माध्यमेन किङ्ग्झोङ्ग-नगरे १७० तः अधिकाः शिक्षकाः संगोष्ठीषु भागं गृहीतवन्तः, १,८०० छात्राः कक्षासु व्याख्यानेषु च भागं गृहीतवन्तः
अधुना यावत् किङ्ग्युआन् इत्यनेन युग्मितविद्यालयैः शिक्षाविभागैः च सह मिलित्वा मेरुदण्डस्य प्रधानाध्यापकाः, उत्कृष्टाः युवानः मध्यमवयस्काः च कार्यकर्तारः, विद्यालयाधारितप्रशिक्षणं, वर्गशिक्षकप्रशिक्षणं, १३२५ जनानां कृते विषयव्याख्यानप्रशिक्षणं च इत्यादीनि क्रियाकलापाः कृताः ८ पारक्षेत्रीयशिक्षणसामुदायिकविद्यालयेभ्यः कुलम् ८ जनाः अर्धवर्षं यावत् अध्ययनार्थं प्रेषिताः, कुलम् १०८ जनाः मास्टरैः प्रशिक्षुभिः सह युग्मिताः, २०० तः अधिकाः मार्गदर्शनक्रियाकलापाः आयोजिताः, कुलम् ९ ऑनलाइनविस्तारः च अभवन् पाठ्यक्रमाः प्रदत्ताः, कुलम् ९८ कक्षाघण्टाः आसन् । २७ प्रसिद्धाः शिक्षक-स्टूडियो स्थापिताः, ७५ व्यावसायिक-गोष्ठीः, १६३ ऑनलाइन-समन्वय-वर्गाः, १३४ ऑनलाइन-गोष्ठीः च आयोजिताः
कठोर आचार्यस्य मूल्याङ्कनं आदरपूर्णस्य शिक्षकस्य प्रेम च
किङ्ग्युआन् सदैव शिक्षकाणां नैतिकताम् प्रथमस्थाने स्थापयितुं, उत्तमानाम् मूल्याङ्कनस्य, व्यावसायिकपदवीनां मूल्याङ्कनस्य, नियुक्तेः च कार्ये सख्तप्रबन्धनस्य दयालुतायाः च, शिक्षकप्रबन्धनस्य दक्षतायां निरन्तरं सुधारस्य, तथा च "वसन्तजलस्य कुण्डस्य" सक्रियीकरणस्य सिद्धान्तस्य पालनम् अकरोत् अध्यापनदलम्।
प्रतिवर्षं किङ्ग्युआन् काउण्टी-व्यापी शिक्षकव्यावसायिकदक्षतापरीक्षाणां आयोजनं करोति परीक्षापरिणामानां घोषणा भवति तथा च वार्षिकमूल्यांकनैः सह सम्बद्धं भवति तथा च प्रदर्शनवेतनं प्रोत्साहनवेतनं भवति, यत् शिक्षकान् शिक्षणार्थं बहुधा प्रेरयति।
हालवर्षेषु किङ्ग्युआन् इत्यनेन प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालय-सङ्गीतस्य, शारीरिक-शिक्षा-कला, तथा च सूचना-प्रौद्योगिकी-शिक्षकाणां कृते शिक्षक-प्रतिभा-प्रदर्शन-क्रियाकलापानाम्, द्विवार्षिक-व्यावसायिक-कौशल-प्रतियोगितानां च, कक्षा-शिक्षक-कौशल-प्रतियोगितानां, "मम विद्यालयः, मम वर्गः, मम वर्गः" इति अपि कृतम् अस्ति । themed competitions and the "my school philosophy" principal forum प्रबन्धनबुद्धिं साझां करोति, शैक्षिकसमस्यानां चर्चां करोति, विद्यालयप्रबन्धनरणनीतयः च चर्चां करोति, यत् विद्यालयविकासं प्रवर्धयति शैक्षिकविकासं च वर्धयति।
तदतिरिक्तं "चतुर्णां" क्रिया अपि कार्यान्विता भवति, अर्थात् प्रत्येकं शिक्षकः शैक्षिकं शिक्षणसिद्धान्तपुस्तकं पठति, शैक्षिकपत्रिकायाः सदुपयोगं करोति, विशेषव्याख्यानं करोति, शोधपरियोजनायाः आतिथ्यं करोति (अथवा भागं गृह्णाति)
कठोरप्रबन्धनं प्रेमपूर्णं परिचर्या च भवति । प्रतिवर्षं काउण्टी एजुकेशन ब्यूरो प्रान्तस्य अन्तः बहिश्च प्रसिद्धान् शिक्षकान्, प्रसिद्धान् प्राचार्यान्, विश्वविद्यालयविशेषज्ञान्, पूर्णकालिकशिक्षासंशोधकान् च आमन्त्रयति यत् ते शिक्षणमार्गदर्शनं दातुं शक्नुवन्ति, येन विभिन्नयुगस्य शिक्षकाः स्वस्य करियरस्य सफलतायाः आनन्दं निरन्तरं लब्धुं शक्नुवन्ति .
किङ्ग्युआन् काउण्टी पार्टी समितिः तथा काउण्टी सर्वकारः "शैक्षिकप्रतिभादलस्य निर्माणस्य अधिकं सुदृढीकरणस्य विषये रायाः" इत्यादीनि नीतयः उपायाः च जारीकृतवन्तः तथा च ग्रामीणशिक्षकाणां कृते विशेषपदभत्ताः, ग्रामीणशिक्षकाणां कृते पृथक् शिक्षणभत्ताः, स्थापनार्थं प्रान्ते अग्रणीः अभवन् । तथा प्रधानाध्यापकानाम् शिक्षकाणां च कृते विनिमय-अनुदानं स्थापयति, यस्य राशिः प्रतिवर्षं 4.44 मिलियन-युआन् भवति वर्षस्य अन्ते पुरस्कारार्थं वित्तीयविनियोगस्य अनुपातः २०२४ तमे वर्षे काउण्टी-शिक्षायाः गुणवत्तायाः विविधप्रकारस्य बोनसः ५ कोटि-युआन्-अधिकं प्राप्स्यति ।
२०२४ तमे वर्षे किङ्ग्युआन् आवासरहितशिक्षकाणां कृते ३५ अपार्टमेण्ट् अपि व्यवस्थापयिष्यति, येन शैक्षिकप्रतिभानां कृते आवासकठिनतानां समस्यायाः प्रभावी समाधानं भविष्यति ।
वसन्तपुष्पाणि शरदफलानि च परिश्रमयोग्याः। किङ्ग्युआन्-पर्वतेषु दृढराजनीतिः, गहनभावनाः, ठोसज्ञानं, व्यापकदृष्टिः च धारयन्तः शिक्षकसमूहाः किङ्ग्युआन्-शिक्षायाः कृते उत्तम-श्वः भवितुं प्रयतन्ते, पर्वतीयक्षेत्रेषु बालकानां कृते स्वप्न-पक्षं च निरन्तरं ददति |.
निर्माता |
परिशीलयतु|
अस्य अंकस्य लेखकः तान・ साझा गठबंधन (qingyuan) हू गीत
"पुनर्मुद्रणकाले स्रोतः सूचयन्तु" इति ।
