किलुसुजिनान विश्वविद्यालयस्य हरित रसायनशास्त्रं संवेदनविश्लेषणं च शिक्षकदलस्य सर्वाधिकं सुन्दराः शिक्षकाः: नैतिक अखण्डतायुक्तानां जनानां पोषणं वैज्ञानिकसीमायां बहादुरीपूर्वकं प्रवेशं च
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
चीन शाडोंग नेट·नई धारणा सितम्बर 18 जिनान विश्वविद्यालयस्य हरित रसायनशास्त्रं संवेदनविश्लेषणं च शिक्षणदले २९ शिक्षकाः सन्ति, येषु सर्वेषु डॉक्टरेट् उपाधिः अस्ति, येषु १६ प्राध्यापकाः, ११ सहायकप्रोफेसराः, २ व्याख्याताः च सन्ति वर्षेषु दलस्य शिक्षानीतिं पूर्णतया कार्यान्वितुं सक्रियरूपेण च कार्यं कृतम् अस्ति तथा च “नैतिक-अखण्डतायाः जनानां संवर्धनम्” इति मौलिकं कार्यं कार्यान्वितम् अस्ति , शिक्षा अध्यापनं च, वैज्ञानिकसंशोधनं, प्रतिभाप्रशिक्षणं च , सामाजिकसेवाः इत्यादयः पक्षाः उत्कृष्टफलं प्राप्तवन्तः।
विद्वान् इति वदतु, जगतः आदर्शरूपेण च वर्तयतु
जनान् अध्यापनं शिक्षितुं च उदात्तशिक्षकनीतिं संवर्धयन्तु
दलस्य नेता वेई किन् १९८२ तमे वर्षे जुलैमासे अध्यापनार्थं विद्यालये एव स्थितवान् ।सः ४२ वर्षाणि यावत् अध्यापनं वैज्ञानिकसंशोधनं च कुर्वन् अस्ति, अनेके सम्मानं च प्राप्तवान्
प्रोफेसर वी किन् इत्यस्य नेतृत्वे दलस्य सदस्याः अध्यापनस्य वैज्ञानिकसंशोधनस्य च अग्रणीः भवन्ति निस्वार्थसमर्पणस्य भावनायाः सह ते छात्राणां प्रशिक्षणे प्रत्येकस्मिन् वर्गे, प्रत्येकं शोधकार्य्ये च स्वस्य उत्साहं अदम्यप्रयत्नाः च पातयन्ति , तेषां असाधारणं उत्तरदायित्वं, उदात्तव्यावसायिकनीतिः च प्रदर्शिता अस्ति । एतत् उर्वरं आध्यात्मिकं भूमिं न केवलं अनेकेषां राष्ट्रिय-प्रान्तीय-विद्यालय-स्तरीय-प्रसिद्धानां शिक्षण-शिक्षकाणां जन्मम् अकरोत्, अपितु ताइशान्-विद्वानानां अन्येषां च प्रान्तीय-स्तरीय-उच्चस्तरीय-प्रतिभानां जन्म अपि अभवत् अधिकांशः दलस्य सदस्याः स्नातकवर्गशिक्षकरूपेण सेवां कर्तुं उपक्रमं कुर्वन्ति ते सर्वदा शिक्षकानां नीतिशास्त्रं स्वस्य दैनन्दिनकार्य्ये कार्यानुष्ठानस्य मापदण्डरूपेण मन्यन्ते, उदाहरणेन नेतृत्वं कुर्वन्ति, छात्राणां सर्वाङ्गविकासे च ध्यानं ददति ते न केवलं व्यावसायिकज्ञानं प्रदातुं, परन्तु जीवनस्य विषये सकारात्मकं विश्वदृष्टिकोणं मूल्यानि च स्थापयितुं छात्राणां मार्गदर्शनाय अपि प्रतिबद्धाः सन्ति, न केवलं शैक्षणिकक्षेत्रे सावधानीपूर्वकं मार्गदर्शनं प्रदातुं, अपितु जीवने मनोविज्ञाने च परिचर्या, समर्थनं च प्रदातुं।
लुओ चुआन्नान्, कुई यू च सहितं पञ्च प्राध्यापकाः शाडोङ्गप्रान्ते उत्कृष्टस्नातकोत्तरशिक्षकाणां उपाधिं प्राप्तवन्तः, मा होङ्गमिन्, वाङ्ग हुआन् च सहितं षट् शिक्षकाः प्रथमं पुरस्कारं प्राप्तवन्तः शाण्डोङ्ग प्रान्तस्य युवाशिक्षणप्रतियोगितायां रेन क्षियाङ्ग, वाङ्ग ज़्यूयिंग् इत्यादिषु जिनानविश्वविद्यालयस्य उत्कृष्टवर्गशिक्षकत्वेन नामाङ्कनं इत्यादीनां सम्मानानां श्रृङ्खलां जित्वा। दलस्य सदस्याः प्रतिवर्षं "शिक्षायाः कृते हस्तगतदानदानस्य" सक्रियरूपेण भागं गृह्णन्ति तथा च १०० तः अधिकानां निर्धनानाम् महिलामहाविद्यालयस्य छात्राणां वित्तपोषणं कृतवन्तः।
सामरिक योजना, प्रणाली विन्यास
प्रमुख सफलताभिः अनुशासननिर्माणं प्रवर्तयन्तु
प्रोफेसर वी किन् इत्यस्य नेतृत्वे एतत् दलं विद्यालयस्य अन्तः बहिश्च उच्चगुणवत्तायुक्तानि संसाधनानि एकीकृत्य, अन्तर्राष्ट्रीयदृष्टियुक्तं गहनशैक्षणिकप्राप्तियुक्तं अभिजातदलं सफलतया एकत्रितवान्, संवर्धितवान्, उच्चस्तरीयं वैज्ञानिकसंशोधनं नवीनतादलं च निर्मितवान् दलं सक्रियरूपेण पार-अनुशासनात्मक-एकीकरणस्य अवधारणायाः वकालतम् अभ्यासं च करोति, अन्तरविषय-सहकार्यस्य क्षमतां गभीररूपेण अन्वेषयति, सफलतां प्राप्तुं हरित-रसायनशास्त्रस्य संवेदक-विश्लेषणस्य च अत्याधुनिक-संशोधनक्षेत्राणां नेतृत्वं करोति, तथा च जिनान-विश्वविद्यालयस्य रसायनशास्त्रस्य अभियांत्रिकी-विज्ञानस्य च द्वयोः विषययोः सहायतां करोति शाण्डोङ्ग-प्रान्तस्य प्रथम-समूहे चयनं कर्तुं प्रथमश्रेणी-अनुशासन-निर्माणस्य पङ्क्तिः वैश्विक-ईएसआई-क्रमाङ्कने क्रमशः शीर्ष-१.०१‰ तथा २.१५‰-पर्यन्तं कूर्दितवान्, येन अन्तर्राष्ट्रीय-शैक्षणिक-मञ्चे विद्यालयस्य दृश्यता, प्रभावः च बहुधा वर्धितः अस्ति .
उच्चस्तरीयप्रतिभाप्रशिक्षणव्यवस्थायाः निर्माणस्य दृष्ट्या प्रोफेसरः वी किन् इत्यस्य गहनसमझः अस्ति यत् प्रतिभाः एव मूलयन्त्राणि सन्ति ये विषयाणां विकासं चालयन्ति सः दलस्य नेतृत्वं करोति यत् महाविद्यालयस्य उच्चस्तरं प्रति प्रचारार्थं कोऽपि प्रयासः न त्यजति, तथा च सफलतया महाविद्यालयस्य नेतृत्वं करोति बहुषु प्रतियोगिषु उत्तिष्ठति , परन्तु महाविद्यालयस्य कृते देशे विदेशे च बहवः उत्कृष्टप्रतिभाः आकर्षयति, धारयति च, प्रभावीरूपेण समग्रवैज्ञानिकसंशोधनदलस्य प्रचारं करोति वैज्ञानिकसंशोधननिर्गमस्य शक्तिः उच्चगुणवत्ता च वृद्धिः महाविद्यालयेन निर्माणे कृतं ठोसम् तेजस्वी च कदमम् चिह्नयति उच्चस्तरीयप्रतिभाप्रशिक्षणमञ्चः।
दलेन "मूलभूत + प्रमुख + अभ्यास" इत्यस्य त्रिविमीयपाठ्यक्रमसमूहव्यवस्थायाः सावधानीपूर्वकं निर्माणं कृतम् अस्ति, यस्य उद्देश्यं व्यावसायिकपाठ्यक्रमव्यवस्थायाः निर्माणस्य व्यापकरूपेण अनुकूलनं सुदृढीकरणं च अस्ति अस्मिन् अभिनवरूपेण त्रयः निकटतया सम्बद्धाः पाठ्यक्रमसमूहाः स्थापिताः सन्ति: मूलभूतरसायनशास्त्रपाठ्यक्रमसमूहः - आधुनिकविश्लेषणात्मकरसायनशास्त्रपाठ्यक्रमसमूहः - रसायनशास्त्रस्य अभ्यासपाठ्यक्रमसमूहः: मूलभूतरसायनशास्त्रपाठ्यक्रमसमूहः रसायनशास्त्रे छात्राणां कृते ठोससैद्धान्तिकमूलं स्थापयति विश्लेषणात्मकरसायनशास्त्रस्य अत्याधुनिकज्ञानस्य प्रौद्योगिक्याः च गहन अन्वेषणं, व्यावहारिकक्रियाकलापानाम् प्रयोगात्मकपरियोजनानां च धनस्य माध्यमेन, छात्राणां व्यावहारिकक्षमतां समस्यानिराकरणक्षमतां च सुदृढं करोति। अस्याः पाठ्यक्रमव्यवस्थायाः परिकल्पना न केवलं ज्ञानस्य व्यवस्थिततां सुसंगततां च सुनिश्चितं करोति, अपितु व्यावसायिकलक्षणानाम् प्रशिक्षणदिशां प्रकाशयति, अनुप्रयुक्तरसायनशास्त्रस्य प्रमुखस्य दीर्घकालीनविकासे नूतनजीवनशक्तिं शक्तिं च प्रविशति।
उद्योगस्य लक्षणानाम् संवर्धनं प्रकाशयितुं "मञ्च + मॉड्यूल" इति व्यावहारिकशिक्षणव्यवस्था अपि दलेन निर्मितवती । "मूलप्रयोगमञ्चः - व्यावसायिकअभ्यासमञ्चः - व्यापकनवाचाराभ्यासमञ्चः" इत्यस्य रसायनशास्त्रस्य अभ्यासपाठ्यक्रमसमूहस्य स्थापनां कृतवान्, उन्नतव्यावहारिकशिक्षणप्रणालीं निर्मितवान्, राष्ट्रिय आभासी अनुकरणप्रयोगात्मकशिक्षणपरियोजनानां प्रथमसमूहं जित्वा, तथा च कृते राष्ट्रियप्रयोगात्मकशिक्षणप्रदर्शनकेन्द्रं निर्मितवान् applied chemistry and a national मञ्चैः यथा राष्ट्रिय-इञ्जिनीयरिङ्ग-अभ्यास-शिक्षाकेन्द्रं तथा च शाडोङ्ग-विश्वविद्यालयेषु हरित-रासायनिकनिर्माणस्य सटीकता-परिचयस्य च सहकारि-नवाचार-केन्द्रं छात्राणां व्यावहारिक-नवीन-क्षमतानां संवर्धनार्थं स्व-भूमिकायाः पूर्णं भूमिकां दत्तवती अस्ति व्यावहारिकक्षमता, नवीनताजागरूकतां, स्थायिविकासक्षमतां च संवर्धयितुं, छात्राणां रोजगार-अनुकूलतायां सुधारं कर्तुं च भवनसामग्री-उद्योगे विशेषशिक्षां कार्यान्वितुं।
पाठ्यक्रम-पाठ्यपुस्तक-व्यावसायिकनिर्माणेन उल्लेखनीयाः परिणामाः प्राप्ताः। देशे द्वयोः राष्ट्रियगुणवत्तापाठ्यक्रमयोः निर्माणार्थं अग्रणीः अभवत्: औद्योगिकविश्लेषणं पृथक्करणविज्ञानं च, तथा च तान् द्वयोः राष्ट्रियगुणवत्तासंसाधनसाझेदारीपाठ्यक्रमयोः परिवर्तनं कृत्वा उन्नयनं कृतवान्, रसायनशास्त्रं मानवस्वास्थ्यं च राष्ट्रियगुणवत्तायुक्तं विडियो मुक्तपाठ्यक्रमं जित्वा, तथा च त्रीणि पाठ्यक्रमाः: औद्योगिकम् विश्लेषण, पृथक्करण विज्ञान तथा कार्बनिक रसायन विज्ञान राष्ट्रीय प्रथम श्रेणी के पाठ्यक्रम प्राप्त किया; -वर्षयोजना" सामान्य उच्चशिक्षायाः कृते राष्ट्रियस्तरीयनियोजनपाठ्यपुस्तकानि, सामरिकाः उदयमानक्षेत्रेषु एकः "१४तपञ्चवर्षीययोजना" उच्चशिक्षापाठ्यपुस्तकः अस्ति तथा च राष्ट्रियप्रथमश्रेणीपाठ्यक्रमस्य कृते द्वौ सहायकपाठ्यपुस्तकौ स्तः; ३ प्रमुखाः राष्ट्रियप्रथमरूपेण अनुमोदिताः सन्ति -वर्गस्य व्यावसायिकनिर्माणस्थलानि।
प्रमुखसमस्यानां विकासाय दृढतया च निवारणाय दृढनिश्चयः
दिवसं गृहीत्वा वीरतया विज्ञानस्य सीमां प्रति गच्छन्तु
महाविद्यालयाः विश्वविद्यालयाः च वैज्ञानिक-प्रौद्योगिकी-नवीनीकरणस्य पालना भवन्ति हरित-रसायनशास्त्रस्य संवेदकविश्लेषणस्य च शिक्षकदलेन बहादुरीपूर्वकं वैज्ञानिकशिखरेषु आरोहणं कृत्वा अज्ञातक्षेत्राणां गहनतया अन्वेषणं कृतम्, उल्लेखनीयवैज्ञानिकसंशोधनसाधनानि च प्राप्तानि। प्रोफेसर वी किन् रासायनिकसंवेदनविश्लेषणस्य, हरित ऊर्जा उत्प्रेरकस्य च उच्चस्तरीययन्त्रसंशोधनविकासस्य क्षेत्रेषु गहनरूपेण कार्यं कर्तुं दलस्य नेतृत्वं करोति सः राष्ट्रियप्राकृतिकविज्ञानस्य प्रमुखयन्त्रपरियोजनाभिः सह ८० तः अधिकानां वैज्ञानिकसंशोधनपरियोजनानां अध्यक्षतां कृतवान्, सम्पन्नवान् च स्थापना, तथा च प्रान्तीय-मन्त्रि-विज्ञान-प्रौद्योगिकी-पुरस्कारान् प्राप्तवान् दशाधिकाः परियोजनाः दलस्य वैज्ञानिक-संशोधन-शक्तिं नवीनता-क्षमतां च प्रदर्शयन्ति । दलेन बहुषु अन्तर्राष्ट्रीयशैक्षणिकपत्रिकासु सहस्राधिकानि sci-अनुक्रमितपत्राणि प्रकाशितानि, तथा च 100 तः अधिकानि राष्ट्रियआविष्कारपेटन्टप्राधिकरणानि प्राप्तानि, येन सम्बन्धितक्षेत्रेषु दलस्य प्रभावः पूर्णतया प्रदर्शितः दलेन विकसितं "सूक्ष्मद्रवसूक्ष्म-नैनो-संश्लेषण-प्रणाल्यां एकीकृतं बहु-आयामी-संवेदन-यन्त्रम्" बहु-मापन-मापदण्डानां बहु-नियन्त्रण-विधिनां च मध्ये संयुक्त-विनियमनस्य प्रमुख-समस्यायाः समाधानं करोति, तथा च गृहे सूक्ष्म-नैनो-संश्लेषकाणां कृते प्रासंगिक-तकनीकी-बाधां भङ्गयति विदेशेषु च। हरित रसायनशास्त्रं संवेदनविश्लेषणदलं च उत्तमवैज्ञानिकसंशोधनबलेन, समृद्धनवाचारपरिणामेन, औद्योगीकरणयोगदानेन च मम देशस्य वैज्ञानिकप्रौद्योगिकीनवाचारस्य प्रचारार्थं महत्त्वपूर्णशक्तिः अभवत्।
वैज्ञानिकसंशोधने नवीनतायां च अन्तर्राष्ट्रीयसहकार्यं संसाधनसमायोजनं च विशेषं ध्यानं ददाति एतत् कनाडादेशस्य राष्ट्रियविज्ञानअकादमीयाः शिक्षाविदः फेडेरिको रोसेइ इत्यनेन सह संयुक्तरूपेण राष्ट्रियद्विशतयोजनायाः प्रान्तीयद्विशतयोजनायाः च कृते आवेदनं कृतवान् अस्ति दक्षिण कोरियादेशस्य सुङ्गक्युन्क्वान् विश्वविद्यालयस्य जिन्योङ्ग ली, तथा च इवहा महिलाविश्वविद्यालयस्य शिक्षाविदः वोन्वू नाम राष्ट्रियस्तरस्य ३ डबल हण्ड्रेड् योजनाः सन्ति; कार्यक्रमे, सक्रियरूपेण शीर्ष-अन्तर्राष्ट्रीय-वैज्ञानिक-संशोधन-संस्थाभिः सह गहन-सहकार्यं याचन्ते, तथा च कनाडा-राष्ट्रीय-विज्ञान-अकादमी-प्रशिक्षण-कार्यक्रमस्य शिक्षाविदः फेडेरिको रोसेइ-प्रोफेसर-मा-डोङ्गलिंग्-सहितं गठबन्धनं स्थापयन्ति, संयुक्तरूपेण डॉक्टरेट्-छात्राः ली faying, शी ली, वांग योङ्ग्, संवर्धितवन्तः। इत्यादि; बर्लिननगरस्य हम्बोल्ट् विश्वविद्यालयः आइन्स्टाइन परियोजना कोषस्य समर्थनेन पोस्टडॉक्टरल शोधं निरन्तरं कर्तुं तस्मिन् एव काले प्राध्यापकाः वी किन्, वू दान, ली कुन्चेङ्ग इत्यादयः प्राध्यापकाः अपि अनेकेषां विदेशीयछात्राणां प्रशिक्षणं दत्तवन्तः, उत्कृष्टं खुलापनं अग्रे-दृष्टि-निर्माणं च दर्शयन्ति अन्तर्राष्ट्रीयदृष्टिः नवीनता च सह उच्चस्तरीयवैज्ञानिकसंशोधनप्रतिभानां संवर्धनार्थं ठोसमञ्चः।
कृषिजन्य-पशु-अवशेषाणां पत्ताङ्गीकरणे उत्कृष्ट-योगदानार्थं दलेन स्वस्य लाभस्य पूर्णतया उपयोगः कृतः यत् कृषि-उत्पादानाम्, पशुधन-उत्पादानाम्, जलीय-उत्पादानाम् च कीटनाशक-अवशेषाणां पत्ताङ्गीकरणाय संवेदन-विश्लेषण-मञ्चानां श्रृङ्खला निर्मितवती तथा मद्य, सल्फा औषध इत्यादीनां संवेदनशीलपरिचयः। एते अनुप्रयोगाः न केवलं अन्वेषणस्य कार्यक्षमतां सटीकतां च वर्धयन्ति, अपितु अन्वेषणस्य व्ययस्य न्यूनीकरणं कुर्वन्ति । तस्मिन् एव काले हरितरसायनशास्त्रस्य संवेदकविश्लेषणदलस्य वैज्ञानिकसंशोधनपरिणामानां प्रचारः अनेकेषु उद्यमषु संस्थासु च कृतः, यत्र महत्त्वपूर्णाः आर्थिकसामाजिकलाभाः सन्ति, सामाजिकसेवासु ग्रामीणपुनरुत्थानं च सशक्तं कृतम् अस्ति
नैतिकचरित्रं स्थापयित्वा जनानां संवर्धनं, प्रज्ञां बोधयन् आत्मानां निक्षेपणं च
रुन्जिजे जनानां मध्ये देशस्य स्तम्भानां संवर्धनं कुर्वन्तु
हरित-रसायनशास्त्र-संवेदक-विश्लेषण-शिक्षकदलः कतिपयवर्षेभ्यः पूर्ण-उत्साहेन, अदम्य-स्वेदेन च ज्ञानस्य उर्वर-मृत्तिकायां संवर्धनं कुर्वन् अस्ति, निःस्वार्थतया युवानां प्रतिभानां पीढीनां विकासाय स्व-बुद्धिं, सामर्थ्यं च समर्पयन् growth इत्यनेन समाजाय असंख्य-उत्कृष्ट-प्रतिभाः प्रदत्ताः | . तेषु प्रमुखप्रतिभाः सन्ति, येषां वैज्ञानिकसंशोधनक्षेत्रे उत्कृष्टाः उपलब्धयः सन्ति, यथा शिक्षामन्त्रालयस्य याङ्गत्से नदी विद्वानः विशिष्टः प्राध्यापकः, विशिष्टयुवविद्वानानां कृते राष्ट्रियविज्ञानकोषस्य विजेता, सिंघुआ विश्वविद्यालयस्य प्राध्यापकः क्यू लिआङ्गटी, टोङ्गजी विश्वविद्यालयस्य प्रोफेसरः याङ्ग जिन्हुः, तथा च बीजिंगनगरे राष्ट्रिय उत्कृष्टयुवाकोषस्य विजेता पॉलिटेक्निकविश्वविद्यालयस्य प्रोफेसरः झाङ्ग जियाटाओ इत्यादयः। तेषु व्यावसायिकक्षेत्रे उत्कृष्टानि उपलब्धयः कृतवन्तः निगमस्य अभिजातवर्गस्य बृहत्संख्या, यथा गुइझोउ फेण्डोली होल्डिङ्ग्स् कम्पनी लिमिटेड् इत्यस्य अध्यक्षः याङ्ग झोङ्गपिङ्गः, शङ्घाई यूके इन्स्ट्रुमेण्ट् कम्पनी लिमिटेड् इत्यस्य अध्यक्षः हू जियान्शे इत्यादयः ते सन्ति वु दान, मा होङ्गमिन्, गाओ केन्द्रम् अन्ये च बहवः प्रान्तीयस्तरीयाः युवाप्रतिभाः रसायनशास्त्रस्य क्षेत्रे अग्रणीः अभवन् ।
दलेन शाण्डोङ्ग-प्रान्तस्य स्नातकोत्तर-संयुक्त-प्रशिक्षण-आधारः स्थापितः, छात्र-प्रशिक्षणे च परिश्रमः कृतः, ली युएयुआन्, लेङ्ग-डोङ्गक्वान्-इत्यादीनां षट्-छात्राणां कृते शाण्डोङ्ग-प्रान्तस्य उत्कृष्ट-डॉक्टरी-मास्टर-थिसिस-पुरस्कारैः पुरस्कृताः, यङ्ग लेई, जू रुई च शाण्डोङ्ग-प्रान्तस्य स्नातक-छात्रैः पुरस्कृताः आसन् नवीनता-उपार्जनेन शि फेइफेइ, झाङ्ग-रान-सहिताः दशाधिकाः छात्राः राष्ट्रिय-महाविद्यालय-छात्र-चुनौत्य-कप-इत्यादिषु राष्ट्रिय-प्रान्तीय-प्रतियोगितासु स्वर्ण-रजत-पुरस्कारं प्राप्तवन्तः ' व्यक्तिगतक्षमता, परन्तु शिक्षकदलस्य परिश्रमस्य अपि स्वीकारः सर्वोत्तमः प्रमाणः। छात्राणां शैक्षणिकप्रशिक्षणाय दलं महत् महत्त्वं ददाति महाविद्यालये स्नातकोत्तरप्रवेशपरीक्षायाः प्रवेशदरः पञ्चवर्षेभ्यः क्रमशः ५०% अतिक्रान्तवान् तेषु रेन क्षियाङ्गस्य नेतृत्वे वर्गस्य स्नातकोत्तरप्रवेशपरीक्षायाः दरः अधिकः अभवत् ९०% ।
दलं प्राथमिक-माध्यमिक-विद्यालयानाम् विज्ञान-लोकप्रियीकरण-शिक्षां सक्रियरूपेण करोति, तथा च शाण्डोङ्ग-प्रान्तस्य विज्ञान-लोकप्रियीकरण-शिक्षा-आधारस्य स्थापनायाः अनुमोदनं कृतम् अस्ति, एतेन विज्ञान-लोकप्रियीकरण-जनसेवानां क्षमतायां गुणवत्तायां च सुधारः कृतः, वैज्ञानिक-भावनायाः, वैज्ञानिक-विचारानाम् प्रचारः सुदृढः अभवत् , वैज्ञानिक पद्धतिः वैज्ञानिकं प्रौद्योगिकी च ज्ञानं च दत्तवान्, तथा च जनानां वैज्ञानिकगुणवत्तायाः उन्नयनार्थं योगदानं दत्तवान्।
भविष्यं दृष्ट्वा हरित रसायनशास्त्रं संवेदनविश्लेषणं च शिक्षकदलं “नैतिक अखण्डतायुक्तानां जनानां संवर्धनं” इति मौलिकं मिशनं कार्यान्वितं करिष्यति, शिक्षां शिक्षणसुधारं च गभीरं करिष्यति, वैज्ञानिकसंशोधनं नवीनतां च सुदृढं करिष्यति, पार-अनुशासनात्मकं एकीकरणं प्रवर्धयिष्यति, निरन्तरं च वर्धयिष्यति दलस्य मूलप्रतिस्पर्धात्मकता अन्तर्राष्ट्रीयप्रभावश्च। तत्सह, दलं वैज्ञानिकसंशोधनपरिणामानां वास्तविकउत्पादकतायां परिवर्तनं सक्रियरूपेण प्रवर्धयिष्यति तथा च स्थानीय आर्थिकसामाजिकविकासं सशक्तं करिष्यति। प्रोफेसर वी किन् इत्यस्य नेतृत्वे एतत् दलं पूर्णतया उत्साहेन दृढविश्वासेन च उच्चतरं अग्रे लक्ष्यं प्रति गमिष्यति, रसायनशास्त्रस्य संवेदनविश्लेषणस्य च क्षेत्रेषु अधिकाधिक उत्कृष्टप्रतिभानां संवर्धनार्थं नवीनसंसाधनानाम् योगदानं करिष्यति, वैज्ञानिकप्रौद्योगिकीनवीनीकरणं विकासं च प्रवर्धयिष्यति। बलः।
चीनस्य शाण्डोङ्ग् नेटस्य संवाददाता झाङ्ग मिन्मिन् इति वृत्तान्तः
