"अस्माकं वर्गे ३६ बालकाः १२ बालिकाः च सन्ति वा!" दत्तांशसमूहः विगतचतुर्वर्षेषु प्रवृत्तिपरिवर्तनं प्रकाशयति
2024-08-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
ग्रीष्मकालस्य अवकाशे अद्यापि कतिचन दिवसाः अवशिष्टाः सन्ति, परन्तु उच्चविद्यालयस्य छात्राणां कृते नूतनं सत्रं आरब्धम्, अनेके उच्चविद्यालयाः सैन्यप्रशिक्षणं प्राप्नुवन्ति
तत्र मातापितरः आचार्याः च सन्तिप्रकाशितेन समूहचित्रेण ज्ञायते यत् कक्षायां बहवः बालकाः सन्ति।एकः माता चेङ्गशी इन्टरएक्टिव् रिपोर्टर् इत्यस्मै अवदत्："अस्माकं वर्गे केवलं १२ बालिकाः ३६ बालकाः च सन्ति। अत्र महती विषमता अस्ति।"
केचन अभिभावकाः प्रत्यक्षतया अन्तर्जालमाध्यमेन बहुधा प्रसारितानि दत्तांशं स्थापितवन्तः दशाधिकेषु विद्यालयेषु तेषु अधिकांशेषु बालकाः सन्ति ।एतेन जनाः पृच्छितुम् इच्छन्ति यत् इदानीं उच्चविद्यालये अधिकाधिकाः बालकाः सन्ति वा?
चित्राणि ऑनलाइन अपलोड् कृताः
चतुर्वर्षस्य तुलना : १.बालकानां संख्या न्यूनीभूता अस्ति
उपरि चित्रे अनेकेषु उच्चविद्यालयेषु बालकबालिकानां अनुपातः दृश्यते ।अस्मिन् मुख्यतया उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षाणां प्रथमसमूहस्य केन्द्रीकृतं एकीकृतं च प्रवेशः, नियुक्तानां छात्राणां प्रवेशः च अन्तर्भवति एतौ द्वौ द्रव्यौ उच्चविद्यालयप्रवेशस्य अधिकांशः भागः अस्ति ।
दत्तांशद्वयं पृथक् पृथक् पश्यामः प्रथमं उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां प्रवेशस्य प्रथमसमूहस्य विषये वदामः।
हाङ्गझौ नगरपालिकाशिक्षाब्यूरोद्वारा प्रकाशितानां विविधविद्यालयानाम् प्रवेशसूचीनां आधारेण संवाददाता सरलं तुलनां कृतवान्।
हाङ्गझौ नम्बर २ मध्यविद्यालय बिन्जियांग परिसर, अस्मिन् वर्षे प्रवेशितानां बालकानां बालिकानां च अनुपातः अस्ति1.45：1。Hangzhou Xuejun मध्य विद्यालय Xixi परिसर, अस्मिन् वर्षे प्रवेशितानां बालकानां बालिकानां च अनुपातः अस्ति1.41：1。Hangzhou वरिष्ठ उच्च विद्यालय Gongyuan परिसर, अस्मिन् वर्षे प्रवेशितानां बालकानां बालिकानां च अनुपातः अस्ति1.1：1。
एतेषु विद्यालयेषु उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षामार्गेण अधिकाः बालकाः प्रविशन्ति इति सत्यम्।
नियुक्तानां छात्राणां प्रवेशं पश्यामः ।
हाङ्गझौ नम्बर २ मध्यविद्यालय बिन्जियांग विद्यालयजनपद, अस्मिन् वर्षे प्रवेशितानां बालकानां बालिकानां च अनुपातः अस्ति1.05：1；Hangzhou Xuejun मध्य विद्यालय Xixi परिसर, अस्मिन् वर्षे प्रवेशितानां बालकानां बालिकानां च अनुपातः अस्ति1.19：1；Hangzhou वरिष्ठ उच्च विद्यालय Gongyuan परिसर, अस्मिन् वर्षे प्रवेशितानां बालकानां बालिकानां च अनुपातः अस्ति0.82：1。
उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायां प्रवेशितानां बालकानां अनुपातस्य तुलने आवंटितछात्राणां मध्ये केचन परिवर्तनाः अभवन् ।बिन्दुषुभर्तीप्रक्रियायां बालिकाः अधिकाः सन्ति. विशेषतः हङ्गाओगोङ्ग्युआन् परिसरे बालिकानां संख्या बालकानां संख्यायाः अपेक्षया अधिका अस्ति ।
अन्ते द्वयोः आँकडायोः संयोजनेन हाङ्गझौ क्रमाङ्कस्य २ मध्यविद्यालये, ज़ुएजुन् मध्यविद्यालये च बालिकानां अपेक्षया बालकाः अधिकाः सन्ति, यदा तु हाङ्गझौ उच्चविद्यालये बालकानां अपेक्षया ३० अधिकाः बालिकाः सन्ति
अस्मिन् वर्षे एव एषा स्थितिः अभवत् वा? संयोगवशं कतिपयवर्षेभ्यः पूर्वं उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः प्रथमे समूहे एतेषां विद्यालयानां पुरुष-महिला-अनुपातस्य विषये संवाददाता ध्यानं दत्तवान्
हाङ्गझौ नम्बर २ मध्यविद्यालय बिन्जियाङ्ग परिसर, २०१८.२०२० तमे वर्षे प्रवेशितानां पुरुष-महिला-छात्राणां अनुपातः १.७:१, २०२१ तमे वर्षे च १.४४:१ । अस्मिन् वर्षे १.४५:१ इति समयः अस्ति ।Hangzhou Xuejun मध्य विद्यालय Xixi परिसर, 1999।२०२० तमे वर्षे प्रवेशितानां पुरुषाणां महिलानां च अनुपातः २.०८:१, २०२१ तमे वर्षे च १.१७:१ अस्ति । अस्मिन् वर्षे १.४१:१ इति समयः अस्ति ।Hangzhou वरिष्ठ उच्च विद्यालय Gongyuan परिसर, 1999।२०२० तमे वर्षे प्रवेशितानां पुरुषाणां महिलानां च अनुपातः १.३३:१ अस्ति । अस्मिन् वर्षे १.१:१ अस्ति ।
२०२० तः २०२४ पर्यन्तं के परिवर्तनानि अभवन् ?
एतेषु विद्यालयेषु पुरुष-महिला-छात्राणां अनुपातः (उच्चविद्यालय-प्रवेश-परीक्षाद्वारा प्रवेशितः प्रथमः समूहः) अधोगति-प्रवृत्तौ वर्तते, यस्य अर्थः अस्ति यत् पुरुष-छात्राणां संख्या न्यूनीभूता, परन्तु एतेषु उच्चविद्यालयेषु प्रवेशं कुर्वतां महिला-छात्राणां संख्या न्यूनीभूता अस्ति वर्धमानः ।
केषुचित् विद्यालयेषु अस्मिन् वर्षे अधिकाः बालकाः सन्ति।छात्रावासः पर्याप्तः नास्ति
विद्यालयानां मध्ये तुलनायाः अतिरिक्तं एकस्य विद्यालयस्य नमूनातः सम्पूर्णे विद्यालये बालकबालिकानां संख्यां द्रष्टुं संवाददाता अनेकानाम् उच्चविद्यालयानाम् अपि साक्षात्कारं कृतवान्
एकेन विद्यालयेन संवाददातृभ्यः सम्पूर्णानि आँकडानि प्रेषितानि।बालकानां बालिकानां च अनुपातः त्रिषु श्रेणीषु भिन्नः भवति । उच्चविद्यालयस्य वरिष्ठवर्षे बालिकानां अपेक्षया ३० अधिकाः बालकाः सन्ति, द्वितीयवर्षे बालकबालिकानां संख्या अपि तथैव भवतितथैव उच्चविद्यालयस्य प्रथमश्रेण्यां बालकानां अपेक्षया ३० अधिकाः बालिकाः सन्ति ।
अस्मिन् विद्यालये दशवर्षाधिकं कार्यं कृतवान् एकः मुख्याध्यापकः अवदत् यत् बालकबालिकानां संख्या प्रतिवर्षं परिवर्तते, तत्र कोऽपि प्रतिमानः प्रवृत्तिः वा नास्ति
अभिभावकानां अतिरिक्तं उच्चविद्यालयाः अपि बालकानां बालिकानां च अनुपातस्य विषये ध्यानं ददति।
यतःहाङ्गझौ-नगरस्य अधिकांशः उच्चविद्यालयाः आवासीयविद्यालयाः सन्ति, छात्राणां लिंगस्य, छात्रसङ्ख्यायाः च आधारेण प्रतिवर्षं छात्रावासस्य व्यवस्था भवति ।अतः छात्रावासविनियोगस्य उत्तरदायी शिक्षकस्य अस्मिन् विषये काश्चन सहजभावनाः सन्ति।
रसदप्रभारी उच्चविद्यालयस्य एकः शिक्षकः अवदत् यत् - "सामान्यतया पुरुष-महिला-छात्राणां संख्या तुल्यकालिकरूपेण सन्तुलितवती अस्ति। तथापि यदा अस्माकं विद्यालये बालिकानां छात्रावासः प्रथमवारं निर्मितः तदा बालकछात्रावासात् बृहत्तरः आसीत्, अतः तत्रैव सर्वदा रिक्तशय्याः आसन्।गतवर्षे एतावन्तः बालिकाः नामाङ्किताः आसन् यत् छात्रावासः पूर्णः आसीत्, रिक्तशय्या अपि नासीत्।”
अन्यः उच्चविद्यालयस्य शिक्षकः अवदत् यत् प्रतिवर्षं अगस्तमासस्य आरम्भात् छात्राणां निवासस्य सूचनाः एकत्रिताः भवन्ति, छात्रावासस्य प्रारम्भिकव्यवस्था च अगस्तमासस्य अन्ते यावत् प्रायः समयः भवति " " .अस्मिन् वर्षे विद्यालये बालिकानां अपेक्षया प्रायः २० बालकाः अधिकाः सन्ति, शय्याः अपि पर्याप्ताः नास्ति ।. सौभाग्येन कतिपयदिनानि पूर्वं उच्चविद्यालयस्य तृतीयश्रेणीयाः केचन छात्राः दिवसविद्यालयं गन्तुं सज्जाः आसन्, शय्याः च मुक्ताः अभवन्, तत्र एकदर्जनाधिकाः अतिरिक्ताः शय्याः आसन्, ये एतेषां नूतनानां प्रथमवर्षस्य कृते एव व्यवस्थापिताः आसन् उच्चविद्यालयस्य बालकाः। " " .
बालकाः अधिकाः इव दृश्यन्ते,अनेकानि कारणानि भवेयुः
उच्चविद्यालये बालकाः किमर्थं अधिकाः इव दृश्यन्ते ? किं उच्चविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षायां बालकाः बालिकानां अपेक्षया उत्तमं प्रदर्शनं कुर्वन्ति इति कारणतः?संवाददाता अनेकेषां मध्यविद्यालयस्य शिक्षकैः सह वार्तालापं कृतवान् तेषां विश्लेषणस्य अनुसारं अनेके कारणानि भवितुम् अर्हन्ति-
1. कनिष्ठ उच्चविद्यालयस्य स्नातकानाम् मध्ये बालिकानां अपेक्षया बालकाः अधिकाः सन्ति।
अस्मिन् वर्षे ये बालकाः उच्चविद्यालयस्य प्रथमवर्षे सन्ति तेषां जन्म २००८ तमे वर्षे २००९ तमे वर्षे च उत्तरार्धे अभवत् ।
तस्मिन् समये जन्मसमये राष्ट्रियलिंगानुपातः १२० परिमितः आसीत् ।२००९ तमे वर्षे किञ्चित् न्यूनीभूतः ११९.४५ यावत् अभवत्, यस्य अर्थः अस्ति यत् प्रत्येकं १०० महिलाशिशुषु प्रायः १२० पुरुषशिशवः जायन्ते स्म इति वक्तुं शक्यतेजन्मतः एव बालकाः अधिकाः सन्ति।
2. उच्चविद्यालयेषु कतिपयेषु कक्षासु बालकाः अधिकाः सन्ति।
प्रमुखेषु उच्चविद्यालयेषु केषुचित् कक्षासुबहुसंख्यकाः छात्राः भौतिकशास्त्रं + रसायनशास्त्रं वा भौतिकशास्त्रं + अन्यविषयान् वा चयनं कुर्वन्ति ।
विगतवर्षद्वये संवाददातारः सर्वैः सह अस्य विषये चर्चां कृतवन्तः। तस्मिन् समये विद्यालयस्य प्रातःपाठस्य चित्रं स्थापितं आसीत् प्रथमदृष्ट्या बालकानां मध्ये विच्छिन्नाः बहवः बालकाः, कतिपयानि बालिकाः च सन्ति इति भाति।
मुख्याध्यापकः अवदत्तस्मिन् समये उच्चविद्यालयस्य द्वितीयवर्षे एषा विज्ञानप्रयोगात्मका कक्षा आसीत् महाविद्यालयस्य प्रवेशपरीक्षाः भौतिकशास्त्रं प्रौद्योगिक्याः च आसीत् कुलम् ४५ छात्राः आसन्, येषु ७ बालिकाः आसन् । उच्चविद्यालयस्य सम्पूर्णे द्वितीयश्रेण्यां छात्राणां कुलसंख्या ७२० अस्ति, बालकबालिकानां अनुपातः च सन्तुलितः अस्ति ।
उच्चविद्यालयेषु चयनितविषयाणाम् आधारेण खलु बालकाः अधिकाः वा बालिकाः वा भविष्यन्ति ।
उच्चविद्यालयस्य तृतीयश्रेणीयाम् एकः शिक्षकः लियू अवदत् यत् - "अस्माकं वर्गः विज्ञानप्रयोगात्मकः वर्गः अस्ति, वयं सर्वे भौतिकशास्त्रस्य रसायनशास्त्रस्य च परीक्षां ददति छात्राः स्मः। कक्षायां ४८ जनाः सन्ति, ३३ बालकाः १५ च बालिकाः तथापि।उदारकलाप्रयोगकक्षासु अधिकाः बालिकाः भविष्यन्ति, यत् विज्ञानवर्गेषु संख्यायाः प्रायः विपरीतम् अस्ति । प्रथमवर्षद्वयं यावत् अहं समानान्तरवर्गान् पाठितवान्, बालकबालिकानां संख्या च प्रायः समाना आसीत्, यत्र बहु अन्तरं नासीत् ।。”
अन्येन वरिष्ठेन उच्चविद्यालयस्य शिक्षकेन नेतृत्वे कृतः वर्गः सम्पूर्णे कक्षायां सर्वाधिकं बलिष्ठः अस्ति, यत्र कक्षायां ३८ बालकाः ८ बालिकाः च सन्ति । "वर्गः भौतिकशास्त्रस्य रसायनशास्त्रस्य च परीक्षां कुर्वतां छात्रैः परिपूर्णः अस्ति। यद्यपि बालिकाः बहवः नास्ति तथापि एते जनाः अतीव उत्तमाः सन्ति, ग्रेडस्य शीर्षस्थाने च सन्ति।
3. उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षायाः मानसिकता प्रतिक्रिया च
केचन शिक्षकाः अवदन् यत् विगतवर्षद्वये उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षाः मूलभूतज्ञानं केन्द्रीकृत्य अतीव कठिनाः न आसन्। यदा बृहत् परीक्षायाः विषयः आगच्छति तदा बालकानां मानसिकता तुल्यकालिकरूपेण स्थिरं भवति तथा च प्रभावितस्य सम्भावना किञ्चित् न्यूना भवति । "यदि बालिकाः स्वमानसिकतां निर्वाहयन्ति तर्हि तेषां कृते प्रश्नानाम् उत्तरं सावधानीपूर्वकं दातुं उच्चाङ्कं च प्राप्तुं सुकरं भविष्यति।"
अन्यः शिक्षकः अवदत् यत् कनिष्ठ-उच्चविद्यालय-स्नातकानाम् मध्ये बालकाः अधिकाः भवितुम् अर्हन्ति, परन्तु यतः उच्चविद्यालय-प्रवेश-परीक्षायां मूलभूत-ज्ञानस्य, मानकीकृत-उत्तर-प्रश्नानां च उपरि बलं दत्तं भवति, तस्मात् अधिक-गम्भीर-बालिकानां लाभः अस्ति, अतः संख्या वर्धिता अस्ति
यत् सर्वैः ध्यानं दातव्यम्
साक्षात्कारेषु बहवः शिक्षकाः अवदन् यत् वस्तुतः उच्चविद्यालयेषु छात्राणां महिलानां च संख्या सामान्यतया तुल्यकालिकरूपेण सन्तुलितं भवति।
केचन शिक्षकाः सर्वेभ्यः तत् तर्कसंगतरूपेण अवलोकयितुं स्मारयन्ति स्म यत् "एकस्य विद्यालयस्य प्रवेशः प्रतिवर्षं आवंटितानां छात्राणां प्रथमसमूहस्य च अतिरिक्तं विशेषप्रतिभायुक्ताः छात्राः अपि सन्ति। अनेके विद्यालयाः प्रतिवर्षं ३० तः अधिकान् विशेषप्रतिभायुक्तान् छात्रान् नियोजयन्ति। सन्ति।" also schools with international classes, fine arts Class, Junior Class of Xi’an Jiaotong University” इति उच्चविद्यालयस्य शिक्षकः अवदत्।दत्तांशः अपूर्णः अस्ति, नमूना च अतिलघुः अस्ति, अतः एतत् छात्राणां द्वौ वा त्रीणि वा पीढयः न व्याप्नोति, अतः मूलतः किमपि व्याख्यातुं न शक्नोति ।
अन्ते उच्चविद्यालयस्य एकः प्राचार्यः अवदत् यत् “बालकानां बालिकानां च अनुपातस्य विषये ध्यानं दत्तुं बहु अर्थः नास्ति । सर्वाधिकं महत्त्वपूर्णं वस्तु अस्ति यत् बालकाः स्वस्य अध्ययन-अभ्यासेषु ध्यानं दद्युः, तेषां चिन्तनस्य गुणवत्तां च सुधारयितुम्।. वर्तमान उच्चविद्यालयप्रवेशपरीक्षा छात्राणां मूलदक्षतानां परीक्षणं करोति तथा च समस्यानां समाधानार्थं ज्ञानं व्यापकरूपेण प्रयोक्तुं तेषां क्षमतां परीक्षते। अतः मातापितृभिः यत् ध्यानं दातव्यं तत् अस्ति यत् स्वसन्ततिं स्वयमेव ध्यानं दत्त्वा निरन्तरं सुधारं कुर्वन्तु। " " .
चेंगशी इंटरएक्टिव·सिटी एक्सप्रेस
