« Il y a 36 garçons et 12 filles dans notre classe ! » Y a-t-il de plus en plus de garçons à Hangzhou Chonggao ? Un ensemble de données révèle des changements de tendance au cours des quatre dernières années
2024-08-26
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Il reste encore quelques jours aux vacances d'été, mais pour les lycéens, le nouveau semestre a commencé et de nombreux lycées suivent une formation militaire.
Il y a des parents et des professeursLa photo de groupe postée montre qu'il y a beaucoup de garçons dans la classe.Une mère a déclaré à Chengshi Interactive Reporter："Il n'y a que 12 filles dans notre classe et 36 garçons. Il y a une énorme disparité."
Certains parents ont directement publié des données largement diffusées sur Internet. Dans plus de dix écoles, la plupart ont des garçons.Cela donne envie aux gens de se demander : y a-t-il de plus en plus de garçons au lycée maintenant ?
Comparaison sur quatre ans :Le nombre de garçons a baissé
L'image ci-dessus montre la proportion de garçons et de filles dans plusieurs lycées.Il comprend principalement l'admission centralisée et unifiée du premier lot des examens d'entrée au lycée et l'admission des étudiants assignés. Ces deux éléments constituent l’essentiel des admissions au lycée.
Examinons les deux données séparément. Parlons d'abord du premier lot d'admissions au concours d'entrée au lycée.
Le journaliste a fait une simple comparaison basée sur les listes d'admission de diverses écoles publiées par le Bureau municipal de l'éducation de Hangzhou.
Campus de Binjiang du collège n°2 de Hangzhou, le ratio garçons/filles admis cette année est1.45：1。Campus Xixi du collège Xuejun de Hangzhou, le ratio garçons/filles admis cette année est1.41：1。Campus Gongyuan du lycée de Hangzhou, le ratio garçons/filles admis cette année est1.1：1。
Dans ces écoles, il est vrai que davantage de garçons entrent par la voie du concours d'entrée au lycée.
Regardons les admissions des étudiants assignés.
École intermédiaire n°2 de Hangzhou, école de Binjiangdistrict, le ratio garçons/filles admis cette année est1.05：1；Campus Xixi du collège Xuejun de Hangzhou, le ratio garçons/filles admis cette année est1.19：1；Campus Gongyuan du lycée de Hangzhou, le ratio garçons/filles admis cette année est0.82：1。
Il y a eu quelques changements dans les données. La proportion de garçons parmi les élèves affectés a diminué par rapport à la proportion de garçons admis à l'examen d'entrée au lycée.en pointsIl y a plus de filles dans le processus de recrutement. Surtout sur le campus de Hanggaogongyuan, le nombre de filles dépasse celui des garçons.
Enfin, en combinant les deux données, le collège n°2 de Hangzhou et le collège Xuejun comptent plus de garçons que de filles, tandis que le lycée de Hangzhou compte 30 filles de plus que de garçons.
Cette situation s’est-elle produite seulement cette année ? Quelle était la situation les années précédentes ? Par coïncidence, le journaliste a prêté attention au ratio hommes/femmes dans ces écoles lors du premier lot d'examens d'entrée au lycée il y a quelques années.
Campus Binjiang du collège n°2 de Hangzhou,Le ratio étudiants hommes/femmes admis en 2020 est de 1,7 : 1, et en 2021, il est de 1,44 : 1. Cette année, il est de 1,45:1.Campus Xixi de l'école intermédiaire Xuejun de Hangzhou,Le ratio étudiants hommes/femmes admis en 2020 est de 2,08 : 1, et en 2021, il est de 1,17 : 1. Cette année, il est de 1,41:1.Campus Gongyuan du lycée de Hangzhou,Le ratio étudiants hommes/femmes admis en 2020 est de 1,33 : 1. En 2021, il est de 1,36 : 1. Cette année, c'est 1,1:1.
Quels changements se sont produits de 2020 à 2024 ?
Le rapport entre les garçons et les filles dans ces écoles (la première promotion admise à l'examen d'entrée au lycée) est sur une tendance à la baisse, ce qui signifie que le nombre d'étudiants de sexe masculin a diminué, mais le nombre d'étudiantes qui entrent dans ces lycées est en baisse. croissant.
Certaines écoles accueillent davantage de garçons cette année.Le dortoir ne suffit pas
En plus des comparaisons entre les écoles, le journaliste a également interviewé plusieurs lycées pour connaître le nombre de garçons et de filles dans l'ensemble de l'école à partir d'un échantillon d'une école.
Une école a envoyé des données complètes aux journalistes.Le ratio garçons/filles varie selon les trois niveaux. Il y a plus de 30 garçons de plus que de filles en dernière année du lycée, et le nombre de garçons et de filles en deuxième année est exactement le même.De même, il y a plus de 30 filles de plus que de garçons en première année du lycée.
Un directeur qui travaille dans cette école depuis plus de dix ans a déclaré que le nombre de garçons et de filles change chaque année et qu'il n'y a aucune tendance.
Outre les parents, les lycées prêtent également attention au ratio garçons/filles.
parce queLa plupart des lycées de Hangzhou sont des internats et des dortoirs sont aménagés chaque année en fonction du sexe et du nombre d'élèves.Par conséquent, l’enseignant responsable de l’attribution des dortoirs a des sentiments intuitifs à ce sujet.
Un professeur de lycée chargé de la logistique a déclaré : « D'une manière générale, le nombre d'élèves garçons et filles est relativement équilibré. Cependant, lorsque le dortoir des filles de notre école a été construit pour la première fois, il était plus grand que celui des garçons. il y avait toujours des lits vacants.Il y avait tellement de filles inscrites l'année dernière que le dortoir était plein et qu'il n'y avait même pas un lit vide.”
Un autre enseignant du secondaire a déclaré que les informations sur l'hébergement des étudiants sont collectées chaque année à partir du début du mois d'août et que l'aménagement initial des dortoirs prend presque jusqu'à la fin du mois d'août. "Cette année, il y a environ 20 garçons de plus que les filles à l’école, et il n’y a pas assez de lits.. Heureusement, il y a quelques jours, certains élèves de troisième année du lycée se préparaient à aller à l'école de jour, et les lits ont été libérés. Il y avait plus d'une douzaine de lits supplémentaires, qui venaient d'être aménagés pour ces nouveaux élèves de première année. des lycéens. "
Il semble y avoir plus de garçons,Il peut y avoir plusieurs raisons
Pourquoi semble-t-il y avoir plus de garçons au lycée ? Est-ce parce que les garçons réussissent mieux que les filles au concours d’entrée au lycée ?Le journaliste s'est entretenu avec de nombreux professeurs de collège. Selon leur analyse, il peut y avoir plusieurs raisons :
1. Parmi les diplômés du premier cycle du secondaire, il y a plus de garçons que de filles.
Les enfants qui sont cette année en première année de lycée sont nés dans la seconde moitié de 2008 et 2009.
À cette époque, le ratio national de masculinité à la naissance était d'environ 120. En 2009, il a légèrement diminué pour atteindre 119,45, ce qui signifie que pour 100 bébés de sexe féminin nés, il y avait environ 120 bébés de sexe masculin. On peut dire queDès la naissance, il y a plus de garçons.
2. Il y a plus de garçons dans certaines classes des lycées.
Dans certaines classes des grands lycées,La majorité des étudiants choisissent physique + chimie ou physique + autres matières.
Au cours des deux dernières années, les journalistes ont discuté de ce sujet avec tout le monde. Une photo de la lecture matinale de l'école a été publiée à cette époque. À première vue, il semble qu'il y ait beaucoup de garçons et seulement quelques filles, éparpillés parmi les garçons.
Le directeur a ditIl s'agissait à l'époque d'une classe expérimentale de sciences en deuxième année de lycée. Les examens d'entrée à l'université étaient la physique et la technologie. Il y avait 45 élèves au total, dont 7 filles. Le nombre total d'élèves dans l'ensemble de la deuxième année du lycée est de 720, et la proportion de garçons et de filles est équilibrée.
Dans les lycées, selon les matières choisies, il y aura en effet plus de garçons ou plus de filles.
Un enseignant Liu, qui est en troisième année du lycée, a déclaré : « Notre classe est une classe expérimentale scientifique, et nous sommes tous des élèves qui passons des examens de physique et de chimie. Il y a 48 personnes dans la classe, 33 garçons et 15 les filles, cependant.Il y aura davantage de filles dans les classes expérimentales d’arts libéraux, ce qui est presque l’inverse du nombre de filles dans les classes scientifiques. J'ai enseigné dans des classes parallèles pendant les deux premières années, et le nombre de garçons et de filles était à peu près le même, sans grande différence.。”
La classe dirigée par un autre professeur du secondaire est la plus forte de toute la classe, avec 38 garçons et 8 filles dans la classe. "La classe est pleine d'étudiants qui passent l'examen de physique et de chimie. Bien qu'il n'y ait pas beaucoup de filles, ces personnes sont très bonnes et sont en tête de leur classe."
3. Mentalité et réponse au concours d'entrée au lycée
Certains enseignants ont déclaré que les examens d'entrée au lycée des deux dernières années étaient axés sur les connaissances de base et n'étaient pas très difficiles. Lorsqu'il s'agit d'examens importants, la mentalité des garçons est relativement stable et la probabilité d'être affectés est légèrement plus faible. "Si les filles maintiennent leur mentalité, il leur sera plus facile de répondre aux questions avec soin et d'obtenir des scores élevés."
Un autre enseignant a déclaré qu'il y avait peut-être plus de garçons parmi les diplômés du premier cycle du secondaire, mais comme l'examen d'entrée au lycée met l'accent sur les connaissances de base et les questions à réponse standardisée, les filles les plus sérieuses ont un avantage, donc leur nombre a augmenté.
Ce à quoi tout le monde devrait prêter attention
Lors des entretiens, de nombreux enseignants ont déclaré qu'en fait, le nombre d'élèves masculins et féminins dans les lycées est généralement relativement équilibré.
Certains enseignants ont rappelé à chacun de considérer les choses de manière rationnelle : « Chaque année, les admissions d'une école, en plus des élèves attribués et de la première promotion, il y a aussi des élèves avec des talents particuliers. De nombreuses écoles recrutent chaque année plus de 30 élèves avec des talents particuliers. Il y a aussi des écoles avec des classes internationales, une classe de beaux-arts et une classe junior de l'Université Jiaotong de Xi'an », a déclaré un professeur de lycée.Les données sont incomplètes et l’échantillon est trop petit. Il ne couvre pas deux ou trois générations d’étudiants et ne peut donc rien expliquer.
Finalement, un directeur de lycée a déclaré : «Cela n’a pas beaucoup de sens de se concentrer sur le ratio garçons/filles. Le plus important est de permettre aux enfants de prêter attention à leurs habitudes d'étude et d'améliorer leur qualité de réflexion.. L'examen d'entrée au lycée actuel examine les compétences de base des élèves et leur capacité à appliquer de manière globale leurs connaissances pour résoudre des problèmes. Par conséquent, ce sur quoi les parents devraient se concentrer, c'est laisser leurs enfants se concentrer sur eux-mêmes et continuer à s'améliorer. "
Chengshi Interactive·City Express
