новости

недавно я наткнулся на короткое видео с гала-концерта фестиваля середины осени cctv, в котором четыре ведущих-мужчины пели «new boy».

энтони галлуццо сказал это очень хорошо…

во многом причина того, почему потребительство стало потребительством, заключается в том, что создается спрос, и потребители всегда считают суждения других стандартом самооценки.как сказал энтони, в этом менталитете самое главное — не собственный успех, а видимость успеха в глазах других.

проблемы следует устранять, а не блокироватьто же самое касается и сопротивления потребительству.

после последовательных сообщений в новостях о том, что дети крадут у своих родителей огромные суммы денег, чтобы купить карточки, многие школы в пекине запретили детям приносить карточки в школу. некоторые родители в гневе разрезают карточки своих детей на части, но дети хотят купить карточки. еще можно это сделать. некоторые родители беспомощно говорили, что это происходило всего 0 или бесчисленное количество раз.

в процессе изучения детского потребления психолог сьюзен также обнаружила, почему дети попадают в цикл «покупка ➡ недовольство ➡ покупка снова»? поскольку дети надеются на счастье, интеграцию в группу и сохранение дружеских отношений с тратой денег,мысли о том, что «трата денег сделает меня счастливым» и «трата денег сделает меня популярным», затрудняет получение удовольствия и поддержание отношений в долгосрочной перспективе.

психология показывает, что чем более материалистичны люди, тем больше вероятность того, что они будут чувствовать себя обделенными и разочарованными.

сознательное отказ от потребления не решит проблему. удовлетворение духовных потребностей – правильное решение.

один художник однажды сказал на weibo, что, по его мнению, лучший способ противостоять потребительству — это творить.

на первый взгляд это звучит немного резко, но это легко понять на примере: когда нам нужно что-то купить, чтобы доказать свою ценность, это просто доказывает, что мы сами не способны создавать ценность, поэтому нам нужно покупать готовый продукт. .

но что, если бы у детей была способность создавать себя? когда картина помещена на лист белой бумаги, из фортепиано льется мелодия, а код реализует функцию, это фактически «превращение камня в золото» и создание смысла.

говорят, что современные дети живут в хорошую эпоху, когда им не нужно беспокоиться о материальной жизни, но с другой точки зрения:духовные потребности этого поколения детей требуют большего внимания.。

когда они пристально разглядывают всевозможные глянцевые и изысканные посты в социальных сетях, но им все равно приходится каждый день сталкиваться с раздражающими вещами, тревога и напряжение неизбежны. но если они смогут сосредоточиться на тех, кто нуждается в помощи, и на том, что необходимо изменить, их мысли и шаблоны поведения немедленно откроются.

господин бунд однажды опубликовал статью, у главной героини изабеллы есть очень впечатляющий отрывок——в жизни не ждите, что другие всегда изменятся ради вас, чувствуйте, что другие должны реагировать на ваши усилия, научитесь находить ценность в себе.

с помощью своей матери изабелла занимается благотворительностью с начальной школы, поддерживая нескольких младших братьев и сестер из бедных семей, от рассылки одежды по почте до посещений и обменов, а также поощряя своих младших братьев и сестер поступать в колледж...

все говорили, что у нее стабильный стержень. она рассказала the bund jun, что именно ее настойчивость в благотворительности и ежедневных небольших изменениях в мире позволяет ей всегда черпать в этом силы. вот почему она настаивает на благотворительности даже во время учебы в сша.

поэтому, если потребности детей не удовлетворяются, они все равно будут хотеть потреблять.но если у детей есть способность создавать свои собственные ценности, а не полагаться на оценку других, круг потребительства действительно может быть разорван.

обучение на протяжении всей жизни, только упорным трудом можно идти дальше

в нашу эпоху, когда короткие видеоролики могут легко подпитывать потребительство, есть еще один момент, который нельзя игнорировать: как помочь детям бодрствовать в коротком и быстром темпе. это также является основой способности создавать ценность.

одно короткое видео за другим, словно маленькие конфетки, заставляет мозг начать выделять дофамин. помимо удовольствия, дофамин также усиливает «чувство желания», поэтому мы не можем не продолжать просмотр, потому что следующий лучше.

скриншот из документального фильма «следящий капитализм: умная ловушка»

но какой ценой?

американский научно-популярный журнал better labs называет это состояние«затерянное царство социальных сетей»(неопределенность социальных сетей). это означает, что как только у людей появится привычка смотреть короткие видеоролики,трудно сконцентрироваться на сложных и глубоких событиях, и ты всегда ждешь удовольствия от внешней стимуляции.。

многие другие исследования показали, чтомногократный просмотр коротких видеороликов приведет к тому, что мозг потеряет самоконтроль и даже станет тоньше коры головного мозга.. не будет преувеличением сказать, что «короткие видеоролики съедают ваш мозг».

чтобы выбраться из этого «затерянного царства социальных сетей», нам нужнопомогите своему мозгу вернуть контроль。

один из способов — углубленное чтение и критическое мышление.потому что это означает выйти за рамки буквального значения, не принимать то, что вы видите, за истину, не пытаться поверхностно, не копировать то, что говорят все остальные.

хезенберг, интернет-знаменитость, основанная на знаниях, однажды была обеспокоена короткими видеороликами. в отчете phoenix.com он сказал, что его решением было углубленное чтение.мозг жаждет смысла. «чтение носителей информации, таких как книги, быстро наполнит ваш мозг. когда ваша жажда смысла будет удовлетворена, вы не будете полагаться на короткие видеоролики».

что является более долгосрочным, чем углубленное чтение и размышление, г-н бунд считает, что это по-прежнему обучение на протяжении всей жизни.

будь то потребительство или короткие видеоролики, самый фундаментальный способ — не искать силы извне, а совершенствоваться. что касается обучения на протяжении всей жизни,обучение – это также средство. позволить детям найти свою собственную ценность и создать собственную основу – это конечная цель и смысл роста.

автор бестселлеров wall street journal кейт фландерс опубликовала книгу «год меньшего», в которой рассказывается история года, когда она ограничила себя от бездумного потребления. помимо твердого разлуки, г-на бунда еще больше вдохновляло ее постоянное исследование смысла своей жизни:

в бесконечной игре образования рост детей не может быть суммирован внешними оценками, такими как оценки, награды, сертификаты и похвалы, не говоря уже о различных удовольствиях для сосков, которые быстро удовлетворяют текущие материальные желания в условиях потребительства.скорее, оно исходит из того, что оно служит стандартом для самоопределения, чтобы доказать свою ценность и готовность упорно и усердно работать.。

потребительство – большая тема, и родителям порой сложно ей противостоять. однако проблема не решается в одночасье. некоторые родители даже покупают своим детям целую коробку карточек, чтобы они рисовали все редкие карточки (это всего лишь личное мнение, и слепо подражать не рекомендуется) и пускай. дети вытягивают карточки, которые они не хотят видеть, чтобы решить задачу.

но что нас больше радует, так это то, что дети могут найти свое сердце и утвердить твердые ценности посредством постоянных исследований и экспериментов.