2024-09-20
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kohokohdatkun kulutus hyödyntää lyhyiden videoiden mukavuutta tunkeutuakseen lasten jokapäiväiseen elämään ja kun kulutuskäsitteet "päivittäminen on parempi" ja "asian ostaminen voi tehdä sinut onnelliseksi" tulevat hienovaraisesti lasten sydämiin, ostavien kohteiden ikä. ja ostaminen jatkaa laskuaan. vielä huolestuttavampaa on, miten kulutus vaikuttaa lasten tulevaisuuteen.
tukeaksesi mr. bundia mene virallisen tilin pääsivulle ja merkitse meille tähti, jotta et enää koskaan menetä yhteyttä.
teksti 丨lunatoimittaja |
äskettäin törmäsin lyhyeen videoon cctv mid-autumn festival -gaalasta, jossa neljä miesjuontajia lauloi "new boy".
alkuperäinen versio on vanha kappale vuodelta 1999, ja sanoituksesta tuntuu, että seisomme vuosisadan lopussa ja katsomme tulevaisuuteen. vuoden 2024 versiossa joitain sanoja on muutettu:
tulkaa tekoälytietokoneet / anna heidän ajatella puolestani
pue uudet vaatteet/hae uusi hiustyyli/rentoudu vähän/onnella on salasana
käsitykseni mukaan cctv on aina ollut hyvin tarkka ohjelmiensa sanoituksista, mutta tämä versio sanoista ei tunnu aivan oikealta. "onnellinen koodi" tulee siitä, ettei tarvitse ajatella ja "käyttää uusia vaatteita" ja "leikkaus". hiukset".
mutta tämä lause ei ehkä vaikuta paljolta, mutta vielä huolestuttavampaa on sen takana oleva verkkoympäristö:
sanotaan, että maailmanloppu on maailmanloppu kulutuksen hyökkäys lapsiin on lähes kaikkialla. aiemmin verkkokaupan yritykset pitivät "ostosfestivaaleja" vain lomien aikana, mutta nyt alennuksista on tullut jokapäiväistä rutiinia. kaikenlainen "hieno arkielämä" saa myös lapset lankeamaan glamourin illuusioon,vaikuttaa siltä, että mielekkäintä on vain ostaa, ostaa, pitää kauniina.。
aikaisemmin herra bund oli täälläolemme puhuneet lyhyiden videoiden vaikutuksesta ennenkin, mutta nyt tilanne on toinen.sen lisäksi, että olet riippuvainen lyhyistä videoista, vielä huolestuttavampaa on sekulutustavaikutus lapsiin ja lyhyistä videoista on tullut erittäin kätevä tapa, helppo katsoa, helppo tulla riippuvaiseksi ja helppo tehdä impulssiostoksia.
"onnella on salasana" on itse asiassa melko hyvä.mutta tämä salasana ei todellakaan ole osta osta osta.
en voi muuta kuin ostaa, ostaa, ostaa
virheelliset arvot ja "kulutuksen involuutio"
"hierarkisen yhteiskunnan romahtamisen myötä myös ihmisten kulutuskäyttäytyminen on muotoutunut uudelleen. se ei enää riipu siitä, syntyykö hän ylivoimaiseksi, vaan riippuu vain siitä, mitä hänellä on, jean monet -yliopiston lehtori ranskassa." "valmistus" kirjassa "kuluttajat" kulutuksen selitys on osuma.
emme koskaan usko, että itse kulutuksessa on ongelma, omien tarpeiden tyydyttämiseksi, kulutus on välttämätöntä. mutta lasten kohtaama kuluttajien aalto ei ole yhtä yksinkertaista kuin tavaroiden ostaminen.pikemminkin taustalla olevat arvot ovat olleet pohjimmiltaan väärin kohdistettuja, mikä on saanut ihmiset tietämättään joutumaan kulutuksen involuutioon.
esimerkiksi viimeisen kahden vuoden aikana eri kortit ovat olleet eniten "kehän ulkopuolella" lasten kulutuksessa. kun on kuuma, lapset kokoontuvat keskustelemaan korteista ja vaihtamaan kortteja heti, kun luokasta poistuminen on ohi. kampuksella vaihtojen lisäksi xianyussa näkyy myös, että loppuunmyytyjä kortteja myydään korkealla hinnalla ja tavallisia kortteja täytetään selkeisiin tuotteisiin "19,9 yuania 150 kappaletta".onnen laukku. koska väärennettyjä kortteja on tullut markkinoille, jotkut lapset ovat käynnistäneet korttitunnistuspalvelun hintaan 1 yuan per kortti.
xianyu-korttipelin kuumat hakutulokset
on totta, että jotkut lapset eivät ole kiinnostuneita korteista, mutta heidän täytyy liittyä, jotta he voivat puhua yhteistä kieltä luokkatovereidensa kanssa. tässä vaiheessa ei itse asiassa ole mitään ongelmaa. lapset asettavat omat säännöt ja harjoittelevat myös sosiaalisia taitojaan.
joten milloin asiat alkoivat mennä pieleen?
anthonyn sanat osuivat asiaan...kun kulutuksesta tulee eräänlaista kilpailua symboleista ja siitä tulee "pakkomielle, joka haluaa aina olla muita parempi ja aina erilainen", yksilöiden on tehtävä itsestään ainutlaatuinen.esimerkiksi "muoti", "tyyli" ja "maku" voivat olla uusia henkilökohtaisen arvon indikaattoreita, joita käytetään mittaamaan henkilön huippuosaamisen tasoa.
mitä tulee korttien piirtämiseen, lapset eivät ehkä ymmärrä sitä niin syvästi, mutta tyytyväisyyden ja paremmuuden tunne, jonka saa hallussaan korkea-arvoinen kortti, jota kenelläkään muulla ei ole, on yhdenmukainen anthonyn analyysin kanssa.
"sanlian life weekly" havaitsi tutkimuksessaan, että lasten korttien vaihdon ja ostamisen lisäksi lasten suurin menoerä on niiden jatkuva ostaminen ja purkaminen saadakseen huippuluokan kortteja, ja jotkut jopa kuluttavat kymmeniä tuhansia yuanista.
dokumentti"kuvakaappaus "rajoittamattoman kulutuksen syyllisestä"
luin äskettäin myös amerikkalaisen kirjailijan ja psykologin susan linnin uuden kirjan "high technology and big business: who's raising our children"? 》, siellä on luku nimeltä"selaa! klikkaa! tilaa! toista!" (selaa! klikkaa! osta! toista!)。
tässä kuvassa hän mainitsi myös, että nykyisten markkinoiden myyntistrategiat houkuttelevat jatkuvasti lapsia ostamaan osta siistejä tavaroita tulee suosittuja."
jos lapsi pitää tietystä tuotesarjasta, hänen on ostettava koko sarja, jotta se voidaan katsoa täydelliseksi, ja sokea laatikko on päivitetty versio tästä "tuotesarjasta". sinun on "voitettava palkinto". kun sarja on kerätty, on vielä uusi sarja.
susanin mainitsema yllätysnukke on nukkesarja, jonka myyntivalttina on sokealaatikko.
kokonaisuuksien, kuten lelujen, lisäksi meidän on mainittava joissain videoissa myös arvojen ohjaaminen.amerikkalainen kouluttaja rachel simmons mainitsi kirjassaan "girl, you're good enough", että nykyinen sosiaalinen media esittelee melkein vain "hienoa" ja "täydellistä". jotkut tytöt luovat huolellisesti oman "superman" -kuvansa sosiaalisessa mediassa:
kuva itsestäni ahkerasti kirjoittelemassa opinnäytetyötäni klo 6:30 lauantaiaamuna;
suositut tytöt juhlivat klo 23;
sunnuntai aamu on tytön omaa aikaa, voi pukeutua kotoisasti...
still-kuvia elokuvasta "no good"
persoonallisuuden arvon rinnastaminen upeaan ulkonäköön on varsin tuhoisaa jopa korkeakouluopiskelijoiden ikäryhmän lapsille. ja osto- ja myyntikuluttajasta on tullut kanava tämän arvon kantamiseen.
paras tapa vastustaa kulutusta
ei säästäminen, vaan luominen
anthony galluzzo sanoi sen erittäin hyvin...
ostoksilla on oltava ihmisten itsensä ilmaisun ja itsensä toteuttamisen tavoitteita.
suuri osa syy siihen, miksi kulutus on muuttunut kuluttajaksi, johtuu siitä, että kysyntää syntyy, ja kuluttajat pitävät aina muiden arvioita omanarvon mittana.kuten anthony sanoi, tässä mentaliteetissa tärkeintä ei ole oma menestys, vaan menestyksen ulkonäkö muiden silmissä.
ongelmat tulisi selvittää eikä estää, sama pätee kulutuksen vastustamiseen.
peräkkäisten uutisraporttien jälkeen, joissa lapset varastivat valtavia summia rahaa vanhemmiltaan ostaakseen kortteja, monet pekingin koulut ovat kieltäneet lapsia tuomasta kortteja kouluun. jotkut vanhemmat leikkasivat lastensa kortit vihasta, mutta lapset, jotka haluavat ostaa kortteja voi silti löytää keinon. jotkut vanhemmat sanoivat avuttomasti, että tämä tapahtui vain 0 tai lukemattomia kertoja.
tutkiessaan lasten kulutusta psykologi susan sai myös selville, miksi lapset joutuvat "osto ➡ tyytymättömyys ➡ osta uudestaan" -kierteeseen? koska lapset asettavat toiveensa olla onnellisia, integroitua ryhmään ja ylläpitää ystävyyssuhteita rahankäyttöön,ajattelemalla, että "rahan käyttäminen tekee minut onnelliseksi" ja "rahan käyttäminen tekee minusta suositun", on vaikeampaa pitää hauskaa ja ylläpitää suhteita pitkällä aikavälillä.
psykologia osoittaa, että mitä materialistisempia ihmiset ovat, sitä todennäköisemmin he tuntevat olonsa puutteellisiksi ja pettyneiksi.
tahallinen kuluttamatta jättäminen ei ratkaise lähdettä hengellisten tarpeiden tyydyttäminen on oikea ratkaisu.
eräs taiteilija sanoi kerran weibossa, että hänen mielestään paras tapa vastustaa kulutusta on luominen.
se kuulostaa aluksi hieman äkilliseltä, mutta se on helppo ymmärtää esimerkin avulla: kun meidän on ostettava jotain osoittaaksemme arvomme, se vain osoittaa, että emme itse pysty luomaan arvoa, joten meidän on ostettava valmis tuote. .
mutta entä jos lapsilla olisi kyky luoda itseään? kun maalaus asetetaan valkoiselle paperille, pianosta virtaa melodia ja koodi toteuttaa toiminnon, tämä on itse asiassa "kiven muuttamista kullaksi" ja merkityksen luomista.
sanotaan, että lapset elävät nykyään hyvää aikaa, jolloin heidän ei tarvitse huolehtia aineellisesta elämästä, vaan toisesta näkökulmasta,tämän lastensukupolven hengelliset tarpeet vaativat enemmän huomiota.。
kun he tuijottavat tarkasti erilaisia kiiltäviä ja hienoja postauksia sosiaalisessa mediassa, mutta he itse joutuvat kokemaan ärsyttäviä asioita päivittäin, ahdistus ja jännitys ovat väistämättömiä. mutta jos he voivat keskittyä apua tarvitseviin ja muutettaviin asioihin, heidän ajatuksensa ja mallinsa avautuvat välittömästi.
mr. bund julkaisi kerran artikkelin, päähenkilö isabellalla on kohta, joka on erittäin vaikuttava...älä elämässä aina odota toisten muuttuvan puolestasi, tunne, että muiden on vastattava ponnisteluisi, oppia löytämään arvo itsestäsi.
isabella on äitinsä avulla tehnyt hyväntekeväisyyttä alakoulusta asti, tukenut useita köyhistä perheistä kotoisin olevia nuorempia sisaruksia, vaatteiden lähettämisestä paikan päällä käynteihin ja vaihtoihin sekä kannustanut nuorempia sisaruksiaan opiskelemaan...
kaikki sanoivat, että hänellä on vakaa ydin. hän kertoi the bund junille, että hänen vaatimuksensa hyväntekeväisyyteen ja maailman muuttamiseen joka päivä antaa hänelle mahdollisuuden saada siitä aina voimaa. tästä syystä hän vaatii hyväntekeväisyyttä myös yhdysvalloissa opiskellessaan.
siksi, jos lasten tarpeita ei täytetä, he haluavat silti kuluttaa.mutta jos lapsilla on kyky luoda omaa arvoaan, sen sijaan että luottaisivat muiden arvioihin, kulutuksen kierre voi todella katketa.
elinikäinen oppiminen, vain kovalla työllä pääset pidemmälle
tällä aikakaudella, jolloin lyhyet videot voivat helposti ruokkia kulutusta, on toinenkin seikka, jota ei voi sivuuttaa, ja se on se, kuinka auttaa lapsia pysymään hereillä lyhyessä ja nopeassa tahdissa. tämä on myös arvonluontikyvyn perusta.
yksi lyhyt video toisensa jälkeen, kuten pienet karamellit, saa aivot alkamaan vapauttaa dopamiinia. sen lisäksi, että dopamiini tuo iloa, se lisää myös "halun tunnetta", joten emme voi olla jatkamatta selaamista, koska seuraava on parempi.
kuvakaappaus dokumentista "surveillance capitalism: the smart trap"
mutta millä hinnalla?
psykologinen neuvonantaja kertoi omasta kokemuksestaan: hän veti puoleensa hienot keittiövälineet ja yli minuutin kestäneen ruoanlaittovideon esittely. hän katsoi sen kymmenkunta kertaa ennen kuin muisti ruoanlaiton vaiheet.
vasta viimeisellä kerralla hän havaitsi suuren virheen videosta - kertoja sanoi: "sinun täytyy lisätä 108-asteista kiehuvaa vettä." hän valitti, että hänestä oli todella tullut hölmö.
better labs, yhdysvaltalainen populaaritieteellinen tili, kutsuu tätä osavaltiota"sosiaalisen median kadonnut valtakunta"(sosiaalisen median limbo). se tarkoittaa, että kun ihmisillä on tapana katsoa lyhyitä videoita,on vaikea keskittyä monimutkaisiin ja syviin tapahtumiin, ja odotat aina, että olet tyytyväinen ulkoiseen stimulaatioon.。
monet muut tutkimukset ovat havainneet senlyhyiden videoiden toistuva katselu saa aivot menettämään itsehillinnän ja jopa ohentamaan aivokuoren. ei ole liioittelua sanoa, että "lyhyet videot syövät aivosi".
päästäksemme pois tästä "kadonneesta sosiaalisen median valtakunnasta" meidän on tehtäväauta aivojasi saamaan hallintaansa takaisin。
yksi tapa on syvällinen lukeminen ja kriittinen ajattelu.koska se tarkoittaa kirjaimellisen merkityksen pidemmälle menemistä, sitä, ettei pidä sitä, mitä näet todeksi, ei yritä pinnallisesti, ei kopioi sitä, mitä kaikki muut sanovat.
hesenberg, tietoon perustuva internet-julkkis, huolestutti kerran phoenix.comin raportissa, että hänen ratkaisunsa oli lukea syvällisesti.aivot janoavat merkitystä. "kirjojen kaltaisten informaatiotiheiden kantajien lukeminen saa aivot nopeasti kylläisiksi. kun merkityksennälkäsi on tyydytetty, et luota lyhyisiin videoihin."
mikä on pitkäjänteisempi kuin syvällinen lukeminen ja ajattelu, bund uskoo, että se on edelleen elinikäistä oppimista.
oli kyseessä kulutus tai lyhyitä videoita, perustavanlaatuisin tapa ei ole etsiä voimaa ulkopuolelta, vaan kehittää itseään. mitä tulee elinikäiseen oppimiseen,oppiminen on myös keino antaa lasten löytää oma arvonsa ja kasvattaa omaa perustaansa, on kasvun perimmäinen tavoite ja tarkoitus.
"wall street journalin" myydyin kirjailija kate flanders on julkaissut kirjan "the year of less", joka kertoo vuodesta, jolloin hän rajoitti itsensä mielettömästä kuluttamisesta. hänen vakaan eronsa lisäksi herra bundia inspiroi vielä enemmän hänen jatkuva elämänsä tarkoituksen tutkiminen:
en tee enää mitään, mikä ei hyödytä minua. aikaisempi hemmotteleva ja ylellinen elämäni ei tietenkään auttanut minua pääsemään ahdingosta.
luultavasti taloudellisista syistä olen aina ajatellut, että jos tekisin vain sitä työtä, jota halusin tehdä kiinnostukseni perusteella, minulla ei olisi varaa sellaiseen elämään. tästä syystä en koskaan pysähtynyt ajattelemaan, mitä todella olen halunnut tehdä.
pakottaa minut lakkaamaan elämästä hämmennyksessä, pohtimaan tarkasti kaikkea, mitä teen, ja oppimaan kyseenalaistamaan kaikki tekemäni päätökset ja kysymään itseltäni: millainen ihminen olen? missä olen hyvä? mitä minä välitän? mitä sinä todella haluat tältä elämältä? sukuhistoriastani päätellen minulla on mahdollisuus elää tässä maailmassa kahdeksankymmentäviisi vuotta. kuinka minun pitäisi viettää niin kauan?
amerikkalaisella filosofilla james cassilla on erittäin vaikutusvaltainen kirja "the game of finites and infinites". tavoitteena on voittaa, voittamisen ja häviämisen kriteerit, selkeät säännöt ja selkeät roolit. se on rajallinen peli.jatkoa varten osallistujat eivät välitä voittamisesta tai häviämisestä, vaan välittävät vain henkilökohtaisesta kasvusta ja pelin jatkumisesta. se on loputon peli.。
loputtomassa kasvatuspelissä lasten kasvua ei voida tiivistää ulkopuolisiin arvioihin, kuten arvosanoihin, palkintoihin, sertifikaatteihin ja ylistykseen, puhumattakaan erilaisista nänninautinnoista, jotka tyydyttävät nopeasti nykyiset aineelliset toiveet kulutuksen alla.pikemminkin se tulee siitä, että se toimii standardina itsemäärittelylle osoittaakseen oman arvonsa ja on halukas tavoittelemaan ja tekemään lujasti töitä.。
kulutus on iso aihe, ja joskus vanhempien on vaikea vastustaa sitä. ongelma ei kuitenkaan ratkea yhdessä yössä. jotkut vanhemmat ostavat lapsilleen jopa kokonaisen korttilaatikon korttien piirtämistä varten, piirtävät kaikki harvinaiset kortit (tämä on vain henkilökohtainen mielipide, eikä sokea matkimista suositella) ja antaa. lapset piirtävät kortteja, joita he eivät halua nähdä ratkaistakseen ongelman.
mutta iloisempaa on se, että lapset voivat löytää oman sydämensä ja vakiinnuttaa arvot jatkuvan tutkimisen ja kokeilun kautta.
seuraa bund educationia
kerää ja järjestele viimeisimmät uutiset ja tee ne kaikkien tarkastettavaksi ilmaiseksi.
