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olá a todos, sou juan juan coelho.

recentemente, musk ganhou as manchetes na mídia estrangeira por apoiar trump, e me deparei com uma notícia mais interessante:musk lança nova escola stem chamada ad astra, diz-se que apenas 50 crianças entre os 3 e os 9 anos são admitidas.

alguns meios de comunicação estrangeiros brincaram: “dado o crescente número de descendentes de musk, espera-se que a competição por outras crianças seja muito acirrada”.

■esta escola está localizada no texas e usará o método de ensino montessori. seu nome significa “para as estrelas” em latim. a missão da escola: “cultivar a curiosidade da próxima geração de solucionadores e construtores de problemas, a criatividade e o pensamento crítico”. .

na verdade, tem havido notícias sobre musk estabelecer uma escola nos últimos anos.

em 2014, musk estava insatisfeito com a educação tradicional e transferiu seus cinco filhos de escolas particulares de elite e abriu uma nova escola em los angeles. após fechar em 2010, a mesma equipe criou uma escola secundária onlineastra nova, e também inclui os cursos de jogos mais popularessíntesetornou-se uma escola online independente.

a rigor, essas duas escolas nasceram da spacex e não têm relação direta com musk, mas sempre chamaram muita atenção e sempre foram chamadas de “escolas de musk”.

entre eles, a synthesis abriu neste verão um acampamento de verão que permite uma experiência aprofundada dos cursos. abriu os cursos que antes estavam disponíveis apenas para filhos de funcionários da spacex para crianças de todo o mundo. muitas crianças que estudam em escolas internacionais ao nosso redor participaram.

o que é muito curioso é queeste acampamento de verão tem críticas muito polarizadoras., algumas pessoas disseram que era particularmente inspirador e até começaram a pensar em inscrever-se nos cursos habituais do synthesis, enquanto outras acharam que as crianças não aprenderam nada e perderam muito tempo.

entrevistei três famílias e descobri muitas informações privilegiadas que não se encontram na internet. também descobri algumas verdades que valem a pena pensar com calma.

■a synthesis também tem aulas regulares e também existe um currículo específico para crianças chinesas, que envolve principalmente jogos e discussões. a recomendação oficial é assistir a pelo menos 3 aulas por semana.

jogue e abrace o caos

o que mais pode surpreender os pais chineses é que isso subverte completamente o formato curricular tradicional——não há livros didáticos nem preparação antes da aula. jogamos e discutimos em equipes todos os dias.(a sala de transmissão ao vivo está aberta todos os dias e você pode assistir às aulas de acordo com sua programação. a maioria das pessoas assiste às aulas cerca de 2 horas por dia).

mas quanto a como jogar, como vencer e como formar uma equipe, eles não são apresentados com antecedência. as crianças precisam descobrir sozinhas depois de entrarem na sala de aula.

como disse jason, que está prestes a entrar na terceira série este ano: “no período caótico, a professora não ensinava nada e apenas esperava pacientemente que descobríssemos as regras do jogo. estilo orientado para o ensino na escola em tempos normais."

■as regras do jogo precisam ser descobertas pelos amigos juntos

depois de ler muitas informações sobre synthesis, descobri que tal configuração não ocorre porque os instrutores aqui são preguiçosos. pelo contrário, nesta escola onde a taxa de aceitação dos tutores é inferior a 4%, todos os cursos têm um objetivo:

“dê às crianças a oportunidade de compreender a ambigüidade, abraçar o caos e a complexidade e se unir para desenvolver soluções sem a orientação de um adulto.” assim como o propósito da escola synthesis quando foi fundada:

「simule o complexo mundo real e abrace o caos」。

os adultos não estão aqui para “ensinar” as crianças. eles se escondem atrás da tela, fornecem suporte técnico e fornecem alguma inspiração indireta quando as crianças precisam.

como allen, que estudará na primeira série do ensino médio no reino unido este ano, compartilhou:

“quando entrei no jogo pela primeira vez, estava sem tempo, mas não sabia jogar. o técnico me lembrou que eu poderia usar minhas habilidades de liderança para liderar meus companheiros a atingir seus objetivos.

outra vez, senti que esse jogo não era divertido. depois de conversar com a treinadora, ela não me deu uma resposta direta. em vez disso, ela disse: 'eu sou professora e meu marido é bombeiro. está pegando fogo, se você disser que não quer apagar incêndios, o que acontecerá se você pensar sobre isso? 'eu entendi imediatamente.'

■um dos jogos do synthesis

então, quais jogos as crianças brincam no synthesis?

a julgar pelas informações do site oficial, existem quatro jogos principais que serão reorganizados em cada classe para jogarem juntos. somente cooperando e ajudando uns aos outros os objetivos podem ser maximizados:

proxima: defendendo a maior colônia interestelar, aprendacoordene ações, delegue tarefas e execute estratégias rápidas。

constelação: projetando a rede de constelações mais poderosa, aprendendolidando com a complexidade, como extrair lógica e soluções do caos.

hyperball: obtenha a pontuação mais alta em um jogo futurista super-rápido focado emcomunicação e colaboração em equipe。

polis: crie uma antiga cidade-estado grega, colete recursos e aprendaalocar recursos limitados sob pressão, coordenando opções prioritárias, que também é o principal jogo do acampamento de verão deste ano.

depois de jogar, as crianças irão revisar e discutir o jogo juntas. de acordo com a experiência de quem o vivenciou, as crianças mais extrovertidas e falantes tendem a ser mais dominantes neste momento, enquanto algumas crianças asiáticas são mais quietas em comparação.

■um jogo para construir uma cidade-estado grega

superficialmente, parece não ser diferente de muitos jogos em flash nas páginas da web.

mas de acordo com a resposta do fundador da synthesis, esses jogos são pensados ​​para fazer os alunos "sinta o peso de conceitos poderosos como incentivos, risco, escassez e compensações」。

por exemplo, no jogo “hollywood” que já foi lançado no synthesis, a tarefa dos alunos é lançar o seu próprio filme de ficção científica comprando guiões, montando um elenco e formulando um orçamento de marketing e em “art for all”, as crianças têm; criar um museu de arte e decidir quais obras serão licitadas e a que preço.

mesmo às vezes durante o jogo, as regras são alteradas sem avisar as crianças com antecedência, apenas para simular completamente um mundo real, mutável e arriscado, lançar as crianças em situações complexas e prepará-las para a adaptação.

como musk certa vez expressou um ponto de vista:

"comparado a obter um a+ em uma determinada matéria,as crianças do futuro precisarão ser capazes de se adaptar às mudanças, aceitar a complexidade e enfrentar o risco do fracasso」。

■o fórum económico mundial previu em 2016 que 65% das crianças que hoje ingressam na escola primária acabarão por se envolver em novos tipos de empregos que ainda não existem. “aceitar a complexidade em constante mudança” é uma das capacidades mais procuradas.

saia da educação tradicional e mude de ideia

para as crianças do leste asiático, os cursos do synthesis são como ir às aulas——

em vez disso, foram necessárias três semanas para romper com a atmosfera educacional tradicional que valoriza as notas e os estudos, sair do campo livre de riscos definido pela família e pela escola e entrar no mundo virtual para resolver problemas difíceis no mundo real. foi realmente uma experiência nova e sem precedentes.

subverte até a compreensão de todos: “jogar também é uma espécie de educação!”

para yiwei, mãe de uma escola particular britânica, "o synshesis summer camp é um complemento perfeito para o atual sistema educacional regular.”

seu filho, allen, está prestes a ingressar no ensino médio no reino unido. quando era criança, estudou em cingapura e também frequentou brevemente uma escola internacional em pequim.

por exemplo, allen frequentou uma escola internacional de estilo americano em cingapura. o objetivo do professor era garantir que todos os alunos alcançassem “sucesso”. as escolas privadas britânicas prestam mais atenção à base académica e ao desempenho académico.

“depois de experimentar, não importa em que país seja a educação,ainda preso na armadilha da educação tradicional: embora tenha um excelente desempenho acadêmico, deve-se ser bom em algum tipo de esporte e em determinados instrumentos musicais, e um dos principais objetivos da educação deve ser ingressar em uma escola de alta qualidade.

a synthesis school se baseia no cultivo da capacidade dos alunos de resolver problemas complexos e desconhecidos no mundo real. as crianças devem ter capacidades de trabalho em equipa e de liderança, ser boas a comunicar e ser capazes de melhorar os outros e o ambiente através dos seus próprios esforços. isto é muito atraente.

se você puder deixar seus filhos irem para a escola síntese para participar de alguns projetos durante as férias,experimente produtos educacionais desenvolvidos a partir de uma perspectiva do mundo real, nesta atmosfera, será muito benéfico cultivar as habilidades interpessoais das crianças.”

■musk criticou o sistema educacional tradicional em todo o mundo: "acho que muitas coisas que as pessoas aprendem podem não fazer sentido porque nunca as usarão no futuro e as crianças ficam confusas sobre o motivo de estarem ali."

a resistência à educação tradicional é também a intenção original das escolas ad astra e synthesis de musk.

tal como o seu currículo, as duas escolas têmos dois princípios mais importantes：

não segue um modelo de educação em linha de montagem, onde todos têm que aprender a mesma coisa ao mesmo tempo.

as crianças podem ter interesses diferentes, como música, arte, línguas, matemática, etc., por isso certifique-se de que a educação da ad astra corresponde aos talentos e capacidades das crianças, em vez de tentar produzir funcionários submissos e estúpidos.

a educação precisa ter um propósito.

para permitir que os alunos aprendam de forma autónoma, é importante ensiná-los a utilizar ferramentas para resolver problemas, em vez de apenas ensiná-los a utilizar ferramentas.

digamos que você esteja tentando ensinar como funciona um motor. uma abordagem mais tradicional seria dizer que vamos ensinar aos alunos como usar uma chave de fenda e uma chave inglesa. a melhor maneira é usar uma chave de fenda para desmontar o motor.

“a escolaridade tradicional tem produzido trabalhadores obedientes e muitas vezes estúpidos. o problema é que os desafios que enfrentaremos no futuro serão muito diferentes daqueles que enfrentamos no passado e competências não cognitivas, como curiosidade, criatividade, colaboração eficaz. e perseverança. e o envolvimento na aprendizagem é o que é mais importante para o futuro.

existem dois tipos de escolas: as que preparam as crianças para o futuro e as que preparam os adultos para viverem confortavelmente no passado. qual escola você gosta?」

■os tutores do synthesis não aparecerão durante o jogo e não darão orientações, mas farão perguntas socráticas aos alunos quando necessário e levarão as crianças a encontrar soluções aos poucos.

a educação para a inovação pode não ser adequada para todos

os cursos do synthesis summer camp são muito inovadores e antitradicionais. as famílias que gostam gostam especialmente deles, mas devemos admitir que.pode não ser adequado para todas as crianças。

primeiro, devemos estar mentalmente preparados para lidar com o período caótico.

conforme mencionado anteriormente, o conceito central por trás do curso síntese é aprender a abraçar o caos, ser paciente quando as coisas não estão claras, organizar seus pensamentos e trabalhar calmamente com seus colegas para encontrar soluções por tentativa e erro.

você tem que passar por um período de "caos" primeiro, você terá que se forçar a descobrir isso sozinho e com seus companheiros de equipe em um curto período de tempo. para crianças com apenas alguns anos de idade ou adolescentes, este processopode ser muito desconfortável, principalmente as crianças que estão acostumadas com “o professor dando a resposta diretamente”.

portanto, alguns pais estrangeiros também disseram: “não sei o que estou fazendo nas aulas. apenas tagarelo e não vejo nenhum valor”.

portanto, se as expectativas dos pais em relação ao synthesis são “ter o conhecimento de ensino e o pensamento dos engenheiros da spacex”, eles podem ficar desapontados. a aprendizagem aqui depende do avanço independente das crianças.

em segundo lugar, sinta-se confortável com muita discussão.

todo jogo tem objetivos complexos, que exigem muita discussão e desmontagem por parte da equipe antes que possam se tornar claros aos poucos.as crianças precisam ser capazes de transmitir habilidades básicas de audição e fala em inglês, e é melhor não ter vergonha de expressar seus pensamentos.

expresse seus pensamentos com ousadia, independentemente de estarem certos ou não, e deixe que os outros ouçam sua voz.

se o seu inglês oral não estiver bom por enquanto, você também pode participar e assistir no primeiro ano, como sugeriu a mãe de allen, para que você possa se adaptar antecipadamente à atmosfera de aprendizagem baseada em jogos e despertar o interesse de seus filhos em este curso. então você pode usar mais um ano para melhorar suas habilidades de audição e fala.

a última frase é a da synthesis, cujos genes vêm de musk, que criticou corajosamente a educação tradicional em todo o mundo. é uma das muitas formas de educação inovadoras da atualidade.

para famílias que já estão pensando “que tipo de educação seus filhos precisarão no futuro?”talvezé uma oportunidade de ampliar seus horizontes e mudar seu pensamento.。

como diz um ditado: “você não irá para um hospital que seja exatamente igual ao de 50 anos atrás, e as escolas não são exceção”.

sempre vale a pena reservar um tempo para experimentar uma nova educação de uma forma que seus filhos gostem de ouvir e ver.