νέα

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

γεια σε όλους, είμαι ο juan juan rabbit.

πρόσφατα, ο μασκ έγινε πρωτοσέλιδο στα ξένα μέσα ενημέρωσης για την υποστήριξη του τραμπ και βρήκα μια πιο ενδιαφέρουσα είδηση:ο musk εγκαινιάζει το νέο σχολείο stem που ονομάζεται ad astra, λέγεται ότι γίνονται δεκτά μόνο 50 παιδιά 3-9 ετών.

μερικά ξένα μμε αστειεύτηκαν: «δεδομένου του αυξανόμενου αριθμού απογόνων του μασκ, ο ανταγωνισμός για άλλα παιδιά αναμένεται να είναι πολύ σκληρός».

■αυτό το σχολείο βρίσκεται στο τέξας και θα χρησιμοποιεί τη μέθοδο διδασκαλίας montessori το όνομά του σημαίνει "προς τα αστέρια" στα λατινικά η αποστολή του σχολείου: "να καλλιεργήσει την περιέργεια της επόμενης γενιάς λύσεων προβλημάτων και οικοδόμων". .

μάλιστα, τα τελευταία χρόνια υπάρχουν νέα για την ίδρυση σχολής του μασκ.

το 2014, ο μασκ ήταν δυσαρεστημένος με την παραδοσιακή εκπαίδευση και μετέφερε τους πέντε γιους του από ελίτ ιδιωτικά σχολεία και άνοιξε ένα νέο σχολείο στο λος άντζελες. μετά το κλείσιμο το 2010, η ίδια ομάδα δημιούργησε ένα διαδικτυακό γυμνάσιοastra nova, και περιλαμβάνει επίσης τα πιο δημοφιλή μαθήματα παιχνιδιώνσύνθεσηέγινε ένα ανεξάρτητο διαδικτυακό σχολείο.

αυστηρά μιλώντας, αυτά τα δύο σχολεία γεννήθηκαν από το spacex και δεν έχουν άμεση σχέση με τον μασκ, αλλά πάντα τραβούσαν την προσοχή και πάντα ονομάζονταν «τα σχολεία του μασκ».

μεταξύ αυτών, η synthesis άνοιξε μια καλοκαιρινή κατασκήνωση αυτό το καλοκαίρι που επιτρέπει σε βάθος εμπειρία των μαθημάτων έχουν συμμετάσχει πολλά παιδιά που σπουδάζουν σε διεθνή σχολεία γύρω μας.

αυτό που είναι πολύ περίεργο είναι ότιαυτή η καλοκαιρινή κατασκήνωση έχει πολύ πολωτικές κριτικές., κάποιοι είπαν ότι ήταν ιδιαίτερα εμπνευσμένο και άρχισαν να σκέφτονται να εγγραφούν στα συνηθισμένα μαθήματα του synthesis, ενώ άλλοι θεώρησαν ότι τα παιδιά δεν έμαθαν τίποτα και έχασαν πολύ χρόνο.

πήρα συνεντεύξεις από τρεις οικογένειες και ανακάλυψα πολλές εσωτερικές πληροφορίες που δεν μπορούν να βρεθούν στο διαδίκτυο.

■το synthesis έχει επίσης μαθήματα σε τακτική βάση, ενώ υπάρχει επίσης ένα πρόγραμμα σπουδών ειδικά για παιδιά από την κίνα, το οποίο περιλαμβάνει κυρίως παιχνίδια και συζητήσεις η επίσημη σύσταση είναι να παρακολουθείτε τουλάχιστον 3 μαθήματα την εβδομάδα.

παίξτε παιχνίδια και αγκαλιάστε το χάος

αυτό που μπορεί να εκπλήξει περισσότερο τους κινέζους γονείς είναι ότι ανατρέπει εντελώς την παραδοσιακή μορφή του προγράμματος σπουδών——δεν υπάρχουν σχολικά βιβλία και καμία προετοιμασία πριν από το μάθημα παίζουμε παιχνίδια και συζητάμε σε ομάδες κάθε μέρα.(η αίθουσα ζωντανής μετάδοσης είναι ανοιχτή κάθε μέρα και μπορείτε να παρακολουθήσετε μαθήματα σύμφωνα με το δικό σας πρόγραμμα. οι περισσότεροι παρακολουθούν μαθήματα για περίπου 2 ώρες την ημέρα).

αλλά ως προς το πώς να παίξετε, πώς να κερδίσετε και πώς να σχηματίσετε μια ομάδα, τα παιδιά δεν πρέπει να το καταλάβουν μόνα τους αφού μπουν στην τάξη.

όπως είπε ο jason, ο οποίος πρόκειται να μπει στην τρίτη δημοτικού φέτος: "στη χαοτική περίοδο, ο δάσκαλος δεν δίδασκε τίποτα και απλώς περίμενε υπομονετικά να καταλάβουμε τους κανόνες του παιχνιδιού. ήταν πολύ διαφορετικό από το " προσανατολισμένο στη διδασκαλία στυλ στο σχολείο σε συνηθισμένες στιγμές».

■οι κανόνες του παιχνιδιού πρέπει να προσδιορίζονται από τους φίλους μαζί

αφού διάβασα πολλές πληροφορίες για το synthesis, ανακάλυψα ότι μια τέτοια ρύθμιση δεν οφείλεται στην πραγματικότητα επειδή οι εκπαιδευτές εδώ είναι τεμπέληδες. αντίθετα, σε αυτό το σχολείο όπου το ποσοστό αποδοχής καθηγητών είναι μικρότερο από 4%, όλα τα μαθήματα έχουν έναν στόχο:

«δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν την ασάφεια, να αγκαλιάσουν το χάος και την πολυπλοκότητα και να ενωθούν για να αναπτύξουν λύσεις χωρίς την καθοδήγηση από ενήλικα». ακριβώς όπως ο σκοπός της σχολής synthesis όταν ιδρύθηκε:

「προσομοιώστε τον περίπλοκο πραγματικό κόσμο και αγκαλιάστε το χάος」。

οι ενήλικες δεν είναι εδώ για να «διδάξουν» στα παιδιά κρύβονται πίσω από την οθόνη, παρέχουν τεχνική υποστήριξη και παρέχουν κάποια έμμεση έμπνευση όταν τα παιδιά τη χρειάζονται.

όπως ο άλεν, ο οποίος θα σπουδάσει φέτος στην πρώτη τάξη του γυμνασίου στο ηνωμένο βασίλειο, μοιράστηκε:

«όταν μπήκα για πρώτη φορά στο παιχνίδι, πιεζόμουν για χρόνο, αλλά δεν ήξερα πώς να παίξω, ο προπονητής μου υπενθύμισε ότι μπορούσα να χρησιμοποιήσω τις ηγετικές μου ικανότητες για να οδηγήσω τους συμπαίκτες μου να πετύχουν τους στόχους τους.

μια άλλη φορά ένιωσα ότι αυτό το παιχνίδι δεν ήταν διασκεδαστικό καίγεται, αν πείτε ότι δεν θέλετε να σβήσετε τις φωτιές, τι θα συμβεί αν το σκεφτείτε; «κατάλαβα αμέσως».

■ένα από τα παιχνίδια της synthesis

λοιπόν, τι παιχνίδια παίζουν τα παιδιά στο synthesis;

κρίνοντας από τις πληροφορίες στην επίσημη ιστοσελίδα, υπάρχουν τέσσερις κύριες ομάδες που θα αναδιοργανωθούν σε κάθε κατηγορία για να παίξουν μαζί μόνο με τη συνεργασία και τη βοήθεια μεταξύ των συμπαικτών μπορούν να μεγιστοποιηθούν.

proxima: υπερασπίζοντας τη μεγαλύτερη διαστρική αποικία, μάθετεσυντονίστε ενέργειες, αναθέστε εργασίες και εκτελέστε γρήγορες στρατηγικές。

constellation: σχεδιάζοντας το πιο ισχυρό δίκτυο αστερισμών, εκμάθησηαντιμετώπιση της πολυπλοκότητας, πώς να πειράζει τη λογική και τις λύσεις από το χάος.

hyperball: λάβετε την υψηλότερη βαθμολογία σε ένα εξαιρετικά γρήγορο φουτουριστικό παιχνίδι στο οποίο επικεντρώνεταιομαδική επικοινωνία και συνεργασία。

πόλις: δημιουργήστε μια αρχαία ελληνική πόλη-κράτος, συλλέξτε πόρους και μάθετεκατανομή περιορισμένων πόρων υπό πίεση, συντονισμός επιλογών προτεραιότητας, που είναι επίσης ένα βασικό παιχνίδι που παίζεται στο φετινό καλοκαιρινό camp.

αφού παίξουν το παιχνίδι, τα παιδιά θα αναθεωρήσουν και θα συζητήσουν μαζί το παιχνίδι σύμφωνα με την εμπειρία όσων το έχουν βιώσει, τα πιο εξωστρεφή και ομιλητικά παιδιά τείνουν να είναι πιο κυρίαρχα αυτή τη στιγμή, ενώ μερικά παιδιά από την ασία είναι πιο ήσυχα σε σύγκριση.

■ένα παιχνίδι για να χτίσετε μια ελληνική πόλη-κράτος

επιφανειακά, δεν φαίνεται να διαφέρει από πολλά παιχνίδια flash σε ιστοσελίδες.

αλλά σύμφωνα με την απάντηση του ιδρυτή της synthesis, αυτά τα παιχνίδια έχουν σχεδιαστεί για να κάνουν τους μαθητές "νιώστε το βάρος ισχυρών εννοιών όπως τα κίνητρα, ο κίνδυνος, η σπανιότητα και οι ανταλλαγές」。

για παράδειγμα, στο παιχνίδι "hollywood" που κυκλοφόρησε κάποτε στο synthesis, το καθήκον των μαθητών είναι να ξεκινήσουν τη δική τους ταινία επιστημονικής φαντασίας αγοράζοντας σενάρια, συγκεντρώνοντας ένα καστ και διαμορφώνοντας έναν προϋπολογισμό μάρκετινγκ και στο "art for all". να δημιουργήσετε ένα μουσείο τέχνης και να αποφασίσετε για ποια έργα τέχνης θα υποβάλετε προσφορά και σε ποια τιμή.

ακόμη και μερικές φορές κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, οι κανόνες αλλάζουν χωρίς να το πούμε εκ των προτέρων στα παιδιά, απλώς για να προσομοιώσουν πλήρως έναν πραγματικό, μεταβαλλόμενο και επικίνδυνο κόσμο, να ρίξουν τα παιδιά σε περίπλοκες καταστάσεις και να τα προετοιμάσουν να προσαρμοστούν.

όπως είχε εκφράσει κάποτε ο μασκ μια άποψη:

"σε σύγκριση με το να πάρεις ένα α+ σε ένα συγκεκριμένο θέμα,τα παιδιά του μέλλοντος θα πρέπει να είναι σε θέση να προσαρμοστούν στην αλλαγή, να αποδεχτούν την πολυπλοκότητα και να αντιμετωπίσουν τον κίνδυνο της αποτυχίας」。

■το παγκόσμιο οικονομικό φόρουμ προέβλεψε το 2016 ότι το 65% των παιδιών που μπαίνουν σήμερα στο δημοτικό σχολείο θα ασχοληθούν τελικά με νέους τύπους θέσεων εργασίας που δεν υπάρχουν ακόμα.

ξεφύγετε από την παραδοσιακή εκπαίδευση και αλλάξτε γνώμη

για τα παιδιά της ανατολικής ασίας, τα μαθήματα του synthesis είναι λίγο σαν να πηγαίνουν στο μάθημα——

αντίθετα, χρειάστηκαν τρεις εβδομάδες για να ξεφύγουμε από την παραδοσιακή εκπαιδευτική ατμόσφαιρα που εκτιμά τους βαθμούς και τους ακαδημαϊκούς, να ξεφύγουμε από το πεδίο χωρίς κίνδυνο που ορίζεται από την οικογένεια και το σχολείο και να μπούμε στον εικονικό κόσμο για να λύσουμε δύσκολα προβλήματα στον πραγματικό κόσμο. ήταν πραγματικά μια πρωτόγνωρη και φρέσκια εμπειρία.

ανατρέπει ακόμη και την κατανόηση όλων: "το να παίζεις παιχνίδια είναι επίσης ένα είδος εκπαίδευσης!"

για τη yiwei, μια βρετανική μητέρα ιδιωτικού σχολείου, "το synshesis summer camp είναι ένα τέλειο συμπλήρωμα του τρέχοντος γενικού εκπαιδευτικού συστήματος».

το παιδί της ο άλεν πρόκειται να πάει στο γυμνάσιο στο ηνωμένο βασίλειο.

για παράδειγμα, ο άλεν παρακολούθησε ένα διεθνές σχολείο αμερικανικού τύπου στη σιγκαπούρη ο στόχος του δασκάλου ήταν να εξασφαλίσει ότι κάθε μαθητής θα πετύχαινε. τα βρετανικά ιδιωτικά σχολεία δίνουν μεγαλύτερη προσοχή στην ακαδημαϊκή βάση και τις ακαδημαϊκές επιδόσεις.

«αφού το βιώσουμε, ανεξάρτητα από τη χώρα που είναι η εκπαίδευση,ακόμα κολλημένος στην παγίδα της παραδοσιακής εκπαίδευσης: ενώ κάποιος έχει άριστες ακαδημαϊκές επιδόσεις, θα πρέπει να είναι καλός σε κάποιο είδος αθλητισμού και σε ορισμένα μουσικά όργανα και ένας από τους κύριους στόχους της εκπαίδευσης πρέπει να είναι η είσοδος σε ένα σχολείο υψηλής ποιότητας.

το synthesis school βασίζεται στην καλλιέργεια της ικανότητας των μαθητών να επιλύουν σύνθετα και άγνωστα προβλήματα στον πραγματικό κόσμο. τα παιδιά πρέπει να έχουν ομαδική εργασία και ηγετικές δεξιότητες, να είναι καλά στην επικοινωνία και να μπορούν να κάνουν τους άλλους και το περιβάλλον καλύτερα με τις δικές τους προσπάθειες. αυτό είναι πολύ ελκυστικό.

εάν μπορείτε να αφήσετε τα παιδιά σας να πάνε στο synthesis school για να συμμετάσχουν σε κάποια έργα κατά τη διάρκεια των διακοπών,ζήστε τα εκπαιδευτικά προϊόντα που έχουν αναπτυχθεί από την οπτική γωνία του πραγματικού κόσμου, σε αυτή την ατμόσφαιρα, θα είναι πολύ ωφέλιμο να καλλιεργήσουμε τις μαλακές δεξιότητες των παιδιών».

■ο μασκ έχει επικρίνει το παραδοσιακό εκπαιδευτικό σύστημα σε όλο τον κόσμο, "νομίζω ότι πολλά πράγματα που μαθαίνουν οι άνθρωποι μπορεί να μην έχουν κανένα νόημα γιατί δεν θα τα χρησιμοποιήσουν ποτέ στο μέλλον και τα παιδιά είναι μπερδεμένα ως προς το γιατί βρίσκονται εκεί".

η αντίσταση στην παραδοσιακή εκπαίδευση είναι επίσης η αρχική πρόθεση των σχολείων ad astra και synthesis του musk.

όπως και το πρόγραμμα σπουδών του, τα δύο σχολεία έχουνοι δύο πιο σημαντικές αρχές：

δεν ακολουθεί ένα μοντέλο εκπαίδευσης γραμμής συναρμολόγησης όπου όλοι πρέπει να μαθαίνουν το ίδιο πράγμα την ίδια στιγμή.

τα παιδιά μπορεί να έχουν διαφορετικά ενδιαφέροντα όπως μουσική, τέχνη, γλώσσες, μαθηματικά κ.λπ., γι' αυτό βεβαιωθείτε ότι η εκπαίδευση του ad astra ταιριάζει με τα ταλέντα και τις ικανότητες των παιδιών αντί να προσπαθείτε να δημιουργήσετε ανεγκέφαλους, υποτακτικούς υπαλλήλους.

η εκπαίδευση πρέπει να έχει σκοπό.

για να μπορέσουν οι μαθητές να μαθαίνουν αυτόνομα, είναι σημαντικό να τους διδάξουμε πώς να χρησιμοποιούν εργαλεία για την επίλυση προβλημάτων, αντί να τους διδάσκουμε απλώς πώς να χρησιμοποιούν εργαλεία.

ας υποθέσουμε ότι προσπαθείτε να διδάξετε πώς λειτουργεί ένας κινητήρας. μια πιο παραδοσιακή προσέγγιση θα ήταν να πούμε ότι θα διδάξουμε στους μαθητές πώς να χρησιμοποιούν ένα κατσαβίδι και ένα κλειδί. ο καλύτερος τρόπος είναι να χρησιμοποιήσετε ένα κατσαβίδι για να αποσυναρμολογήσετε τον κινητήρα.

«η παραδοσιακή εκπαίδευση παράγει υπάκουους και συχνά ανεγκέφαλους εργαζομένους , και επιμονή και η μαθησιακή δέσμευση είναι αυτό που είναι πιο σημαντικό για το μέλλον.

υπάρχουν δύο είδη σχολείων: αυτά που προετοιμάζουν τα παιδιά για το μέλλον και αυτά που προετοιμάζουν τους ενήλικες να ζήσουν άνετα στο παρελθόν. ποιο σχολείο σου αρέσει;」

■οι δάσκαλοι του synthesis δεν θα εμφανίζονται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού και δεν θα δίνουν καθοδήγηση, αλλά θα κάνουν στους μαθητές σωκρατικές ερωτήσεις όταν χρειάζεται και θα οδηγούν τα παιδιά να βρουν λύσεις λίγο-λίγο.

η εκπαίδευση στην καινοτομία μπορεί να μην είναι κατάλληλη για όλους

τα μαθήματα στο synthesis summer camp είναι πολύ καινοτόμα και αντιπαραδοσιακά οι οικογένειες που τους αρέσουν ιδιαίτερα, αλλά πρέπει να το παραδεχτούμεμπορεί να μην είναι κατάλληλο για όλα τα παιδιά。

πρώτον, πρέπει να είμαστε ψυχικά προετοιμασμένοι να αντιμετωπίσουμε τη χαοτική περίοδο.

όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η βασική ιδέα πίσω από το μάθημα synthesis είναι να μάθετε να αγκαλιάζετε το χάος, να είστε υπομονετικοί όταν τα πράγματα είναι ασαφή, να τακτοποιήσετε τις σκέψεις σας και να εργαστείτε ήρεμα με τους συνομηλίκους σας για να βρείτε λύσεις μέσω δοκιμής και λάθους.

πρέπει πρώτα να περάσεις μια περίοδο «χάους»., πρέπει να αναγκαστείς να το καταλάβεις μόνος σου και με τους συμπαίκτες σου σε σύντομο χρονικό διάστημα. για παιδιά λίγων ετών ή εφήβους, αυτή η διαδικασίαμπορεί να είναι πολύ άβολα, ειδικά τα παιδιά που έχουν συνηθίσει «ο δάσκαλος να δίνει απευθείας την απάντηση».

ως εκ τούτου, κάποιοι ξένοι γονείς είπαν, "δεν ξέρω τι κάνω στο μάθημα. απλώς φλυαρώ και δεν βλέπω καμία αξία".

επομένως, εάν οι προσδοκίες των γονέων για το synthesis είναι «να έχουν τη διδακτική γνώση και τη σκέψη των μηχανικών της spacex», μπορεί να απογοητευτούν εδώ η μάθηση εξαρτάται από την ανεξάρτητη πρόοδο των παιδιών.

δεύτερον, να είστε άνετοι με πολλές συζητήσεις.

κάθε παιχνίδι έχει πολύπλοκους στόχους, οι οποίοι απαιτούν πολλή συζήτηση και διάλυση από την ομάδα πριν γίνουν σιγά σιγά ξεκάθαροι.τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να περάσουν βασικές δεξιότητες ακρόασης και ομιλίας στα αγγλικά, και είναι καλύτερο να μην ντρέπεστε να εκφράσετε τις σκέψεις σας.

πείτε τις σκέψεις σας με τόλμη, ανεξάρτητα από το αν είναι σωστές ή όχι, και αφήστε τους άλλους να ακούσουν τη φωνή σας.

εάν τα προφορικά αγγλικά σας δεν είναι στο ίδιο επίπεδο προς το παρόν, μπορείτε επίσης να συμμετάσχετε και να παρακολουθήσετε τον πρώτο χρόνο όπως πρότεινε η μητέρα του άλεν, ώστε να προσαρμοστείτε εκ των προτέρων στην ατμόσφαιρα μάθησης που βασίζεται στο παιχνίδι και να κάνετε τα παιδιά σας να ενδιαφέρονται για στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε άλλον έναν χρόνο για να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στην ακρόαση και την ομιλία.

η τελευταία πρόταση είναι αυτή του synthesis, του οποίου τα γονίδια προέρχονται από τον musk που επέκρινε με τόλμη την παραδοσιακή εκπαίδευση σε όλο τον κόσμο. είναι μια από τις πολλές καινοτόμες μορφές εκπαίδευσης σήμερα.

για οικογένειες που ήδη σκέφτονται «τι είδους εκπαίδευση θα χρειάζονται τα παιδιά τους στο μέλλον;».ίσωςείναι μια ευκαιρία να διευρύνετε τους ορίζοντές σας και να αλλάξετε τη σκέψη σας.。

όπως λέει και ένα ρητό, «δεν θα πάτε σε ένα νοσοκομείο που είναι ακριβώς το ίδιο με πριν από 50 χρόνια, και τα σχολεία δεν αποτελούν εξαίρεση».

αξίζει πάντα να αφιερώσετε χρόνο για να δοκιμάσετε μια νέα εκπαίδευση σε μια μορφή που αρέσει στα παιδιά σας να ακούν και να βλέπουν.