nachricht

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hallo zusammen, ich bin juan juan rabbit.

kürzlich machte musk in ausländischen medien schlagzeilen, weil er trump unterstützte, und ich stieß auf eine interessantere neuigkeit:musk eröffnet neue mint-schule namens ad astraes heißt, dass nur 50 kinder im alter von 3 bis 9 jahren aufgenommen werden.

einige ausländische medien scherzten: „angesichts der wachsenden zahl von musks nachkommen wird der wettbewerb um andere kinder voraussichtlich sehr hart sein.“

■diese schule befindet sich in texas und wird die montessori-lehrmethode anwenden. ihr name bedeutet auf latein „zu den sternen“. die mission der schule besteht darin, „die neugier der nächsten generation von problemlösern und entwicklern, kreativität und kritisches denken zu fördern“. .

tatsächlich gab es in den letzten jahren neuigkeiten über die gründung einer schule durch musk.

im jahr 2014 war musk mit der traditionellen bildung unzufrieden und verlegte seine fünf söhne von elite-privatschulen und eröffnete eine neue schule in los angeles. nach der schließung im jahr 2010 gründete dasselbe team eine online-mittelschuleastra novaund enthält auch die beliebtesten spielkursesynthesees wurde eine unabhängige online-schule.

genau genommen sind diese beiden schulen aus spacex hervorgegangen und haben keine direkte beziehung zu musk, aber sie haben immer viel aufmerksamkeit erregt und wurden immer „musks schulen“ genannt.

unter anderem hat synthesis diesen sommer ein sommercamp eröffnet, das die möglichkeit bietet, die kurse, die bisher nur den kindern von spacex-mitarbeitern zur verfügung standen, kindern aus aller welt zugänglich zu machen viele kinder, die an internationalen schulen in unserer umgebung studieren, haben teilgenommen.

was sehr merkwürdig ist, ist dasdieses sommercamp hat sehr polarisierende kritiken.einige leute sagten, es sei besonders inspirierend und begannen sogar darüber nachzudenken, sich für die üblichen kurse von synthesis anzumelden, während andere dachten, dass die kinder nichts lernten und viel zeit verschwendeten.

ich habe drei familien interviewt und viele insiderinformationen herausgefunden, die im internet nicht zu finden sind. außerdem habe ich einige wahrheiten entdeckt, über die es sich lohnt, ruhig nachzudenken.

■synthesis bietet auch regelmäßige kurse an und es gibt auch einen lehrplan speziell für chinesische kinder, der hauptsächlich spiele und diskussionen beinhaltet. die offizielle empfehlung lautet, mindestens drei kurse pro woche zu besuchen.

spielen sie spiele und genießen sie das chaos

was chinesische eltern am meisten überraschen dürfte, ist, dass es das traditionelle lehrplanformat völlig untergräbt –es gibt keine lehrbücher und keine vorbereitung vor dem unterricht. wir spielen jeden tag in teams.(der live-übertragungsraum ist täglich geöffnet und sie können den unterricht nach ihrem eigenen zeitplan besuchen. die meisten menschen besuchen den unterricht etwa 2 stunden am tag.)

aber wie man spielt, wie man gewinnt und wie man ein team bildet, das wird den kindern nicht im voraus erklärt, nachdem sie das klassenzimmer betreten haben.

wie jason, der dieses jahr kurz vor dem eintritt in die dritte klasse steht, sagte: „in der chaotischen zeit hat der lehrer nichts unterrichtet und nur geduldig darauf gewartet, dass wir die spielregeln verstehen. es war ganz anders als damals.“ „unterrichtsorientierter“ stil in der schule zu normalen zeiten.“

■die spielregeln müssen von freunden gemeinsam erarbeitet werden

nachdem ich viele informationen über synthesis gelesen hatte, stellte ich fest, dass eine solche einstellung nicht unbedingt auf die faulheit der dozenten hier zurückzuführen ist. im gegenteil, an dieser schule, wo die akzeptanzquote der tutoren unter 4 % liegt, haben alle kurse ein ziel:

„geben sie kindern die möglichkeit, mehrdeutigkeiten zu verstehen, chaos und komplexität anzunehmen und zusammenzukommen, um lösungen ohne anleitung von erwachsenen zu entwickeln.“ genauso wie der zweck der synthesis-schule bei ihrer gründung:

「simulieren sie die komplexe reale welt und nehmen sie das chaos an」。

erwachsene sind nicht dazu da, kindern etwas beizubringen. sie verstecken sich hinter der leinwand, bieten technische unterstützung und bieten indirekte inspiration, wenn kinder diese benötigen.

allen, der dieses jahr die erste klasse der junior high school im vereinigten königreich besuchen wird, teilte mit:

„als ich zum ersten mal ins spiel kam, war ich unter zeitdruck, aber ich wusste nicht, wie ich spielen sollte. der trainer erinnerte mich daran, dass ich meine führungsqualitäten nutzen konnte, um meine teamkollegen zum erreichen ihrer ziele zu führen.

ein anderes mal hatte ich das gefühl, dass dieses spiel keinen spaß machte. nachdem sie mit der trainerin gesprochen hatte, sagte sie: „ich bin lehrerin und mein mann ist feuerwehrmann.“ brennt. wenn sie sagen, dass sie keine brände löschen wollen, was passiert dann, wenn sie darüber nachdenken? „ich habe es sofort verstanden.“

■eines der spiele von synthesis

welche spiele spielen kinder bei synthesis?

den informationen auf der offiziellen website zufolge werden die teams in jeder klasse neu organisiert, um gemeinsam zu spielen und sich gegenseitig zu helfen, können die ziele maximiert werden.

proxima: die größte interstellare kolonie verteidigen, lernenkoordinieren sie aktionen, delegieren sie aufgaben und setzen sie schnelle strategien um。

konstellation: entwerfen des leistungsstärksten konstellationsnetzwerks, lernenumgang mit komplexität, wie man logik und lösungen aus dem chaos herausholt.

hyperball: erreiche die höchste punktzahl in einem superschnellen, futuristischen spiel, auf das man sich konzentriertteamkommunikation und zusammenarbeit。

polis: erstelle einen antiken griechischen stadtstaat, sammle ressourcen und lerneunter druck begrenzte ressourcen zuweisen, koordinierung vorrangiger optionen, was auch ein hauptspiel im diesjährigen sommercamp ist.

nach dem spielen werden die kinder das spiel gemeinsam revue passieren lassen und darüber diskutieren. nach der erfahrung derjenigen, die es erlebt haben, neigen die kontaktfreudigeren und gesprächigeren kinder zu dieser zeit dazu, dominanter zu sein, während einige asiatische kinder im vergleich dazu ruhiger sind.

■ein spiel zum aufbau eines griechischen stadtstaates

oberflächlich betrachtet scheint es sich nicht von vielen flash-spielen auf webseiten zu unterscheiden.

aber laut der antwort des gründers von synthesis sollen diese spiele schüler dazu bringen, „spüren sie das gewicht wirkungsvoller konzepte wie anreize, risiko, knappheit und kompromisse」。

in dem spiel „hollywood“, das einst auf synthesis veröffentlicht wurde, besteht die aufgabe der schüler beispielsweise darin, ihren eigenen science-fiction-film zu starten, indem sie drehbücher kaufen, eine besetzung zusammenstellen und ein marketingbudget formulieren ein kunstmuseum zu gründen und zu entscheiden, auf welche kunstwerke zu welchem ​​preis geboten werden soll.

selbst manchmal werden die regeln während des spiels geändert, ohne es den kindern vorher mitzuteilen, nur um eine reale, veränderliche und riskante welt vollständig zu simulieren, die kinder in komplexe situationen zu bringen und sie auf die anpassung vorzubereiten.

wie musk einmal einen standpunkt zum ausdruck brachte:

„verglichen mit einer eins+ in einem bestimmten fach,kinder der zukunft müssen in der lage sein, sich an veränderungen anzupassen, komplexität zu akzeptieren und sich dem risiko des scheiterns zu stellen」。

■das weltwirtschaftsforum prognostizierte 2016, dass 65 % der kinder, die heute in die grundschule kommen, irgendwann neue berufe ausüben werden, die es noch nicht gibt. „sich ständig ändernde komplexität akzeptieren“ ist eine der gefragten fähigkeiten.

brechen sie aus der traditionellen bildung aus und ändern sie ihre meinung

für ostasiatische kinder sind die kurse von synthesis ein bisschen so, als würden sie zum unterricht gehen –

stattdessen dauerte es drei wochen, um sich von der traditionellen bildungsatmosphäre zu lösen, die noten und akademische leistungen wertschätzt, aus dem durch familie und schule definierten risikofreien feld auszubrechen und in die virtuelle welt vorzudringen, um schwierige probleme in der realen welt zu lösen . es war wirklich eine beispiellose und frische erfahrung.

es untergräbt sogar das verständnis aller: „spielen ist auch eine art bildung!“

für yiwei, eine britische privatschulmutter: „das synshesis summer camp ist eine perfekte ergänzung zum aktuellen allgemeinen bildungssystem.“

ihr kind allen steht kurz vor dem eintritt in die junior high school in großbritannien. als kind studierte er in singapur und besuchte kurzzeitig eine internationale schule in peking.

allen besuchte beispielsweise eine internationale schule im amerikanischen stil in singapur. das ziel des lehrers war es, sicherzustellen, dass jeder schüler „erfolg“ hatte. britische privatschulen legen mehr wert auf akademische grundlagen und akademische leistungen.

„nachdem ich es erlebt habe, egal in welchem ​​land die ausbildung stattfindet,immer noch in der falle der traditionellen bildung gefangen: neben hervorragenden schulischen leistungen sollte man auch in einigen sportarten und bestimmten musikinstrumenten gut sein, und eines der hauptziele der ausbildung sollte der eintritt in eine hochwertige schule sein.

die synthesis school basiert darauf, die fähigkeit der schüler zu fördern, komplexe und unbekannte probleme in der realen welt zu lösen. kinder müssen über teamfähigkeit und führungsqualitäten verfügen, gut in der kommunikation sein und in der lage sein, aus eigener kraft andere und die umwelt zu verbessern. das ist sehr attraktiv.

wenn sie ihre kinder in den ferien in die synthesis school gehen lassen können, um an einigen projekten teilzunehmen,erleben sie bildungsprodukte, die aus einer realen perspektive entwickelt wurdenin dieser atmosphäre wird es sehr hilfreich sein, die soft skills der kinder zu fördern.“

■musk hat das traditionelle bildungssystem auf der ganzen welt kritisiert: „ich denke, dass viele dinge, die menschen lernen, möglicherweise überhaupt keinen sinn ergeben, weil sie sie in zukunft nie mehr nutzen werden, und kinder sind verwirrt darüber, warum sie dort sind.“

der widerstand gegen traditionelle bildung ist auch die ursprüngliche absicht von musks ad astra- und synthesis-schulen.

wie ihr lehrplan haben die beiden schulendie beiden wichtigsten prinzipien：

es folgt kein fließbandmodell der bildung, bei dem jeder zur gleichen zeit das gleiche lernen muss.

kinder haben möglicherweise unterschiedliche interessen wie musik, kunst, sprachen, mathematik usw. stellen sie daher sicher, dass die ausbildung von ad astra den talenten und fähigkeiten der kinder entspricht, anstatt zu versuchen, gedankenlose, unterwürfige mitarbeiter hervorzubringen.

bildung muss einen zweck haben.

damit schüler selbstständig lernen können, ist es wichtig, ihnen den umgang mit werkzeugen zur lösung von problemen beizubringen und ihnen nicht nur den umgang mit werkzeugen beizubringen.

nehmen wir an, sie möchten den schülern beibringen, wie ein motor funktioniert. ein traditionellerer ansatz wäre, den schülern den umgang mit einem schraubenzieher und einem schraubenschlüssel beizubringen. besser ist es, den motor mit einem schraubenzieher zu zerlegen.

„traditionelle schulbildung hat gehorsame und oft gedankenlose arbeiter hervorgebracht. das problem ist, dass die herausforderungen, denen wir in der zukunft gegenüberstehen, sich stark von denen unterscheiden werden, mit denen wir in der vergangenheit konfrontiert waren, und nicht-kognitive fähigkeiten wie neugier, kreativität und effektive zusammenarbeit.“ , und ausdauer und lernengagement ist das, was für die zukunft wichtiger ist.

es gibt zwei arten von schulen: solche, die kinder auf die zukunft vorbereiten, und solche, die erwachsene darauf vorbereiten, bequem in der vergangenheit zu leben. welche schule magst du?」

■die tutoren von synthesis erscheinen während des spiels nicht und geben keine anleitung, sondern stellen den schülern bei bedarf sokratische fragen und führen die kinder dazu, nach und nach lösungen zu finden.

innovationsbildung ist möglicherweise nicht für jeden geeignet

die kurse im synthesis summer camp sind sehr innovativ und antitraditionell. familien, die sie mögen, mögen sie besonders, aber das müssen wir zugebenmöglicherweise nicht für alle kinder geeignet。

erstens müssen wir mental auf die chaotische zeit vorbereitet sein.

wie bereits erwähnt, besteht das kernkonzept des synthesis-kurses darin, zu lernen, mit dem chaos umzugehen, geduldig zu bleiben, wenn dinge unklar sind, seine gedanken zu ordnen und in ruhe mit ihren kollegen zusammenzuarbeiten, um durch versuch und irrtum lösungen zu finden.

sie müssen zunächst eine phase des „chaos“ durchleben, müssen sie sich dazu zwingen, es alleine und mit ihren teamkollegen in kurzer zeit herauszufinden. für kinder, die erst ein paar jahre alt sind oder teenager, eignet sich dieser vorgangkann sehr unangenehm sein, insbesondere kinder, die es gewohnt sind, dass „der lehrer direkt die antwort gibt“.

daher sagten auch einige ausländische eltern: „ich weiß nicht, was ich im unterricht mache. ich plappere nur und sehe keinen sinn darin.“

wenn die erwartungen der eltern an synthesis darin bestehen, „das lehrwissen und die denkweise der spacex-ingenieure“ zu haben, werden sie möglicherweise enttäuscht. das lernen hängt hier von der unabhängigen weiterentwicklung der kinder ab.

zweitens sollten sie sich mit vielen diskussionen wohlfühlen.

jedes spiel hat komplexe ziele, die viel diskussion und zerlegung durch die mannschaft erfordern, bevor sie langsam klar werden können.kinder müssen in der lage sein, grundlegende englischkenntnisse im zuhören und sprechen zu erwerben, und es ist am besten, keine scheu davor zu haben, ihre gedanken auszudrücken.

sprechen sie ihre gedanken mutig aus, unabhängig davon, ob sie richtig sind oder nicht, und lassen sie andere ihre stimme hören.

sollten ihre mündlichen englischkenntnisse vorerst nicht ausreichen, können sie auch im ersten jahr mitmachen und zuschauen, wie allens mutter es vorgeschlagen hat, um sich schon im vorfeld an die spielerische lernatmosphäre zu gewöhnen und das interesse ihrer kinder zu wecken dann können sie ein weiteres jahr nutzen, um ihre hör- und sprechfähigkeiten zu verbessern.

der letzte satz ist der von synthesis, dessen gene von musk stammen, der die traditionelle bildung auf der ganzen welt mutig kritisierte. sie ist eine der vielen innovativen bildungsformen heute.

für familien, die bereits darüber nachdenken, „welche bildung ihre kinder in zukunft brauchen werden?“vielleichtes ist eine gelegenheit, ihren horizont zu erweitern und ihr denken zu ändern.。

ein sprichwort sagt: „sie werden nicht in ein krankenhaus gehen, das genau so ist wie vor 50 jahren, und schulen sind da keine ausnahme.“

es lohnt sich immer, wenn sie sich die zeit nehmen, eine neue ausbildung in einer form auszuprobieren, die ihre kinder gerne hören und sehen.