o “fechamento” de creches em muitos locais tem causado preocupação. como “sair dos problemas” com a diminuição do número de alunos?
2024-09-18
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
repórter cliente do chao news, jin dandan zhu lizhen
durante as férias de verão, chegaram notícias inesperadas: um jardim de infância privado que funcionava há mais de 20 anos no centro de hangzhou encerrou suas atividades. os repórteres do chao news souberam que, com exceção das crianças que se formaram na classe superior e foram promovidas para a primeira série da escola primária em setembro deste ano, outras crianças do jardim de infância foram transferidas para jardins de infância públicos vizinhos.
nos últimos anos, devido a factores como a diminuição dos recursos estudantis, tornou-se comum o encerramento de alguns jardins de infância privados com fraca capacidade de resistir aos riscos. como sair desta situação não é agora apenas uma questão urgente para muitos jardins de infância privados, mas também uma questão para os jardins de infância públicos e os departamentos de educação relevantes se prepararem para um dia chuvoso.
imagem de dados, não relacionada a este artigo fonte da imagem: visual china.
fenômeno: os jardins de infância privados foram fechados um após o outro, e os jardins de infância públicos apresentam calor e frio desiguais.
não apenas em hangzhou, mas também em todo o país, há notícias de que jardins de infância privados encerraram suas operações.
em 28 de junho, o departamento de educação da zona de desenvolvimento econômico e tecnológico de wuhan, na província de hubei, emitiu um anúncio sobre a suspensão de seis jardins de infância privados e o cancelamento de suas licenças de funcionamento escolar. seis jardins de infância privados locais solicitaram a cessação das operações devido à falta de fundos, à redução dos recursos estudantis e à incapacidade de garantir custos operacionais normais.
"o número de crianças que ingressam no jardim de infância diminui ano a ano, enquanto o custo do aluguel aumenta ano a ano. os custos operacionais diários do jardim de infância permanecem altos e ele enfrenta sérios prejuízos. não é mais possível para o nosso jardim de infância manter a normalidade operações. o parque encerrará oficialmente suas operações em 19 de julho." "devido a vários fatores que levaram à impossibilidade de operar normalmente, o jardim de infância está considerando a transformação e suspendendo as matrículas para a turma de outono de 2024. "em julho deste ano, muitos jardins de infância privados em hunan emitiram avisos de encerramento das operações escolares e suspensão de matrículas.
em 22 de julho, a conta oficial do wechat do departamento de educação e esportes da cidade de guixi, cidade de yingtan, província de jiangxi, anunciou que seis jardins de infância haviam solicitado o encerramento das operações devido à demolição e redução de recursos estudantis.
no distrito de yuecheng, cidade de shaoxing, província de zhejiang, sete jardins de infância privados suspenderam as operações ou pararam de matricular alunos este ano. a maioria dos jardins de infância privados que matriculam alunos matriculam apenas duas turmas pequenas, e alguns têm apenas um dígito de candidatos, ou mesmo ninguém se inscreveu. o diretor de um jardim de infância particular no distrito de yuecheng revelou que planejava abrir duas turmas pequenas este ano e 34 pessoas finalmente se inscreveram. “não é fácil para os jardins de infância privados terem agora duas turmas completas.”
nos últimos anos, o número de alunos diminuiu e a renda de alguns jardins de infância privados não conseguiu cobrir os custos operacionais diários, e eles enfrentam perdas. por outro lado, nos últimos anos, os jardins de infância públicos que são mais estáveis, de melhor qualidade e mais económicos têm conseguido fornecer vagas suficientes, e os jardins de infância privados tiveram de entrar na "ronda de eliminação".
ao mesmo tempo, alguns jardins de infância públicos da cidade também estão “desaparecendo”. esses jardins de infância públicos “desaparecidos” estão localizados em áreas remotas ou em cidades antigas com recursos estudantis insuficientes.
"em algumas áreas urbanas antigas, devido à estrutura etária da população e ao envelhecimento da população, houve muito poucas crianças recentemente matriculadas nos últimos anos, e a procura de crianças em idade escolar para ingressar no jardim de infância é correspondentemente baixa." um membro da indústria analisou que os jardins de infância não são cegos. está lentamente "desaparecendo", e é mais apropriado descrevê-lo como "quente e frio irregular". nas áreas urbanas emergentes com enormes importações de população, os recursos dos jardins de infância ainda são escassos nos últimos dois anos.
"nos últimos dois anos, as vagas em vários parques infantis foram alocadas para atender às necessidades das crianças em idade escolar da região." chen qing (pseudônimo) é o responsável por um jardim de infância público em vários parques de hangzhou. este jardim de infância está localizado em new hangzhou, os residentes se estabeleceram em novas áreas urbanas “quando o número de alunos estava no auge, há cinco ou seis anos, o número de turmas em turmas grandes, médias e pequenas estava quase no topo. , e só conseguiam satisfazer as famílias da mesma área de serviço com maior número de residentes. nos últimos dois anos, o ingresso no jardim de infância tornou-se menos estressante. também podem ser admitidos trabalhadores migrantes na área de serviços.”
nos últimos anos, novos jardins de infância têm sido utilizados todos os anos em hangzhou como jardins de infância de apoio às comunidades. estes jardins de infância também estão localizados em ruas densamente povoadas em novas comunidades, e há uma enorme procura de crianças em idade escolar para frequentarem os jardins de infância.
romper a situação: abertura de creches, matrículas em creches e destinação de recursos
dados do ministério da educação mostram que, em 2023, existiam 274,4 mil jardins de infância em todo o país, com um total de 40,9298 milhões de crianças na educação pré-escolar. em comparação com 2022, o número de jardins de infância em todo o país diminuiu 14.800 e o número de crianças no jardim de infância diminuiu 5,3457 milhões. no ano passado, uma média de 40 jardins de infância foram fechados todos os dias.
como resolver o dilema do jardim de infância?
a abertura de creche é, sem dúvida, um dos ajustes importantes.
em junho deste ano, a cidade de hangzhou divulgou um anúncio de que vários jardins de infância na cidade de hangzhou planejam abrir quase 600 classes de cuidados infantis no outono de 2024, oferecendo dezenas de milhares de vagas de cuidados infantis e acolhendo bebês nos jardins de infância.
com o ajustamento da política nacional de fertilidade e a liberalização da política do segundo e terceiro filhos, a procura de serviços de cuidados infantis e de educação infantil de todas as esferas da vida tem crescido rapidamente. jardins de infância inclusivos de alta qualidade em casa tornaram-se indispensáveis. opção. poucos desejos familiares.
no início deste ano, quatro departamentos, incluindo o departamento municipal de educação de hangzhou, emitiram os "pareceres de implementação sobre a promoção da" integração dos cuidados infantis "nos jardins de infância em hangzhou, que mencionavam: de 2023 a 2025, a cidade planeja adicionar 10.000 novos jardins de infância .individual.
"cuidado infantil integrado" refere-se à adição de aulas de cuidado infantil em jardins de infância para fornecer cuidados científicos e serviços educacionais para o quarto ano da pré-escola. hangzhou, que ocupa o primeiro lugar na província na proporção de crianças em jardins de infância públicos, está melhorando gradualmente o sistema de serviços educacionais de "creches e creches integradas" para jardins de infância. em 2023, o número de jardins de infância (parques) que prestam serviços de acolhimento de crianças em hangzhou atingirá 50% do número total de jardins de infância (parques), um aumento de 25 pontos percentuais em relação ao ano anterior.
ao mesmo tempo, também há locais que tentam entrar no parque em movimento. nos últimos anos, o departamento de educação do distrito de binjiang, na cidade de hangzhou, aproveitou plenamente o potencial e formulou um plano de matrícula para serviços convenientes de jardim de infância com base na distribuição de recursos educacionais no distrito, no número de matrículas domiciliares e nas subsequentes tendências de origem dos alunos. simplificando, os jardins de infância com qualificações académicas suficientes rompem as restrições habitacionais e prestam serviços de matrícula aos filhos dos funcionários das empresas vizinhas.
tomemos como exemplo o jardim de infância binhui. existem três comunidades dentro da área de atendimento do jardim de infância. no ano passado, após recrutar todos os alunos com residência cadastrada, ainda havia vagas. ao lado do jardim de infância estão várias empresas de alta tecnologia, como netease, h3c group, zhongnan group e huawei hangzhou research institute. há vagas em jardins de infância, as empresas têm necessidades e a secretaria de educação tem políticas, então surgiu a “admissão de conveniência em jardins de infância”.
este ano, o escopo do piloto foi ampliado e lançado em muitos jardins de infância públicos, como binhui kindergarten, binxing kindergarten, qiantang dijing yonghe branch, chunbo nanyuan kindergarten, xixing kindergarten tianyao city, etc., garantindo que todas as três ruas do distrito tenham pilot parque.
os recursos das creches (parques) que deixaram de matricular alunos também estão sendo remanejados. alguns transformaram-se completamente em lares de idosos, enquanto outros mudaram de rumo no círculo educacional.
existem dois jardins de infância públicos na principal área urbana de hangzhou, separados por cerca de cem metros. no entanto, nos últimos dois anos, o número de alunos não ficou saturado e cada um esteve em um estado "meio cheio". . este ano, um dos jardins de infância suspendeu as matrículas e o local será utilizado como edifício de ligação a uma escola primária próxima, concretizando a reorganização e atribuição de recursos.
quanto a um jardim de infância privado que deixou de matricular alunos, o local está previsto para ser utilizado como palácio infantil à porta de casa para proporcionar mais espaço para as crianças da comunidade realizarem atividades extracurriculares.
fuja das dificuldades: apresente requisitos mais elevados para professores de jardim de infância
na verdade, uma vez encerrado um jardim de infância, não só o espaço, mas também os professores ficarão “ociosos”. entende-se que alguns dos professores das creches fechadas tenham ido para outras creches públicas.
por outro lado, isto também impõe requisitos mais elevados para os professores de jardim de infância existentes.
um responsável por um jardim de infância público disse que, em comparação com a grande demanda por professores de pré-escola nos anos anteriores, como o número de turmas e o tamanho das turmas diminuíram nos últimos anos, há mais espaço para seleção no recrutamento de professores de pré-escola, e mais competitivo professores de pré-escola só então poderemos assumir o cargo. falando comparativamente, os professores nos últimos dois anos tornaram-se mais fortes.
atualmente, todos os grupos de educação infantil pública no distrito de binjiang, em hangzhou, oferecem aulas pequenas de creche e aulas de creche com focos diferentes. tendo em conta as características etárias das crianças em creches, foram criados alguns jardins-de-infância piloto com creches integradas para implementar o quadro de "três professores e uma creche" (ou seja, três professores e um cuidador infantil estão equipados, e o pequeno as aulas nos jardins de infância normais são “dois professores e uma creche”). ao mesmo tempo, são apresentados requisitos mais elevados para as qualificações dos professores envolvidos no cuidado de crianças - os professores de creches devem ter não só um certificado de qualificação de professor, mas também um certificado de creche ou babá, garantindo que os professores em tempo integral não só tenham uma formação educacional sólida fundamentação teórica, mas também possuem qualificações profissionais cuidados infantis e capacidades de cuidado infantil.
muitos profissionais de jardins de infância disseram em entrevistas que muitos jardins de infância estão atualmente em condições ideais para professores e alunos. o número de crianças que ingressam na escola não é tão elevado como era há alguns anos. com um rácio professor-aluno adequado, as crianças receberão mais atenção e a qualidade dos cuidados infantis será melhorada em conformidade. muitas pessoas no setor disseram que a sobrevivência dos mais aptos na educação pré-escolar tornou-se uma necessidade, e o desenvolvimento de alta qualidade da educação pré-escolar também é um caminho reconhecido por todos para cada jardim de infância, cultivando competências internas e melhorando a qualidade do cuidado infantil. é a base de sua vida.
"por favor, indique a fonte ao reimprimir"
