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De acordo com o site do Departamento Provincial de Educação de Zhejiang, ao responder recentemente às “Recomendações sobre o retorno de “10 minutos entre as aulas” para as crianças” dos deputados do Congresso Nacional do Povo, o departamento afirmou que o comportamento de atrasar as aulas e proibir os alunos de sair a sala de aula durante os intervalos deve ser rigorosamente aplicada de acordo com as leis e regulamentos. Para responsabilizar as pessoas, as escolas são incentivadas a criar grupos de supervisão do recreio e a revezar-se na supervisão e gestão do recreio.

A resposta afirmou que o Departamento Provincial de Educação de Zhejiang incentiva as escolas a realizar atividades de recreio diversificadas e personalizadas. A primeira é deixar que o conceito “cada um seja o primeiro responsável pela sua saúde” penetre no coração dos alunos. Construir um sistema de saúde estudantil, aprofundar as actividades desportivas de recreio e promover eficazmente a cobertura completa de actividades desportivas de recreio de 30 minutos nas escolas primárias e secundárias todos os dias, para que os alunos possam ter 1 hora de actividades desportivas dentro e fora da escola todos os dias. Implementar profundamente o plano de ação de gestão da saúde visual para crianças e adolescentes, orientar os alunos a olhar para longe ou sair de casa durante o recreio, aumentar o tempo de atividade ao ar livre, prevenir a ocorrência de miopia, retardar o desenvolvimento da miopia e melhorar a sua saúde. A segunda é realizar a atividade “uma escola, um produto” entre as aulas. Incentive as escolas a realizar "círculos de atividades" distintos de 10 minutos com base nas condições escolares e adicione intervalos prolongados, dias sem trabalhos de casa, cursos de educação física e arte para permitir que as crianças tenham tempo para brincar através de métodos como "subir para; o céu" e "expansão tridimensional", plenamente Aproveite os "cantos dourados e bordas prateadas", como corredores, cantos e terraços no campus para expandir o espaço para atividades de recreio para que as crianças tenham um lugar para brincar; incentive as escolas devem criar e desenvolver um sistema de atividades de recreio civilizado com características escolares e formular planos de atividades de recreio apropriados, respeitar a criatividade das crianças e permitir-lhes ter algo com que brincar.

De acordo com o Departamento Provincial de Educação de Zhejiang, foi lançada uma ação especial para o "Ano da Gestão Padronizada" da educação básica. Fortalecer ainda mais as responsabilidades e responsabilidades territoriais da escola, padronizar e corrigir a desordem da gestão escolar diária e incluir "é estritamente proibido violar os regulamentos nacionais para o horário de sono dos alunos, organizar o horário de sono dos alunos ou apertar os dez minutos dos alunos quebrar de várias maneiras" na lista negativa de governança de ação, e Aqueles que se atrasam nas aulas e são proibidos de sair da sala de aula durante os intervalos devem ser estritamente responsabilizados de acordo com as leis e regulamentos. Incentive as escolas a criar grupos de supervisão do recreio e a revezar-se na supervisão e gestão do recreio. Desempenhar plenamente o papel de inspetores responsáveis, exigindo que os inspetores responsáveis ​​se desloquem à escola uma vez por mês para supervisionar os comportamentos educativos e de ensino, e entrevistem imediatamente o diretor da escola se forem descobertas quaisquer violações, como intervalos. Melhorar o sistema regional de monitorização da qualidade da educação e de indicadores de monitorização da ecologia da educação, considerar a implementação do recreio como um indicador importante para implementar a política educativa do partido, testar o desenvolvimento simultâneo de cinco educações, promover o desenvolvimento integral e o crescimento saudável dos alunos, otimizar a educação básica e a ecologia da educação, e incorporá-la no sistema de monitoramento e no sistema regional de avaliação da educação escolar.