晋级国赛！深圳教师张英瑛摘得广东省班主任专业能力大赛一等奖
2024-09-21
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近日，在“2024年深圳市中职班主任业务能力大赛国赛遴选赛”中，龙岗职业技术学校（龙岗中专）张英瑛老师以优异表现，取得国赛参赛资格。据介绍，暑假期间，她摘得广东省班主任专业能力大赛一等奖，并入围国赛参赛名单。
毕业于南京师范大学音乐学专业的张英瑛，入职后，任职学校艺术部社会文化艺术专业课老师兼班主任，她知道，这个专业的学生要能唱会跳、擅长表达，为此，她竭尽所能为学生争取登台机会，让孩子们自信起来。“每个人都有自己的天赋特长”的多元智能理论也深深触动了张英瑛，她开始尝试将实用心理学、音乐心理学融入公共艺术课程，通过建构多感官互动的教学模式，提升学生的艺术素养，在潜移默化中浸润学生心灵，引导他们健康成长；并主动加入省名班主任工作室学习、参加省青年教师教学能力大赛……
在教育过程中，不断学习成长，发现问题、解决问题，努力成长为专家型的教育工作者，给教育事业带来源源不断的滋养。张英瑛坚持将实用心理学与音乐心理学的精髓巧妙融入日常教学与班级管理中。她深知，艺术不仅是技巧的展现，更是心灵的触动，不仅致力于提升学生的艺术技能与素养，更关注每一位学生的内心世界，用艺术的力量温暖并启迪着他们的心灵。
张英瑛还记得，7年前，她以一等奖第一名身份，站上首届广东省中职学校青年教师教学能力大赛的领奖台。那一次的总决赛中，评委问她：“你有什么妙招、高招、绝招帮助你的课堂，提升你的课堂实效？”她意识到，教学也要有“高招、妙招、绝招”，带着问题重新投入课堂教学的她，迎来了一个又一个挑战，却也越发感受到教育事业的引人入胜之处。
此次，备战中职班主任业务能力比赛，省赛和国赛阶段的备战都格外“熬”人。班级建设方案如何推陈出新，打造出高质效的样板？管理育人案例如何才能走心，将自己从教的经验和成果完整地展现出来？班级活动设计如何才能出彩，让专家评委感受到一线中职课堂的生动之处？……
比赛不是一个人的事，学校给予的大力支持让张英瑛更有底气，在常文芳、邓斯涛两位班主任的帮助与指导下，张英瑛自信笃定，凭借扎实的理论基础、丰富的实践经验以及独特的班级管理理念，凭借一场场过硬的赛事表现，从众多参赛选手中脱颖而出。
记者了解到，近年来，龙岗职校坚持全员育人、全程育人、全方位育人，积极探索“自信、自律、自强”德育模式，以思想政治教育、道德品质教育、行为习惯教育、心理健康教育为抓手，以引领学生学会做人、学会学习、学会审美，学会健体、学会生活、学会劳动为目标追求，致力于打造一支专业化、高素质、充满活力的班主任队伍，以更好地服务于学生的全面发展和健康成长。而张英瑛老师，正是这一理念下的杰出代表。
“此次晋级国赛，并非我一个人的荣誉，而是一群人的风采，是龙岗职校班主任德育队伍建设成果的集中体现。”以赛促训、以赛促教、以赛提质，在一场场比赛中，张英瑛也在不断蜕变、升华，她把实践的碎片提炼成系统性、有逻辑、集聚专业性和科学性的教育成果，也尝试着以更高、更广的视角看待中职教育的发展，她坚信来源于深圳龙岗的教育成果，足以给国赛舞台再添一笔亮色。
编辑 秦天 审读 刘彦 二审 王雯 三审 何涛
（作者：深圳特区报记者 李丽 通讯员 刘影）
