후난성 린리현은 도시와 농촌 교육의 통합을 촉진합니다. 학교는 아이들에게 가장 매력적인 장소가 되었습니다.
2024-08-08
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■심화되는 현대화 개혁의 정착
"저는 학교에 있는 것이 매우 행복합니다. 휴일이 있을 때마다 집에 가기가 힘듭니다. 저는 항상 학교로 빨리 돌아가기를 고대합니다. 외딴 곳에 있는 아오산 초등학교에 다니는 6학년 학생입니다." 후난성 린리현의 한 마을에서 그는 학교에 관해 “저는 학교를 너무 좋아해요!”라고 외쳤습니다.
최근 린리현에서 기자들이 인터뷰를 했을 때 아이들의 말에는 행복이 가득했다.
"개혁을 더욱 전면적으로 심화하고 중국식 현대화를 추진할 것에 관한 중국 공산당 중앙위원회 결정"에서는 의무교육의 질적, 균형적 추진 메커니즘을 완비하고 의무교육 범위를 점진적으로 확대해야 한다고 명시했습니다. 무료 교육.
린리현 교육국 동지들은 최근 몇 년 동안 현 내 학교 선택에 대한 열정이 크게 식었고, 교육에 대한 사회적 불만이 급격하게 감소했으며, 학생 행복 지수가 지속적으로 증가하고, 학부모의 교육 만족도가 높아졌다고 자랑스럽게 말했습니다. 98% 이상을 달성했습니다. “학교는 아이들에게 가장 매력적인 장소가 되었습니다.”
좋은 음식과 숙소——
모든 리더는 매년 최소한 한 가지 실질적인 일을 해야 합니다.
커무산 중학교는 린리 현에서 40km 떨어져 있습니다. 정오에 종이 울리자 208반의 Luo Yan이 급우들과 함께 급식실로 달려갔습니다. 오늘의 식사는 그 어느 때보다 풍성했습니다. 고기 2개, 채식 2개, 수프 1개로 Luo Yan과 그녀의 반 친구들은 매우 맛있게 먹었습니다.
"모든 학생들이 잘 먹을 수 있도록 학교 구내식당에 명확한 규정을 만들었습니다. 각 식사에는 최소한 고기 2개, 채식 2개, 수프 1개가 포함되어야 합니다." 린리현 교육국 관계자는 기자들에게 현 교육국이 특별히 '최고 지도자 그룹'을 구성했다고 말했다. 여기에는 국장과 현 초중등 학교의 '최고 지도자'가 포함된다. 수시로 각 학교 급식을 진행하고, 실시간으로 학생들의 급식 사진을 찍어 '뽐내'라고 요청한다"고 전했다.
최근 몇 년 동안 린리현은 도시와 농촌의 의무교육 통합에 중점을 두고 농촌 학교 건설을 지속적으로 추진했으며, 기본 학교 조건을 개선하기 위해 매년 최소 3천만 위안을 투자했습니다. "5대 전면 취재" - 학생 기숙사 온수 공급 전면 취재, 타운십 중앙학교 플라스틱 운동장 전면 취재, 학교 연구실 업데이트 및 품질 개선 전면 취재, 학교 심리 상담실 전면 취재, " 클래스 간 액세스".
이러한 변화는 주로 린리현에서 11년 동안 진행된 주요 계획에 따른 것입니다. 즉, 현급 지도자와 현급 부서가 공동으로 학교 교육 활동을 지원합니다.
이 활동은 현급 지도자 20명, 현급 부서 110개, 11개 진(가도)이 각각 한 학교에 연락하여 지원을 받아 수혜 학교의 학교 운영 조건을 더욱 개선하고 향상시키는 데 도움을 주었다. 학교 운영 표준. 이 활동에서는 "각 리더가 매년 교사와 학생을 위해 최소한 한 가지 실제적인 일을 해야 합니다"라고 요구합니다.
린리현 당위원회 서기 Li Yuchu는 왜 교육에 그토록 중점을 두는지에 대해 이렇게 말했습니다. "사람들은 자녀가 공부를 잘하길 바라는 강한 열망을 가지고 있습니다. 따라서 현 당위원회와 정부는 자신감과 결단력을 가져야 합니다. 좋은 교육을 제공하기 위해."
통계에 따르면 2013년부터 현의 공동 학교 교육 지원 활동은 다양한 지원 학교에 5천만 위안 이상을 기부했으며 400개 이상의 실제 사례를 처리했습니다.
잘 배워라——
아무리 먼 지역이라도 '약한 학교'는 없다
아오산 초등학교는 린리현 최남단에 위치한 마을 초등학교입니다. 제가 직접 눈으로 보지 않았다면 가장 먼 산간 지역에 이런 현대적인 초등학교가 있다는 것을 기자는 믿기 어려울 것입니다. 카운티의 지역.
놀라운 점은 학교의 환경뿐만 아니라, 도시 지역의 학교와 비교할 수 없을 정도로 수준이 높다는 것입니다. 아오산 초등학교에는 현재 163명의 학생과 12명의 교사가 있습니다. "우리는 마을 초등학교이지만 선생님들은 모두 매우 훌륭합니다. 8명의 교사가 카운티 대회에 참가했습니다. 지난 해에만 3명의 교사가 카운티 대회에서 1등을 차지했습니다. Aoshan의 Li Shaohong 교장." 초등학교에 대해 설명합니다.
시골 초등학교 교사들이 현급 대회에서 1등을 하는 것도 린리에서는 새로운 일이 아니다. 당 지도부 서기이자 현 교육국 국장인 Huai Sujuan은 최근 몇 년 동안 현에서는 현 내 20개 중학교를 8개 주요 학교 연합으로 조직했으며 30개 이상의 초등학교가 6개 주요 학교를 결성했다고 말했습니다. 학교 동맹. 각 동맹 학교는 우수한 학교를 주요 학교로 두고 있으며, 각 동맹 학교는 교육 및 연구, 교육 자원, 교사 훈련 및 방과후 서비스 측면에서 자원 통합과 보완적 이점을 달성합니다.
"우리의 품질 평가 보상은 개별 학교가 아닌 연합 학교 및 학교 컨소시엄을 통해 통합 평가를 통해 '단일 드럼과 노 젓는 배'를 '함께 협력하여 큰 배를 항해하는 그룹'으로 변경하여 도농 상호 보완성을 효과적으로 촉진합니다. , 강자와 약자 간의 상호 도움, 자원 공유, 공동 발전 및 균형 발전”이라고 Huai Sujuan은 말했습니다.
아오산 초등학교 교사들이 급속도로 성장한 것은 바로 학교 컨소시엄 덕분이다. 현재 린리현의 50개 이상의 초중등학교는 전국 의무교육 질 모니터링에서 창더시 최전선에 진입했으며 "현내 의무교육에 취약한 학교가 없다"는 사실을 깨닫고 학생들은 고등교육을 받을 수 있다. 문앞에 고품질 교육 자원이 있습니다.
잘 놀았어——
모든 학생은 최소한 하나의 예술 및 스포츠 기술을 습득합니다.
오후 3시 30분, 린리시 정영련화학교 방과후 봉사 수업은 무예, 수공예, 종이 자르기, 전자 키보드 등 30여 가지 동아리 활동으로 가득 찼습니다. .
동시에 30km 이상 떨어진 시골 초등학교인 취뉴(Qunyu) 초등학교에서도 방과 후 서비스를 제공하고 있습니다. 비록 9개의 수업이 있지만 학교는 Hulusi, 무용, 미술 등 13개의 관심 그룹을 개설했습니다. "우리는 아이들이 적어도 하나의 예술 및 스포츠 기술을 갖기를 희망하기 때문에 방과후 봉사 수업을 '전문 슈퍼마켓'으로 명명했습니다."라고 Qunshan 초등학교 교장인 Zhu Kunshan은 말했습니다.
"아이들이 잘 놀도록 하는 것도 아이들의 건강한 성장의 중요한 부분입니다." Linli 현 교육국 신체, 건강 및 예술 부문 국장 Li Min은 최근 몇 년간 Linli 현은 항상 예술과 스포츠를 강조해 왔다고 말했습니다. 교육은 양질의 교육을 구현하는 중요한 부분입니다. 방과후 서비스를 기반으로 각 학교는 광범위한 예술 및 스포츠 전문 교육 활동을 수행하여 각 학생이 1~2가지 스포츠 및 예술 기술을 습득할 수 있도록 합니다.
전문 교사는 예술 및 스포츠 교육 발전의 핵심 요소입니다. 지난 3년 동안 Linli 현은 50명의 음악, 스포츠 및 예술 교사를 모집했으며 모두 농촌 초중등 학교에 배정되어 현의 예술과 스포츠를 효과적으로 최적화했습니다. 스포츠 교사 구조와 예술 및 스포츠 교사 부족 문제를 완화합니다.
"행복은 모든 초중등 학교 학생의 건강한 성장과 관련될 뿐만 아니라 의무 교육의 고품질 및 균형 발전의 중요한 표현이기도 합니다." Huai Sujuan은 Linli 카운티 교육국이 다음 단계에서 그렇게 할 것이라고 말했습니다. "잘 학습"의 필요성에 더욱 초점을 맞추고 모든 어린이에게 공정하고 양질의 교육을 제공하여 모든 어린이가 행복하게 배우고, 전인적으로 발전하며, 건강하게 성장할 수 있도록 합니다. (양시예위싱 기자, 쑤웨이궈 주웨이웨이 특파원)
