湖南省臨麗県は都市部と農村部の教育の統合を推進 - 学校は子供たちにとって最も魅力的な場所となっている
2024-08-08
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■深化する近代化改革の定着
「学校にいるのはとても楽しいです。休みになるたびに家に帰るのが待ち遠しいです。すぐに学校に戻るのをいつも楽しみにしています。何新源さんは遠隔地にある蒼山小学校の 6 年生です。」湖南省臨麗県の村で、学校の話になると、彼は「学校がとても大好きです！」と叫んだ。
最近、記者が臨麗県で取材したとき、子どもたちの言葉は幸せに満ちていました。
「改革をさらに包括的に深化させ、中国式近代化を促進することに関する中国共産党中央委員会の決定」では、義務教育の質の高いバランスのとれた推進メカニズムを改善し、義務教育の範囲を段階的に拡大することを模索する必要があると述べられています。無料の教育。
臨麗県教育局の同志らは、近年、県内の学校選択に対する熱意は大幅に冷め、教育に対する社会的不満は激減し、学生の幸福度指数は上昇し続け、保護者の教育満足度も上がっていると誇らしげに語った。 「学校は子どもたちにとって最も魅力的な場所になった」との回答は98％以上に達しました。
おいしい食事と宿泊施設——
すべてのリーダーは毎年少なくとも 1 つの実践的なことを行う必要があります
ケムシャン中学校は臨麗県から40キロ離れたところにあり、正午に鐘が鳴り、208組のルオ・ヤンさんはクラスメートとともに食堂に駆けつけた。今日の食事は相変わらず豊富で、肉2品、ベジタリアン2品、スープ1品で、羅燕とクラスメートはとても美味しそうに食べました。
党グループのメンバーで副部長の毛立平氏は、「すべての生徒がしっかりと食事を取れるようにするため、学校のカフェテリアには明確な規定を設け、各食事には少なくとも肉2品、ベジタリアン2品、スープ1品が含まれている必要がある」と語った。臨麗県教育局の同氏は記者団に対し、県教育局が特別に「トップリーダーグループ」を設置し、教育局のリーダーや郡内の初等中学校の「トップリーダー」が含まれると述べ、「このグループでは頻繁に教育内容をチェックしている」と語った。各学校の食事を随時公開し、リアルタイムで生徒の食事を写真に撮って「披露」してもらいます。」
林麗県は近年、都市部と農村部の義務教育の統合に重点を置き、農村部の学校建設を推進し続け、基本的な学校環境の改善に毎年少なくとも3,000万元を投資してきた。 「5つの完全なカバー」 - 学生寮のお湯の供給の完全なカバー、タウンシップ中央学校のプラスチック製スポーツフィールドの完全なカバー、学校の研究室の更新と品質改善の完全なカバー、学校の心理相談室の完全なカバー、および「」の完全なカバー。クラス間のアクセス」。
これらの変化は主に、県レベルの指導者と県レベルの部門が共同で学校教育活動を支援するという、臨麗県で11年間にわたって実施されてきた主要な取り組みによるものである。
この活動は、県党委員会書記が主導し、20の県レベルの指導者、110の県レベルの部門、11の町（区）がそれぞれ1校と連絡を取り、支援を受けた学校の学校運営状況のさらなる改善と充実を支援した。彼らの学校運営基準。この活動では、「各リーダーは毎年、教師と生徒のために少なくとも 1 つの実践的な活動を行う」ことが求められています。
臨麗県党委員会書記の李玉柱氏は、なぜ教育にこれほど重点が置かれるのかについて、「人々は自分の子どもによく勉強してもらいたいという強い願望を持っており、県党委員会と政府は自信と決意を持たなければならない」と述べた。良い教育を提供するために。」
統計によると、2013年以来、県の共同学校教育支援活動はさまざまな支援学校に5,000万元以上を寄付し、400件以上の実践事例を扱った。
よく学べ――
どんなに辺鄙な郡でも「弱小校はない」
青山小学校は臨麗県の最南端に位置する村の小学校です。この目で見なければ、このような近代的な小学校が最も辺鄙な山中にあるとは信じられなかったでしょう。郡の区域。
すごいのは学校の環境だけでなく、都市部の学校と比べても遜色ないクオリティです。蒼山小学校には現在、生徒 163 名と教師 12 名がいます。 「私たちは村の小学校ですが、教師は皆とても優秀です。8人の教師が県大会に参加しました。昨年だけで3人の教師が県大会で優勝しました。」とアオシャン校長の李少紅氏は語った。小学校が説明します。
林里市では、地方の小学校の教師も県レベルのコンクールで優勝することがあるのは新しいことではない。党指導グループ書記兼県教育局長のフアイ・スジュアン氏は、近年、県は県内20の中学校を8つの主要な学校同盟に組織し、30以上の小学校が6つの主要な学校同盟を結成したと述べた。学校同盟。各提携校は質の高い学校を本校としており、教育研究、教育リソース、教師研修、アフタースクールサービスの面でリソースの統合と相互補完的な優位性を実現しています。
「私たちの質評価の報酬は、個々の学校ではなく、一括評価のためのアライアンス学校と学校コンソーシアムに基づいており、「単一の太鼓と手漕ぎボート」を「協力して大きなボートを航行するグループ」に変え、都市と農村の補完性を効果的に促進します、強者と弱者の間の相互扶助、資源の共有、共通の進歩と均衡のとれた発展」と懐蘇娟氏は述べた。
まさに学校連合のおかげで、蒼山小学校の教師たちは急速に成長しました。現在、臨麗県の50以上の小中学校が常徳市の全国義務教育の質監視の最前線に入っており、「郡内に義務教育に弱い学校はない」と認識されており、生徒は高い教育を享受できる。質の高い教育リソースがすぐそばにあります。
よくやった -
すべての生徒は少なくとも 1 つの芸術とスポーツのスキルを習得します
午後3時半、臨麗市の丁玲蓮華学校の放課後奉仕授業は盛況で、武道、手芸、切り絵、電子キーボードなど30以上のクラブ活動が学校内を笑いで満たした。 。
同時に、30キロ以上離れた田舎の小学校である曲雨小学校も放課後サービスを提供している。クラスは 9 つしかありませんが、この学校にはフルシ、ダンス、アートなど 13 の興味のあるグループが開設されています。 群山小学校の朱崑山校長は「子どもたちに少なくとも一つの芸術とスポーツのスキルを身につけてほしいという思いから、放課後サービスクラスを『専門スーパーマーケット』と名付けた」と語った。
「子どもたちによく遊ばせることも、子どもたちの健全な成長にとって重要な部分だ。」と臨麗県教育局の体育・健康・芸術部門の責任者であるリー・ミン氏は、近年、臨麗県は常に芸術とスポーツの推進に力を入れてきたと語った。質の高い教育を実践するための重要な部分としての教育。各学校は放課後サービスを基盤として、各生徒が 1 ～ 2 つのスポーツおよび芸術スキルを習得できるように、広範な芸術およびスポーツの専門教育活動を実施しています。
専門の教師は芸術とスポーツの教育を発展させる上で重要な要素であり、過去 3 年間で臨麗県は音楽、スポーツ、美術の教師を 50 名採用し、全員が地方の小学校と中学校に配置され、県の芸術とスポーツの教育を効果的に最適化しました。スポーツ教師の体制と芸術とスポーツの教師不足の緩和についての質問。
「幸福はすべての小中学生の健全な成長に関係するだけでなく、義務教育の質の高いバランスのとれた発展の重要な現れでもある」と臨渠県教育局は次のステップで述べた。 「よく学ぶ」というニーズにさらに焦点を当て、すべての子どもたちに公平で質の高い教育を提供し、すべての子どもたちが楽しく学び、全方位的に発達し、健やかに成長できるようにします。 （本誌記者の楊西葉宇興氏と特派員の蘇偉国朱偉未氏）
