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jimu news コメンテーターのウェン・チンマン氏

インターン ワン・ジンルイ

新学期の初めに、北京の義務教育学校は全体的な計画を立て、休み時間の調整を最適化した。休憩時間は原則15分とし、よりゆっくりとした休憩時間とさせていただきます。北京以外にも全国の多くの都市が15分間の休憩時間を導入している。

9月2日、海口市環島実験小学校の生徒たちが休み時間に校庭で遊んだ。 写真提供：新華社記者趙葉平

「授業間の消滅10分」から「授業間の15分」へ、授業休憩を5分延長する動きは広く称賛された。休み時間を増やす目的は、子供たちが動き回る時間を増やし、仕事と休憩を組み合わせることができるようにすることです。運動や休息、社会的交流をせずに、教室に長時間座って、山積みの本や話題の海に浸ることは、子どもたちの健全な成長や総合的な発達にはつながりません。若者の学習や生活にとって「スパイス」としての休み時間の重要性は自明の理です。 5 分間の延長には、生徒の身体的および精神的健康に対する長期的な配慮が含まれています。

2023 年 11 月、cctv ニュースは「授業間の 10 分、「ワイルド」になってみませんか? 」と、「消えつつある」そしてますます静かになっている凹地が世間の注目を集めるようになった。一部の学校の過去の経験から判断すると、休み時間は単調で厳格なグループ活動で「埋められる」ことが多く、生徒には自由な選択をする権利がなく、受動的に取り決めを受け入れることしかできません。このような休校は、若者に心身の休息を与えるどころか、自由を奪われ、ますますストレスを感じさせるものとなっている。落ち込んで疲れ果てています。教育省は、生徒の休み時間をさまざまな方法で占有することは厳禁であり、道徳、体育、美的教育などの授業を占有することも厳禁であると繰り返し明確に要求している。

したがって、授業休みの時間を「増やす」と同時に、「質の向上」も必要です。この追加の 5 分間を表面的なものにせず、真に効果的なものにするためには、授業間の内容の充実と質の向上が鍵となり、その核となるのは内容の革新と多様化です。この 15 分間を、子どもたちにとって別の形の「しつけの時間」ではなく、本当の「幸せの時間」にすることは、社会のあらゆる部門が深く考える価値のある問題です。休み時間は短くて貴重であり、生徒にとってあらゆる瞬間が本能を解放し、友情を深め、創造性を刺激する良い時間であるべきです。

結局のところ、授業間の 15 分を設けるのは長さの問題ではなく、内容の問題です。学生が教室から外に出て、太陽の光を浴びて、より健康でエネルギッシュなキャンパスライフを楽しめるようにするには、政府、学校、教師、保護者、そして社会のあらゆる部門の共同の努力が必要です。すべての関係者が協力して努力することで、若者が自分たちの休み時間、より健康で幸せな学習環境を持ち、太陽や雨の中でも走ったり笑ったりできるようになることを願っています。

（出典：ジムニュース）

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