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wen qingman, commentateur de jimu news

stagiaire wang jinrui

au début du nouveau semestre, les écoles d'enseignement obligatoire de pékin ont élaboré des plans généraux et optimisé l'organisation des récréations. en principe, le temps de pause de 15 minutes sera mis en œuvre pour offrir un temps de pause plus tranquille. outre pékin, de nombreuses villes du pays mettent également en place une récréation de 15 minutes.

le 2 septembre, les élèves de l'école primaire expérimentale huandao à haikou ont joué sur la cour de récréation pendant la récréation. photo prise par zhao yeping, journaliste de l'agence de presse xinhua

de la « disparition des dix minutes entre les cours » aux « quinze minutes entre les cours », la décision d'allonger les pauses de cinq minutes a été largement saluée. l’objectif de l’augmentation des récréations est de donner aux enfants plus de temps pour se déplacer et combiner travail et repos. rester assis longtemps en classe, immergé dans une montagne de livres et une mer de sujets, sans exercice, repos ou interaction sociale ne sera pas propice à la croissance saine et au développement global des enfants. l'importance de la récréation en tant que « piment » pour l'apprentissage et la vie des jeunes est évidente. la prolongation de cinq minutes contient des considérations à long terme pour la santé physique et mentale des étudiants.

en novembre 2023, cctv news diffusait « 10 minutes entre les cours, pourquoi ne pas être « sauvage » ? ", mettant cette récréation "en voie de disparition" et de plus en plus silencieuse sous les projecteurs du public. à en juger par l'expérience passée de certaines écoles, les récréations sont souvent « remplies » d'activités de groupe monotones et rigides. les élèves n'ont pas le droit de faire des choix libres et ne peuvent qu'accepter passivement des arrangements. ces récréations ont perdu la liberté et la vitalité qui leur sont dues. au lieu de permettre aux jeunes de se détendre physiquement et mentalement, elles sont devenues une contrainte accrue. au nom de « prendre soin des étudiants », les étudiants sont privés de leur liberté, ce qui les fait se sentir mieux. déprimé et épuisé. le ministère de l'éducation a clairement établi à plusieurs reprises qu'il est strictement interdit d'occuper le temps de repos des élèves de diverses manières, et qu'il est strictement interdit d'occuper des cours d'éducation morale, d'éducation physique, d'éducation esthétique et d'autres cours.

par conséquent, si la durée des pauses en classe doit être « augmentée », elle doit également être « améliorée en qualité ». pour que ces cinq minutes supplémentaires soient vraiment efficaces et évitent d'être superficielles, la clé réside dans l'enrichissement et l'amélioration de la qualité du contenu entre les cours, et l'essentiel réside dans l'innovation et la diversification du contenu. faire de ces quinze minutes un véritable « moment de bonheur » pour les enfants, plutôt qu'une autre forme de « moment disciplinaire », est une question qui mérite une réflexion approfondie de la part de tous les secteurs de la société. les temps de récréation sont courts et précieux, et chaque minute devrait être un bon moment pour permettre aux élèves de libérer leurs instincts, de renforcer leurs amitiés et de stimuler leur créativité.

en dernière analyse, la mise en place d’un quart d’heure entre les cours n’est pas une question de durée mais de contenu. permettre aux étudiants de sortir de la salle de classe, d'aller dehors, de profiter du soleil et de profiter d'une vie plus saine et plus énergique sur le campus nécessite les efforts conjoints du gouvernement, des écoles, des enseignants, des parents et de tous les secteurs de la société. on espère qu'avec les efforts conjoints de toutes les parties, les jeunes pourront avoir leur propre récréation, un environnement d'apprentissage plus sain et plus heureux, et pourront courir et rire sous le soleil et sous la pluie.

(source : jimu news)

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