テーブルメイトは誰ですか?杭州の高校では、クラスの48席がコンピューターの「抽選」で決まる
2024-09-14
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
chao newsクライアント記者の朱立珍
席の配置は、入学当初から多くの先生や保護者が悩んできたことではないでしょうか。親の中には、子供が背が高いのでいつも最後列に座ってしまうのではないかと心配している親もいるし、視力が悪いので最初の列に座るように先生にお願いしたいと思っているが、先生に恥をかかせるのが怖いという親もいる。そして悪い印象を残してしまう。
杭州昌河高等学校では、1 年生 (14 年生) のクラスが、マウスをクリックするだけで座席表が焼きたてになるという、シンプルで迅速かつ刺激的な方法を採用しました。
そう、席の配置の問題はコンピューターを使ってくじを引くことで解決したのです。
「これで、非常に多くの心配がなくなりました。」とクラス教師のヤン・チュンリン氏は、この一連の小さなプログラムは卒業生によって開発され、10 年以上使用され、何度か改訂されてきたと語った。生徒たちは満足しており、クラスの先生の幸福指数もはるかに高くなりました。
コンピュータがクラスの名前をスクロールする
ワンクリックでランダムランキング
「５、４、３、２、１、０…」教室内に大きなカウントダウンが響き、生徒たちから割れんばかりの歓声が上がった。杭州昌河高等学校の 1 組 (14 人) は、学年初めの大きな出来事を 1 秒も経たないうちに解決しました。生徒たちは自分たちがどこに座っているのかを心配し、新しいデスクメイトが誰なのかにも興味を持っていました。マウスをクリックすると、教室のサイズが変更され、座席表が画面に表示され、すべてが解決されました。
コンピュータを使って座席を決めるためのくじを引くのはとても楽しいことだと、ヤン・チュンリン氏は語った。
「実際には、このプログラムは10年以上使用されており、何度か改訂されています。」ヤン先生も、記者たちに試してもらうための小さなプログラムを熱心に送ってくれました。
開いてみると、インターフェースは教室のレイアウトを模倣しており、48 人の生徒の名前が正方形のグリッドでランダムに表示されます。席。これに先立って、ヤン先生はクラスの生徒全員の名前を入力していましたが、名前のスクロール処理中にオペレーターがマウスで「演壇」ボタンをクリックするだけで、画面がフリーズして座席表が表示されます。 。
ヤン先生は、座席は最初は小さな紙片を使ってくじ引きで決められ、純粋に手作業でくじを引いていたと率直に語った。 「問題点も明らかになった。一部の学生が自分の取った席を奪い、席を交換した。これはランダムに席を配置するという本来の意図に反していた」
ヤン先生は別の「パッチ」を考案し、名簿を作成し、その場でくじを引いてその場で登録しました。一部の生徒は、手描きの方法は良いが、授業時間の無駄なので、開発した方がよいと提案しました。 「ミニプログラムのデザインの最初のバージョンがリリースされました。名前の表示は静的で、座席は初めてマウスによってランダムに配置されます。」
長年にわたり、ミニプログラムは何度もアップグレードされてきました。卒業生のshen yichen、hu hanlin、wang shujieは全員、ミニプログラムの設計と改善に参加し、最終的な表示は静的なものから動的なものに変わりました。 「しかし、基本的な原理は同じです。」
そういえば、昨日は新学期開始後初めての14年組の生徒主導のコンピューター抽選会で、新学期開始時の座席配置は8月にヤン先生が生徒たちに向けて描いたものでした。
「実際、昨日成功するまでに 3 回の描画が必要でした。最初の 2 回で描画されたバージョンは新しいテーブルメイトのバージョンと同じだったので、生徒が異なるものとして描画できるようにするために、それらをキャンセルして再描画する必要があったとヤン先生は説明しました。」人々は可能な限りテーブルメイトです。
ミニ プログラムはインターフェイスを開き、教室のレイアウトをシミュレートします。
宝くじ席は10年以上前から導入されている
計画は継続的に改良および更新されます
席の配置については、保護者が常に気にしており、生徒の考えもあり、最終的には校長に難しい問題が持ち込まれました。
たとえば、近視のため子供を前に座らせることを希望する親もいますが、中央の 2 列目または 3 列目の「一番上の位置」に配置できるかどうかを教師に尋ねる親もいます。背の高い子供は自分の子供を常に前部座席に座らせたくないでしょう かなりの数の意見が最後列にあります。
完璧な場所が選ばれ、両親もテーブルメイトを選ぶよう求めました。学業成績が良いだけでなく、性格も良くなければなりません。自分の子供たちに勉強をやる気にさせることができるのが一番です。
クラスには 40 人か 50 人の生徒がおり、多くの保護者がこのような「個人的な」席のリクエストをすれば、おそらくクラスの教師を狂わせるのに十分でしょう。
ヤン先生がコンピューターで抽選する様子をビデオに撮った後、次のようなコメントが非常に代表的でした。
「155cm の女の子が 185cm の男の子の後ろに座っていますか? プログラムでは各生徒の身長パラメータも追加することをお勧めします。同じ列内で、後列の身長を前列の身長より大きくすることはできません。」
「身長が伸びたら王位を譲る？」
「なぜ大男が後ろに座らなければならないのですか？」
明らかに、議席の問題については本当に合意がありません。
「確かに教師は頭が痛くなるし、座席を調整するのが難しいことも多い。身長が低いため、勉強していたときは最前列にしか座っていなかった。」 「チョークの粉をたくさん食べました。重要なのは、他の席を経験する機会がなかったことです。」
最前列の小さな生徒たちを見て、ヤン先生は昔の自分を思い出したようで、背の高い生徒たちはいつものように後ろに座っていましたが、これは実際には不公平でした。男子は自意識が低いので、小さな動きをする機会があり、それが最終的にパフォーマンスに影響する可能性があります。」
10年以上前、ヤン先生が生徒たちにランダムにくじを引いて席を決めるという当初の意図とアイデアを伝えたとき、クラスの40人以上の生徒が投票したが、反対したのはわずか4、5人の生徒だけだった。自分の意見に固執するのは問題ありませんが、クラスの行事は依然として多数派に従わなければなりません、そしてそれは最終的に実行されました。」
現時点では、ヤン先生はこの方法を 10 年以上クラスの位置を調整するために使用してきましたが、その過程でいくつかの小さな問題に遭遇し、解決するにはクラス教師の経験と知恵が必要です。
たとえば、昨日抽選が行われた後、一部の生徒がヤン先生のところに来て、最初のグループの最初の順位は少し反省していると報告しました。2人の生徒は個人的にポジションを変える交渉をしましたが、それでもヤン先生の反対に遭いました。 「私は絶対に反対です。必要がない限り、プライベートで調整すべきではありません。基本原則は、無作為に行い、それに固執することです。ヤン先生も、生まれつき近視でさらに近視のあるクラスメートに出会ったときは例外をとりました。」彼は1000度以上の近視で、たとえ最前列に座っていても黒板がはっきり見えません。「私たちはこの生徒の位置を前もって最前列に固定しました。これは友情と人間的配慮の表れでもあります。」私たちのクラスの。」
cfpからの写真
月に一度くじを引く
3年間で「友達の輪」を最大化
席の配置をコンピュータに任せることは可能でしょうか？
「私たちはこのような3年間を過ごしました。毎月驚きがあり、とても良い気分です。」 ヤン先生のビデオの下に、一部の卒業生が以下のメッセージを残しましたが、これは多くの学生の声も表しています。
ヤン先生は何年もの間それを実践しており、彼の周りにはそれから学びに来た同僚がおり、成功した人も失敗した人もいます。昨日、彼は現場で撮影したビデオを自分のビデオアカウントに投稿しました。 、そして一部のネチズンは彼にミニプログラムについて「話し合う」ように頼みに来ました。
「原理は実際には非常に単純で、小さなプログラムを作るのは難しくありません。私はいつも生徒たちにそれをやるようお願いしています。今では生徒たちは非常に高いコンピュータースキルを持っています。ランダムな座席を引くのが難しいということではありません。」プログラムと原則はあるが、それをどのように実行するか、「学級担任は一定の指導力を持ち、少なくとも保護者やクラスメイトに理解と支持を得るために真実を明確に説明する必要がある。」それは学級担任の腕試しです。
座席の後ろには、実際に人生の哲学が凝縮されています。人生は本質的に偶然性と未知に満ちています。 「多くの保護者や生徒は、真ん中の3列か4列が特等席だと信じていて、なかなか席を立ちません。でも、人生には草や木がいっぱいで、違う人生を経験するのは良いことです。立場を変えることでのみ、自分の世界は広がります」あなたの友達の輪。」
席抽選の導入以来、楊先生は主観的な要素を放棄した。
「このコンピュータープログラムは完全にランダムですが、月に一度抽選が行われ、背の低い人が後ろに座っていることを心配する保護者やネチズンにとっては、2週間後に1列目、3列目、2列目の4列が調整されます。」ヤン先生は、テーブルと椅子の高さを調整できるようになり、座る姿勢とテーブルと椅子を調整することで黒板がはっきり見えるという問題を解決できると説明しました。自分たちで問題を解決します。
昨日、ヤン先生はまた、宝くじの抽選の様子を保護者グループに広めました。
「保護者もこれを見て非常に喜んでいます。実際、これは新しい学習指導要領に沿ったもので、生徒がより多くのグループと接触できるようになります。3 年後には、生徒は同じテーブルに座ったり、フロントとバックの机に座ったりできるようになります。」これを行うことの利点について、ヤン先生は、あまり愛されていない生徒の席の問題を解決し、生徒への危害を避けるなど、多くのことを言うことができます。たとえば、抽選で好かれなかった学生もいます。デスクメイトとして、嫌いな人と一ヶ月一緒に過ごすことは一種の成長ではないでしょうか。もう一つの点は、ヤン先生が両親に冗談として言ったことです。毎月抽選をする過程で、あなたは異なる異性の人々と同席するかもしれませんが、子犬の愛は推奨されていませんが、子犬の愛について触れ、学ぶことができます。このように、さまざまな性格や個性を持った異性のタイプは、将来結婚相手を選ぶ際にも役立つかもしれません。
ヤン先生が挙げたメリットはどれも親の心を動かします。
「転載の際は出典を明記してください」
