wer sind die tischnachbarn? in einer high school in hangzhou werden die 48 plätze in der klasse per computer-auslosung ermittelt.
2024-09-14
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chao news-kundenreporter zhu lizhen
die anordnung der sitzplätze ist wahrscheinlich etwas, mit dem sich viele lehrer und eltern schon seit schulbeginn herumschlagen. manche eltern befürchten, dass ihre kinder immer in der letzten reihe sitzen, weil sie groß sind; andere möchten den lehrer bitten, ihre kinder wegen ihrer sehschwäche in die erste reihe zu setzen, aber sie haben angst, den lehrer in verlegenheit zu bringen und einen schlechten eindruck hinterlassen.
an der hangzhou changhe senior high school nutzte die klasse 1 (14) eine einfache, schnelle und spannende methode: mit einem mausklick war der sitzplan frisch gebacken.
richtig, das problem der sitzplatzvergabe wurde durch die auslosung am computer gelöst.
„ein für alle mal erspart es zu viele sorgen.“ yang chunlin, der klassenlehrer, sagte, dass diese reihe kleiner programme von schülern entwickelt wurde, die ihren abschluss gemacht haben. sie werden seit mehr als zehn jahren verwendet und haben mehrere überarbeitungen durchlaufen . die schüler sind zufrieden und der glücksindex des klassenlehrers ist auch viel höher.
der computer scrollt durch die namen der klasse
zufälliges ranking mit einem mausklick
„5, 4, 3, 2, 1, 0…“ im klassenzimmer ertönte ein lauter countdown, gefolgt von lautem jubel der schüler. in weniger als einer sekunde löste die klasse 1 (14) der hangzhou changhe senior high school ein großes ereignis zu beginn des schuljahres – die schüler waren besorgt darüber, wo sie saßen, und waren auch neugierig, wer ihre neuen mitschüler waren mit einem mausklick änderte sich die größe des klassenzimmers, der sitzplan wurde auf dem bildschirm angezeigt und alles war erledigt.
yang chunlin sagte, es sei spannend, einen computer zu nutzen, um sitzplätze per losverfahren zu verteilen:
„tatsächlich wird es seit mehr als zehn jahren verwendet und mehrmals überarbeitet.“ lehrer yang schickte reportern auch begeistert ein kleines programm zum ausprobieren.
nach dem öffnen stellte der reporter fest, dass die benutzeroberfläche den aufbau eines klassenzimmers simuliert. die namen von 48 schülern werden nach dem zufallsprinzip gescrollt und in quadratischen rastern angezeigt sitze. zuvor hatte lehrer yang die namen aller schüler in der klasse eingegeben. während des namenslaufvorgangs muss der bediener nur mit der maus auf die schaltfläche „podium“ klicken, und der bildschirm friert ein und ein sitzplan wird angezeigt .
lehrer yang sagte offen, dass die sitze durch auslosung ermittelt wurden. zunächst wurden kleine zettel verwendet, um dies durchzuführen, was eine reine manuelle auslosung war. „es zeigte sich auch ein problem. einige studierende nahmen die plätze ein, die sie erwischt hatten, und vertauschten sie untereinander. das verstieß gegen die ursprüngliche absicht, die plätze nach dem zufallsprinzip zu verteilen.“
lehrer yang hat sich einen weiteren „patch“ ausgedacht, eine liste erstellt, vor ort ausgelost und sich vor ort registriert. einige schüler schlugen vor, dass die manuelle zeichenmethode zwar gut ist, aber unterrichtszeit verschwendet und es daher besser ist, sie weiterzuentwickeln „die erste version des mini-programmdesigns wird veröffentlicht. die namensanzeige ist statisch und die sitze werden zum ersten mal zufällig mit der maus angeordnet.“
im laufe der jahre wurde das miniprogramm mehrfach aktualisiert. die absolventen shen yichen, hu hanlin und wang shujie haben sich alle an der gestaltung und verbesserung des miniprogramms beteiligt. die endgültige darstellung hat sich von statisch zu dynamisch geändert etwas anders. „aber das grundprinzip ist das gleiche.“
apropos: gestern fand die erste von schülern durchgeführte computerlotterie für die 14. klasse statt, bei der die sitzplätze nach beginn des neuen semesters ermittelt wurden. die sitzplatzverteilung zu beginn des semesters wurde von lehrer yang für die schüler im august ausgelost.
„gestern waren tatsächlich drei zeichnungen nötig, um erfolgreich zu sein.“ lehrer yang erklärte, dass die in den ersten beiden malen gezeichneten versionen die gleichen waren wie die in den neuen tischkameraden, sodass sie gestrichen und neu gezeichnet werden mussten, damit die schüler anders zeichnen konnten wie möglich.
das miniprogramm öffnet die benutzeroberfläche und simuliert den klassenraum
lotteriesitze werden seit mehr als zehn jahren eingeführt
der plan wird kontinuierlich verfeinert und aktualisiert
was die anordnung der sitzplätze betrifft, waren die eltern immer sehr besorgt. die schüler hatten ihre eigenen vorstellungen und die schwierigen probleme wurden schließlich dem schulleiter vorgelegt.
manche eltern hoffen beispielsweise, dass ihre kinder wegen kurzsichtigkeit vorne sitzen; manche eltern fragen den lehrer, ob sie sie in der „primärposition“ in der zweiten oder dritten reihe anordnen können; große kinder möchten nicht, dass ihre kinder ständig auf den vordersitzen sitzen. in der letzten reihe gibt es viele meinungen.
der perfekte platz wurde ausgewählt und sogar die eltern wurden gebeten, ihre tischnachbarn auszuwählen. man muss nicht nur über gute schulische leistungen verfügen, sondern auch über eine gute persönlichkeit. am besten ist es, die eigenen kinder zum fleißigen lernen zu motivieren.
in einer klasse gibt es vierzig bis fünfzig schüler, und wenn viele eltern diese „personalisierten“ sitzplatzwünsche stellen, reicht das wahrscheinlich aus, um den klassenlehrer in den wahnsinn zu treiben.
nachdem lehrer yang ein video von der auslosung am computer aufgenommen hatte, waren die folgenden kommentare sehr repräsentativ.
„ein 155 cm großes mädchen sitzt hinter einem 185 cm großen jungen? es wird empfohlen, dass das programm auch die größenparameter jedes schülers hinzufügt. in derselben spalte darf die höhe der hinteren reihe nicht größer sein als die der vorderen reihe.“
„wenn du größer wirst, solltest du deinen thron aufgeben?“
„warum sollte ein großer mann hinten sitzen?“
offensichtlich besteht in der frage der sitze wirklich kein konsens.
„es bereitet lehrern kopfschmerzen, und es gibt viele dinge, die sie daran hindern, die sitze anzupassen.“ als er lernte, saß er aufgrund seiner geringen statur nur in der ersten reihe „ich habe viel kreidestaub gegessen. der schlüssel ist, dass ich nie die gelegenheit hatte, andere sitze zu erleben.“
als lehrer yang die kleinen schüler in der ersten reihe sah, schien er sich in der vergangenheit zu befinden; und die großen schüler saßen wie immer hinten, was eigentlich ungerecht war. „es ist nicht einfach für den lehrer, ihnen aufmerksamkeit zu schenken jungen sind weniger selbstbewusst, daher gibt es die möglichkeit, kleine bewegungen zu machen, die sich letztendlich auf ihre leistung auswirken können.“
als lehrer yang den schülern vor mehr als zehn jahren die ursprüngliche absicht und idee mitteilte, die sitzplätze per losverfahren zu vergeben, stimmten mehr als 40 schüler in der klasse ab, und nur vier oder fünf schüler waren anderer meinung: „sie haben den mut dazu.“ bleiben sie bei ihrer eigenen meinung. das ist in ordnung, aber klassenangelegenheiten müssen immer noch der mehrheit gehorchen, und es wurde schließlich umgesetzt.
zu diesem zeitpunkt verwendet lehrer yang diese methode seit mehr als zehn jahren, um klassenpositionen zu arrangieren, und ist dabei auf einige kleinere probleme gestoßen, deren lösung die erfahrung und weisheit des klassenlehrers erfordert.
nachdem beispielsweise gestern die lotterie ausgelost wurde, kamen einige schüler zu lehrer yang und berichteten, dass die erste position in der ersten gruppe etwas nachdenklich sei. obwohl die beiden schüler privat über einen positionswechsel verhandelt hatten, stießen sie dennoch auf den einwand von lehrer yang. „ich bin definitiv anderer meinung. sofern es nicht nötig ist, sollten sie keine anpassungen im privaten vornehmen. das grundprinzip ist, zufällig zu sein und sich daran zu halten, als er einen klassenkameraden traf, der mit kurzsichtigkeit geboren wurde und mehr hatte er ist sehr kurzsichtig und kann die tafel nicht klar sehen, selbst wenn er in der ersten reihe sitzt. „wir haben die position dieses schülers in der ersten reihe im voraus festgelegt. dies spiegelt auch die freundschaft und menschliche fürsorge wider.“ unserer klasse.“
bild von cfp
einmal im monat wird ein los gezogen
maximierung des „freundeskreises“ in drei jahren
ist es möglich, die sitzordnung einem computer zu überlassen?
„wir haben drei jahre so verbracht. jeden monat gibt es überraschungen, und es fühlt sich gut an. unter dem video von lehrer yang haben einige absolventen unten nachrichten hinterlassen, was auch die stimme vieler schüler darstellt.“
lehrer yang setzt es seit so vielen jahren um, und es gibt kollegen um ihn herum, die gekommen sind, um daraus zu lernen, einige haben es geschafft, andere sind gescheitert. gestern hat er das am tatort aufgenommene video auf seinem videokonto gepostet , und einige internetnutzer kamen, um ihn zu bitten, über das miniprogramm zu „diskutieren“.
„das prinzip ist eigentlich sehr einfach und das kleine programm ist nicht schwer zu erstellen. ich bitte die schüler immer, es zu tun. jetzt verfügen die schüler über sehr hohe computerkenntnisse.“ programm und prinzip, aber wie man es umsetzt, „muss der klassenlehrer über bestimmte führungsqualitäten verfügen und den eltern und mitschülern zumindest die wahrheit klar erklären, um verständnis und unterstützung zu gewinnen.“ , es ist ein test der fähigkeiten des klassenlehrers.“
hinter einem sitz verdichtet es tatsächlich die lebensphilosophie – das leben ist von natur aus voller zufälligkeiten und unbekanntem. „viele eltern und schüler glauben, dass die drei oder vier reihen in der mitte erstklassige sitzplätze sind und gehen nur ungern weg. das leben ist jedoch voller gras und bäume, und es ist gut, ein anderes leben zu erleben. nur durch veränderung kann man wachsen.“ dein freundeskreis.“
seit der einführung der sitzlotterie hat lehrer yang den subjektiven faktor aufgegeben.
„dieses computerprogramm ist rein zufällig, aber die lotterie wird einmal im monat erneut gezogen und die ersten, dritten und zweiten vier spalten werden nach zwei wochen angepasst. was eltern und internetnutzer betrifft, die sich sorgen machen, dass kleine leute zurückbleiben.“ da lehrer yang nicht in der lage war, die tafel klar zu sehen, erklärte er, dass die höhe der stühle jetzt angepasst werden kann. das problem, die tafel klar zu sehen, besteht darin, ihre sitzhaltung und tische und stühle anzupassen das problem selbst lösen.
gestern verbreitete lehrer yang auch die szene der auslosung an die elterngruppe.
„auch die eltern freuen sich sehr darüber. das entspricht tatsächlich den neuen lehrplanstandards und ermöglicht den schülern, mit mehr gruppen in kontakt zu treten. in drei jahren werden sie in der lage sein, am selben tisch oder an den vorderen und hinteren schreibtischen zu sitzen.“ die gesamte klasse so weit wie möglich einzubeziehen und den umfang jedes einzelnen zu erweitern. „zu den vorteilen, die dies mit sich bringt, kann lehrer yang auch viele dinge sagen, wie z zum beispiel werden einige studenten von der lotterie nicht gemocht. als studienkollege kann eine person einen monat mit jemandem verbringen, den sie nicht mag. ein weiterer punkt, den lehrer yang als scherz erzählte: bei der auslosung kann es sein, dass man jeden monat mit anderen menschen des anderen geschlechts zusammensitzt. obwohl die liebe zu welpen nicht befürwortet wird, kann man mit ihnen in kontakt treten und etwas über sie erfahren viele verschiedene persönlichkeiten und persönlichkeiten können auf diese weise auch in zukunft bei der partnerwahl hilfreich sein.
jeder von lehrer yang aufgeführte vorteil berührt die herzen der eltern.
„bitte geben sie beim nachdruck die quelle an“
