人気科学ビデオクリエイターの李永楽氏: インターネットは科学の普及を促進し、私に幸福をもたらしました
2024-08-07
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2024 年は、我が国が国際インターネットにフル機能でアクセスできるようになって 30 周年になります。この点に関して、北京ニュースのシェル・ファイナンスの記者は、インターネットの発展の証人であり、人気科学ビデオの制作者でもある李永楽氏にインタビューしました。 Li Yongle 氏は、インターネットの特徴はリソースの共有であり、学生は低コストで高品質の教育リソースを入手できると述べました。 「学生はどこにいても、いつでも携帯電話を使ってこれらのコースを学ぶことができます。」
「インターネット上では、知識ビデオも独自の立場を持っています。彼は科学を普及させることは正しくて意味のあることだと信じています。インターネットは知識に興味を持つ無数の人々と直接つながり、そのような正しくて意味のあることを増幅させます。」もの。同時に、その過程で彼は多くの知識を学び、幸福を得ました。
以下はインタビューの記録です。
最初はインターネットを「データベース」として利用していましたが、これほど多くの人に知られるとは思っていませんでした。
北京ニュース シェルファイナンス: 初めてオンラインにアクセスしたのはいつですか?
李永楽 : 初めてインターネットにアクセスしたのは 1999 年でした。当時は高校受験が終わって何もすることがなかったので、QQ でインターネット サーフィンの方法を学ぶためにインターネット カフェに行きました。 QQ で検索した人たちが本物だと知ったとき、とても興奮しました。というのは、以前は直接友達を見つけることが多かったのですが、今回はインターネット上で友達ができるということを突然発見し、とても興奮しました。
北京ニュース シェルファイナンス：2017年にあなたの動画が初めてネット上で話題になりましたが、その時の心境を教えていただけますか？
李永楽 : ある朝、目が覚める前に電話が鳴りました。その時は、あなたが熱心な捜索中だということを私に告げました。その後、あるソフトウェアをダウンロードしたら、その中にあなたのビデオがあったと教えてもらい、ダウンロードしてみたら、それが 8 年前、私がまだ大学院生だった頃、大学で講義をしていたことが分かりました。うるう年に何が起こったのかを集合論の観点から説明したチュートリアルの授業で、この短い文章がインターネットに投稿されてから、多くの人に読まれました。 『人民日報』 当時はとても興奮しました。そのとき、コンテンツが魅力的であれば、インターネット上で大きな影響力を持つことができると気づきました。
北京ニュース シェルファイナンス: 物理教師として、あなた自身もインターネットにビデオをアップロードすることになりますが、インターネットの影響について考えたことはありますか。
李永楽 : 私の最初のアイデアは、指導内容をオンラインに移行することだけでした。高校の物理コンテストを指導しているときに非常に疲れを感じていたため、プレッシャーを軽減するためにいくつかの方法を使用できないかと考えていたため、自分が得た知識をいくつか取り入れようと思いました。クリックして短いビデオを録画し、生徒が自分で視聴できるようにオンラインに公開します。また、より多くの学生がオンラインで私をフォローしてくれることを歓迎します。
2018 年の初めに、インターネット上で人気の科学ビデオを正式に作成し始め、これまでに約 400 本のビデオをアップロードし、オンラインで 2,000 万人以上のファンがおり、累計視聴回数は数十億回に達しています。最初はインターネットをデータベースやツールとして使いたいと思っていましたが、これほど多くの友人が私のことを知ってくれるとは思っていませんでした。
インターネット科学の普及により、知識を学び、幸福を得ることができました
北京ニュース シェルファイナンス: あなたの人気の科学ビデオの多くは、多くの話題のトピックを組み合わせ、簡単な言葉で説明しているため、多くの人が喜んで視聴しています。
李永楽 : 最初はインターネットで人気の科学ビデオを作ろうとは考えていませんでしたが、教科書の知識と日常生活を組み合わせると良い結果が得られるかもしれないと気づきました。その後、クラスメートが、それが生活のホットな情報と組み合わせることができると教えてくれました。 。人生の多くのことに科学的真実が含まれていることがわかりました。科学的真実を掘り出す過程で、私は今、多くの知識を学びました。たとえば、疫病の流行中、多くの人がオキシメーターを家庭に用意しました。オキシメーターの原理を説明するには、生物学、物理学、数学などのさまざまな知識が必要です。これらの知識を統合することで、次のことがわかります。結論、オキシメーターの作り方。この過程で、私は実際に多くの知識を学び、幸せを得ることができました。
インターネットのトレンドはチョコレートの箱のようなもので、次のチョコレートがどんな味になるかわかりません。最初の人気ビデオ「うるう年に何が起こっているのか」は今でも覚えていますが、これは数学における集合の概念を使って人生の問題を説明し、誰もが直面するけれど明確に説明できない問題をわかりやすく解説するものです。大衆科学。その日のことを今でも覚えています。クラスメートが私の携帯電話に WeChat メッセージを送ってきて、こう言ったのです。「あなたは熱心に検索していますね。インターネットにはエンターテイメント コンテンツだけでなく、知識ベースのビデオにも市場があることがわかりました。」自分の場所もあります。その後は、社会のホットスポットに近づき、誰もが興味を持つポピュラーサイエンスを行うようにしています。もし家を買いたい人がいたら、元金均等返済と元利均等返済の2つの返済方法の違いを教えます。住宅ローンを購入する; 誰かがワールドカップを見たいなら、ロナウドのエレベーターボールを説明するために力学の法則を使う方法について話します、宝くじを買う人もいます、そして、ジャックポットが当たる確率について話します。宝くじを購入することは、清華大学に入学するよりも5,000倍低いです。私の取り組みを通じて、インターネットの向こう側で学んでいる子どもたちや学校を離れた大人たちに科学の魅力を感じてもらえれば幸いです。教科書で教えられる知識は大学への単なる足がかりではないことを理解してもらいましょう。
北京ニュース シェルファイナンス : 北京人民大学付属高校の物理教師として、あなたのビデオ視聴者には勉強中の学生も多く含まれています。実は今、インターネット教育も注目されていますが、このことについてはどう思いますか？
李永楽 : インターネット教育はとても良いものです。どの学校にも、どの生徒にもそれぞれの特徴があるため、質の高いコースを貧しい地域や教育が発展していない地域に移転すれば問題が解決すると単純かつ大雑把に信じることはできません。こうした先進地域の教育強豪校の指導法は、学力の高い生徒には向いているかもしれないが、基礎が弱い生徒には「機械的に真似」されては通用しないかもしれない。
これを具体的にどのように実践するかについては、実験が必要になる場合があります。たとえば、学校はさまざまなレベルに分かれており、授業を受講した後、一定の評価を経て最終的に特定のオンライン授業の教師を選択する必要があります。先進地域の教師が後進地域の教師を支援し、後進地域の教師が指導内容を改善するという支援の方法もあります。どの方法が最適なのかはすぐにわかるものではありませんし、授業を録画して後進地域の教師に教えれば生徒の学習が進むとも単純に言えません。
北京ニュース シェルファイナンス: インターネットの「ビッグ V」として、インターネット上の敵意についてどう思いますか、またインターネット環境はどのように浄化されるべきですか?
李永楽 : 私は 3 ～ 4 年にわたってネチズンから個人攻撃を受けてきましたが、その後、多くの人が自分自身を「人気」にして、それに応じることでトラフィックを稼ぐことを望んでいることに気づきました。インターネットの世界はある程度の匿名性があるので、無責任な発言をする人も多いかもしれませんが、同時にインターネットの世界はトラフィックさえあれば収益化が容易なので、誰もが頼りたがります。トラフィックに依存しやすく、注目を集めるために不適切な発言をする可能性があります。このような状況に遭遇した場合、主なポイントは 3 つあると思います。相手が正しい場合は修正する必要があり、あまりにも多すぎる場合は無視する必要があります。警察は自分たちの権利と利益を守るために。
このイベントは、中国インターネット発展財団の中国積極エネルギーネットワーク通信特別基金によって資金提供されています。
北京ニュースシェルファイナンス記者、ルオ・イーダン、編集者、王金宇、校正：劉軍
