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un'università dello shanxi ha suscitato polemiche introducendo un gruppo di dottorandi in arti sportive provenienti dalla tailandia e dalle filippine.

2024-09-26

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problemi veri e seri

recentemente, il taiyuan preschool teachers college (di seguito denominato "taiyuan preschool") ha pianificato di introdurre 10 studenti di dottorato in carriera, cosa che ha attirato l'attenzione sui social media.

secondo l'"annuncio dei risultati del colloquio del secondo gruppo di dottorandi nel 2024 e l'elenco delle persone che hanno sostenuto l'esame politico e l'esame fisico" (di seguito denominato "annuncio") annunciato sul sito ufficiale della scuola, il gli studenti di dottorato introdotti sono concentrati in arte, management, sport e sport, lingua e letteratura cinese, ecc. le istituzioni laureate includono: kalak university in thailandia (2 persone), assumption university in thailandia, shinawatra international university in thailandia, filippine christian university, filippine adamson university ( 2 persone), jeonju, south korea university, chonbuk national university, south korea e universitat autònoma di barcellona.

tra questi, un dottorando presentato dall'università nazionale di chonbuk della corea del sud, laureato in lingua e letteratura cinese, ha scatenato discussioni sui social media. alcuni netizen si sono lamentati: "studenti in lingua e letteratura cinese che studiano in corea del sud? è così divertente."

china news weekly ha chiamato l'ufficio del personale del taiyuan junior college (ufficio talenti) a questo proposito. un membro dello staff di nome zhang ha detto che al momento sono stati annunciati solo i risultati delle interviste e che sono necessarie successive ispezioni di revisione politica e procedure di esame fisico nel rispetto delle procedure. non è previsto l'accesso al processo di reclutamento.

alla domanda su maggiori dettagli sull'introduzione da parte della scuola di studenti di dottorato in carriera, e sull'attenzione e la discussione che ciò ha causato, il membro dello staff ha detto che era "solo un membro dello staff" e che "i dettagli devono essere verificati e devono essere contattati dal funzionario scolastico." ha detto che avrebbe fornito le informazioni di contatto rilevanti in seguito, ma al momento della stesura di questo articolo china news weekly non ha ricevuto risposta.

china news weekly ha successivamente contattato nuovamente il personale sopra menzionato ed ha effettuato più chiamate al numero di telefono dell’ufficio pubblico della scuola e al numero di telefono della supervisione pubblica, ma nessuno ha risposto.

edificio della scuola materna di taiyuan. immagine/sito ufficiale del taiyuan junior college

controversia

secondo l'"annuncio", il secondo gruppo di dottorandi introdotti nel 2024 occuperà posizioni professionali e amministrative e di consulente. un totale di 10 persone saranno intervistate ed entreranno nella revisione politica e nell'esame fisico. le loro specializzazioni sono arte, educazione management e leadership, educazione fisica, educazione fisica ed esercizio fisico, pedagogia, arte psicoterapia, management, lingua e letteratura cinese.

tra questi 10 dottorandi, ad eccezione di 3 che si sono laureati in università della corea del sud e della spagna (diplomati rispettivamente all'università di jeonju in corea del sud, all'università di chonbuk in corea del sud e all'università autonoma di barcellona), gli altri si sono tutti laureati in università in tailandia e le filippine.

schermata pubblica. immagine/sito ufficiale del taiyuan junior college

tra questi, 2 persone si sono laureate alla kale university in tailandia, entrambe con specializzazione in arte; 1 persona si è laureata ciascuna alla assumption university in tailandia e alla shinawatra international university in tailandia, specializzandosi in gestione e leadership dell'istruzione, management, 2 persone si sono laureate alla adamson university of the filippine, con specializzazione in educazione fisica e sport; 1 persona si è laureata alla philippine christian university, con specializzazione in educazione fisica.

secondo l'"annuncio sull'introduzione del secondo gruppo di dottorandi universitari nel 2024" annunciato dalla scuola, ai dottorandi a tempo pieno che si sono laureati in università ordinarie estere verrà fornita un'indennità di prima sistemazione non superiore a 200.000 yuan , una tassa per l'avvio della ricerca scientifica non superiore a 100.000 yuan per la scienza e 50.000 per le arti liberali. entro yuan.

si precisa che il 50% della quota di conciliazione verrà pagata in un'unica soluzione dopo l'arrivo a tempo pieno e la firma del contratto di lavoro, e il restante 50% sarà pagato sulla base della valutazione dell'obiettivo di ricerca scientifica triennale; la tariffa di attivazione sarà basata sul periodo di servizio e sulle modalità di utilizzo specifiche del centro sperimentale di ricerca scientifica.

inoltre, le questioni lavorative dei coniugi dei dottorandi dovrebbero essere adeguatamente risolte in base alla struttura, alle esigenze lavorative e alle condizioni proprie del coniuge. se il coniuge già occupato ed in possesso del titolo professionale di docente universitario o superiore, può, nel rispetto della normativa vigente in materia di mobilità del personale negli enti e nelle istituzioni pubbliche, nel rispetto del principio di "idoneità del personale e degli incarichi, controparti professionali", e la situazione dei posti vacanti della scuola, ed essere qualificati dopo l'ispezione e approvati dal dipartimento dell'organizzazione, delle risorse umane e della previdenza sociale. , dopo la revisione e l'approvazione da parte del dipartimento dell'istituzione, le procedure di trasferimento possono essere completate.

per quanto riguarda l'introduzione in batch di studenti di dottorato provenienti dalla tailandia e dalle filippine da parte del taiyuan junior college, alcuni netizen si sono chiesti se le posizioni dell'establishment sopra menzionate siano state create sulla base delle persone e del "reclutamento di carote". alcuni netizen hanno postato domande sulle piattaforme social: "gli sport acquatici nel sud-est asiatico sono tornati alla ribalta?"

un esperto del settore, impegnato da molto tempo nei servizi di studio all'estero, ha dichiarato a china news weekly che in alcuni paesi il sud-est asiatico e alcuni paesi dell'asia orientale sono riconosciuti come le aree più facili per ottenere un'istruzione accademica le università sono semplici e i requisiti per conseguire il diploma sono relativamente difficili, pertanto molte persone si riferiscono ai master e ai dottorandi di queste università come "maestri dell'acqua" e "medici dell'acqua".

china news weekly ha notato che l'università adamson delle filippine è un'università privata nelle filippine. nel novembre 2021 è stata inclusa nell'elenco della "revisione rafforzata della certificazione dei titoli accademici" dal centro servizi per gli studi all'estero del ministero dell'istruzione anomalie significative nei dati di certificazione e frequenti segnalazioni correlate, è stato inserito nell'elenco "revisione rafforzata della certificazione dei titoli accademici" dal centro servizi per gli studi all'estero del ministero dell'istruzione nel luglio 2024.

zhao zhiqun, esperto di istruzione professionale e professore presso l'istituto di istruzione professionale e per adulti dell'università normale di pechino, ha dichiarato a china news weekly che la qualità dell'istruzione superiore all'estero varia, ma di solito la qualità dell'istruzione nelle università prestigiose dei paesi sviluppati è più elevata ci sono alcune università nei paesi in via di sviluppo, soprattutto per la qualità della formazione dei talenti in alcuni progetti speciali per studenti stranieri merita una vigilanza speciale. se qualcuno può ottenere una laurea più facilmente attraverso "scorciatoie" o ottenere migliori opportunità nella competizione per l'occupazione e la promozione del lavoro, "penso che questo sia particolarmente ingiusto nei confronti dei dottorandi che sono con i piedi per terra e studiano bene". " ha detto zhao zhiqun. a suo avviso si tratta di un problema reale e serio.

chu zhaohui, ricercatore presso l'accademia cinese delle scienze dell'educazione, ha dichiarato al china news weekly che "la qualità complessiva dei dottorati di queste università non è davvero elevata. questo è un fatto indiscutibile". ha detto che poiché ci sono dubbi nella società e su internet, la scuola ha la responsabilità di svolgere il proprio lavoro con attenzione per affrontare i dubbi della società. "se ci sono effettivamente alcuni aspetti inappropriati nel lavoro di reclutamento, dovrebbero essere corretti in tempo", ha affermato.

caos

secondo il sito web ufficiale, la taiyuan preschool è un college pubblico per insegnanti di scuola materna generale a tempo pieno, approvato dal governo popolare provinciale dello shanxi il 23 marzo 2018 e registrato presso il ministero dell'istruzione il 10 maggio 2018. è formato dalla provincia dello shanxi e la città di taiyuan una base importante per la formazione degli insegnanti nell'educazione prescolare e nell'educazione artistica. attualmente ci sono 7.560 studenti in varie specializzazioni.

zhao zhiqun ha detto a china news weekly che, per quanto ne sa, alcuni istituti professionali superiori hanno introdotto un gran numero di dottorandi stranieri, "perché questi college vogliono passare agli studenti universitari, ma il ministero dell'istruzione ha un requisito rigido per gli studenti universitari, che cioè servire gli insegnanti per soddisfare questa esigenza, alcune scuole hanno adottato metodi non convenzionali”.

le "misure per la gestione delle specializzazioni dell'istruzione professionale a livello universitario (sperimentazione)" emanate dal ministero dell'istruzione nel gennaio 2021 stabiliscono chiaramente che la percentuale di insegnanti a tempo pieno con titoli di dottorato non deve essere inferiore al 15%. secondo il "regolamento provvisorio sull'istituzione delle scuole universitarie generali", la percentuale di insegnanti a tempo pieno con titoli di studio universitari dovrebbe generalmente raggiungere oltre il 50% e la percentuale di insegnanti a tempo pieno con titoli di dottorato rispetto al numero totale degli insegnanti a tempo pieno dovrebbe generalmente raggiungere più del 20%.

secondo zhao zhiqun, il taiyuan junior college potrebbe anche soddisfare i requisiti per l'aggiornamento a una laurea, perché di solito se università simili vogliono passare a una laurea, la percentuale di studenti di dottorato spesso non è sufficiente.

secondo l'"annuncio sull'introduzione del secondo gruppo di dottorandi professionisti nel 2024" emesso dal taiyuan junior college, la scuola ha attualmente 1 professore di secondo livello, 1 professore di quarto livello e 89 professori associati; ha assunto appositamente noti professori esperti e flessibili e studenti delle scuole superiori in vari campi. ci sono 14 talenti di alto livello, 2 studenti di dottorato, 276 studenti di master, 11 studenti di dottorato e 22 studenti di master. ovviamente, in termini di docenti, la scuola non ha un'alta percentuale di dottorandi.

zhao zhiqun ha affermato che, per soddisfare i requisiti relativi alla percentuale di insegnanti con dottorato di ricerca per il passaggio ai corsi di laurea, oltre a introdurre dottorandi stranieri, alcune scuole organizzano anche i propri insegnanti per studiare all'estero.

l'anno scorso, lo shaoyang college dell'università di hunan ha speso 19 milioni di yuan per introdurre 23 dottorandi filippini, cosa che ha attirato l'attenzione di tutti. l’annuncio pubblico mostra che questi 23 medici hanno completato i loro dottorati presso l’università adamson nelle filippine dall’agosto 2019 al 2021, e le loro specializzazioni erano tutte filosofia (educazione), tranne un professore associato presso la scuola di musica e danza che lo ha notato è stato "presentato dall'esterno della scuola". i restanti 22 dottorandi facevano parte in precedenza del personale della scuola e le loro note erano tutte "di ritorno a scuola dopo la laurea".

alcune persone nel settore hanno affermato che molti progetti di cooperazione inviano insegnanti nazionali in scuole cooperative straniere per studiare per il dottorato. hanno solo bisogno di frequentare due mesi di lezioni all'estero ogni anno, il che può durare fino a due anni o fino a tre anni prima di poter ottenere un dottorato. una cooperazione simile si concentra principalmente con le università di alcuni paesi del sud-est asiatico, con alcune università del medio oriente e con alcune università del giappone e della corea del sud.

chu zhaohui ha affermato che la ragione profonda dietro l'entusiasmo di queste università per l'introduzione di dottorandi stranieri è che l'attuale sistema di gestione e valutazione delle università, compresi i criteri di valutazione per l'istituzione di alcuni corsi di laurea e discipline, presenta lacune e deve essere migliorato. migliorato urgentemente.

alcune voci ritengono che anche gli istituti professionali come il taiyuan kindergarten college debbano introdurre talenti e migliorare la qualità dell'istruzione. secondo zhao zhiqun, l'introduzione di un gran numero di laureati provenienti da istituzioni estere la cui qualità è difficile da garantire e che sono altamente omogenee nel breve termine, compresi i dottorandi che hanno ottenuto diplomi cinesi all'estero, deve essere attentamente considerata in che misura può migliorare la qualità della formazione dei talenti. "naturalmente, queste università dovrebbero essere abbastanza capaci da giudicare cosa sia il talento, se lo desiderano", ha detto.

ha anche detto che molte scuole professionali superiori si stanno ora concentrando sul passaggio al diploma di laurea e sulla formazione del personale docente per l'introduzione di talenti altamente istruiti, il che si discosta dall'intento originale della formazione professionale. ha detto: "il posizionamento dell'istruzione professionale è quello di coltivare talenti tecnici e di alta qualità. gli artigiani e gli artigiani qualificati di cui abbiamo più bisogno possono essere coltivati ​​dai medici? dovremmo prestare attenzione alla correlazione tra la costruzione del gruppo di insegnanti di formazione professionale università e l’obiettivo della formazione dei talenti”.

a suo avviso, queste scuole devono basarsi sulla propria realtà e sui bisogni di talento della società, e non devono insistere ciecamente sul miglioramento. "se tutti non si affrettassero a conseguire titoli di studio più alti, non ci sarebbe il reclutamento di massa di dottorandi stranieri."