commento丨come si può sigillare la bocca degli studenti con del nastro adesivo per mantenere la disciplina in classe e risolverla con una lettera?
2024-09-21
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l'educazione è un'anima che “risveglia” un'altra anima, piuttosto che un'anima che “controlla” un'altra anima
recentemente, i genitori di studenti della città di nanning hanno dato la notizia ai media che un insegnante di cognome yang si è fatto sigillare la bocca con del nastro adesivo da un insegnante di una certa classe di prima elementare della scuola elementare di xingwang nella città di nanning per aver parlato in classe. al momento, il maestro yang ha ammesso di aver effettivamente usato del nastro adesivo per sigillare la bocca degli studenti, e ha detto che in seguito si era scusato con gli studenti e i genitori, e che era stato licenziato dalla scuola.
poiché gli studenti si coprono la bocca con del nastro adesivo quando parlano in classe, questo approccio è ovviamente troppo semplice e rozzo. anche la reazione successiva della scuola ha dimostrato che questo comportamento non era consentito. ma ciò che sorprende è che sui social molte persone si lamentano di questo insegnante. pensano che mettere un nastro non sia un grosso problema “se tutti parlano, l’aula diventerà un mercato ortofrutticolo”. non ne ho idea." c'è una soluzione. "
in effetti, sigillare la bocca di uno studente con del nastro adesivo potrebbe non danneggiare direttamente il corpo del bambino. tuttavia, si tratta di una punizione umiliante e il danno psicologico che provoca al bambino potrebbe essere più profondo. gli insegnanti possono effettivamente punire gli studenti per il loro cattivo comportamento, ma ciò non significa che non ci siano limiti. il “regolamento sull'educazione disciplinare delle scuole primarie e secondarie (prova)” prevede chiaramente che gli insegnanti non debbano “insultare o violare la dignità personale degli alunni con parole e fatti discriminatori e ingiuriosi”. perché la punizione non è un fine, ma un mezzo.lo scopo di implementare una punizione adeguata è guidare gli studenti a correggere i propri errori e a fare cose buone. tuttavia, l'uso di mezzi violenti per controllare gli arti degli studenti ovviamente non riesce a raggiungere questo scopo.. inoltre, sigillare la bocca con il nastro adesivo può comportare il rischio di soffocamento, da non sottovalutare.
naturalmente dovremmo anche chiederci: che cosa significa esattamente "parlare in classe"? è arrivato al punto in cui devi tapparti la bocca con il nastro adesivo?
i bambini piccoli sono vivaci e attivi, hanno scarsa capacità di autocontrollo e possono effettivamente disturbare la disciplina in classe. tuttavia, gli studenti di prima elementare sono appena entrati nella scuola elementare e potrebbero non essere ancora abituati all’insegnamento in classe e necessitano della guida paziente dei loro insegnanti. inoltre, gli studenti hanno ragioni diverse per parlare in classe. ad esempio, alcuni bambini sono attivi nel pensiero, hanno un forte desiderio di esprimersi e soprattutto amano parlare. per questi bambini, gli insegnanti non dovrebbero reprimerli ciecamente, finché sono ben guidati, possono diventare dei "catalizzatori". stimolare l’entusiasmo dell’intera classe per l’apprendimento. per fare un altro esempio, alcuni bambini sono molto energici e non possono fare a meno di parlare e fare piccoli movimenti in classe. quindi, sono davvero in grado di esercitarsi quanto vogliono durante la ricreazione, le lezioni di educazione fisica, ecc.? inoltre, gli insegnanti potrebbero anche voler riflettere se i loro metodi di insegnamento sono in linea con le caratteristiche cognitive degli studenti e se possono utilizzare metodi migliori per attirare l'attenzione degli studenti?
in effetti, parlare in classe è un problema estremamente comune per gli studenti della scuola primaria di primo grado. per questo problema, gli insegnanti dovrebbero disporre di metodi di analisi e risposta professionali, piuttosto che limitarsi a "sminuirlo e basta".sigillarsi la bocca con la forza può sembrare “bello”, ma in realtà dimostra una mancanza di capacità educativa e una mancanza di amore.. perché gli insegnanti devono avere una qualifica per poter accedere? perché studiare come insegnante maggiore? perché l’istruzione è un’impresa professionale e complessa che non può essere portata a termine bene solo facendo affidamento sul buon senso della vita.
in altre parole, se sosteniamo l'uso del nastro adesivo per sigillare la bocca degli studenti, non significa forse che l'istruzione è caduta al punto di essere inutile quanto le abilità di un asino? temo che ciò non sia coerente con la situazione reale. naturalmente, il motivo per cui alcuni cittadini della rete sostengono questo comportamento può anche essere legato ad alcune difficoltà pratiche nel lavoro educativo, come la mancanza di chiarezza sui diritti e sulle responsabilità degli insegnanti, ma ciò non giustifica in ogni caso il sigillare la bocca con il nastro adesivo.
l'educazione riguarda un'anima che "risveglia" un'altra anima, piuttosto che un'anima che "controlla" un'altra anima. l'uso di mezzi coercitivi dovrebbe essere estremamente cauto, specialmente quelli offensivi. al momento, la scuola dove è avvenuto l'incidente ha organizzato insegnanti di psicologia per fornire consulenza psicologica agli studenti coinvolti. spero che questo bambino superi l'impatto di questo incidente il più presto possibile, e spero che metodi simili a "tappargli la bocca con del nastro adesivo" non abbiano più un mercato nel settore dell'istruzione.
tutu rong, commentatore speciale di red star news
l'editore wang yintao
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