proyek bantuan presisi tk pedesaan kabupaten yongxing pelatihan intensif offline resmi dimulai
2024-10-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
berita momen red net, 3 oktober(koresponden li danxia, deng chuhui dan zeng qingjun) baru-baru ini, "rencana pelatihan nasional (2024)" proyek bantuan presisi tk pedesaan kabupaten yongxing, yang diselenggarakan bersama oleh universitas xiangnan, biro pendidikan kabupaten yongxing dan pusat pengembangan guru kabupaten, diadakan secara offline kegiatan pelatihan intensif di kelas start kota changsha. kegiatan pelatihan ini menarik 60 manajer dan guru kunci dari taman kanak-kanak di kabupaten yongxing untuk berpartisipasi, dan bersama-sama mereka memulai perjalanan pembelajaran dengan inti peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di pedesaan.
pada upacara pembukaan, deng lifen, seorang guru taman kanak-kanak di kabupaten yongxing, berbicara sebagai perwakilan para peserta pelatihan. dia mengatakan bahwa dia akan memanfaatkan sepenuhnya kesempatan belajar langka ini, mengabdikan dirinya untuk pelatihan, memperkaya pengetahuannya dengan pengetahuan teoritis tingkat lanjut, mengintegrasikan pengalaman praktis yang berharga ke dalam pekerjaan sehari-hari, bekerja sama dengan tim siswa, meningkatkan bersama, dan menyediakan pedesaan anak dengan kontribusi terhadap perkembangan pendidikan.
"organisasi bermain mandiri tk pedesaan kabupaten yongxing dan pelatihan peningkatan kemampuan bimbingan - proyek bantuan presisi tk pedesaan kabupaten yongxing (manajer) b0010-1" adalah salah satu proyek utama dari "rencana pelatihan nasional" yang dikoordinasikan oleh tingkat provinsi pada tahun 2024. proyek ini berhasil diajukan oleh biro pendidikan kabupaten yongxing, pusat pengembangan guru kabupaten dan universitas xiangnan pada bulan juni tahun ini, dan secara resmi diluncurkan pada bulan september. proyek ini secara khusus mempekerjakan para ahli terkenal di bidang pendidikan anak usia dini dan guru pengajar garis depan dari dalam dan luar provinsi untuk membentuk tim pembimbing pelatihan guna memastikan profesionalisme dan efektivitas pelatihan.
kegiatan pelatihan ini akan dibagi menjadi enam tahap: diagnosis masalah, pelatihan terpusat, pengiriman guru ke pedesaan, pembelajaran sambil bekerja, penelitian dan pelatihan bersama, dan perbaikan rangkuman. melalui rangkaian pelatihan sistematis ini bertujuan untuk membantu guru tk pedesaan membentuk konsep permainan yang benar, meningkatkan kemampuan mereka dalam menciptakan lingkungan permainan yang mandiri, dan kemampuan mereka dalam mengamati, menganalisis dan membimbing selama proses permainan. pada saat yang sama, proyek ini juga akan berkomitmen untuk membina tim inti penelitian dan pengajaran permainan independen di wilayah tersebut dan menciptakan model untuk reformasi pendidikan taman kanak-kanak di pedesaan, sehingga memancarkan dan mendorong lebih banyak taman kanak-kanak di pedesaan untuk terus meningkatkan desain pengajaran permainan dan kemampuan bimbingan organisasi. , dan mempromosikan peningkatan keseluruhan tingkat pendidikan prasekolah pedesaan.
