ξεκινά επίσημα η εντατική εκπαίδευση εκτός διαδικτύου για την ακριβή βοήθεια στο αγροτικό νηπιαγωγείο της κομητείας yongxing
2024-10-04
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
red net moment news, 3 οκτωβρίου(ανταποκριτής li danxia, deng chuhui και zeng qingjun) πρόσφατα, το "εθνικό σχέδιο κατάρτισης (2024)" πρόγραμμα βοήθειας ακριβείας στο αγροτικό νηπιαγωγείο της κομητείας yongxing, που οργανώθηκε από κοινού από το xiangnan college, το γραφείο εκπαίδευσης της κομητείας yongxing και το κέντρο ανάπτυξης δασκάλων της κομητείας εντατικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο μάθημα έναρξης της πόλης changsha. αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα προσέλκυσε 60 διευθυντές και βασικούς δασκάλους από νηπιαγωγεία στην κομητεία yongxing να συμμετάσχουν και μαζί ξεκίνησαν ένα ταξίδι μάθησης με πυρήνα τη βελτίωση της ποιότητας της αγροτικής προσχολικής εκπαίδευσης.
στην τελετή έναρξης, ο deng lifen, νηπιαγωγός στην κομητεία yongxing, μίλησε ως εκπρόσωπος των εκπαιδευομένων. είπε ότι θα αξιοποιήσει πλήρως αυτή τη σπάνια ευκαιρία μάθησης, θα αφιερωθεί στην εκπαίδευση, θα εμπλουτίσει τις γνώσεις της με προηγμένες θεωρητικές γνώσεις, θα ενσωματώσει πολύτιμη πρακτική εμπειρία στην καθημερινή εργασία, θα εργαστεί χέρι-χέρι με τη μαθητική ομάδα, θα βελτιωθεί μαζί και θα προσφέρει αγροτικές υπηρεσίες παιδιά με συμβολή στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης.
το "yongxing county rural kindergarten independent play organisation and guidance ability improvement training - yongxing county rural kindergarten precision assistance (manager) b0010-1 project" είναι ένα από τα βασικά έργα του "εθνικού σχεδίου εκπαίδευσης" που συντονίζεται από το επαρχιακό επίπεδο το 2024. το έργο υποβλήθηκε επιτυχώς από το γραφείο εκπαίδευσης της κομητείας yongxing, το κέντρο ανάπτυξης δασκάλων της κομητείας και το κολλέγιο xiangnan τον ιούνιο του τρέχοντος έτους και ξεκίνησε επίσημα τον σεπτέμβριο. το έργο προσέλαβε ειδικά γνωστούς εμπειρογνώμονες στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης και δασκάλους πρώτης γραμμής από εντός και εκτός επαρχίας για να σχηματίσουν μια ομάδα καθοδήγησης κατάρτισης για να διασφαλίσουν τον επαγγελματισμό και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης.
αυτή η δραστηριότητα κατάρτισης θα χωριστεί σε έξι στάδια: διάγνωση προβλημάτων, κεντρική κατάρτιση, αποστολή εκπαιδευτικών στην ύπαιθρο, μάθηση στην εργασία, κοινή έρευνα και κατάρτιση και συνοπτική βελτίωση. μέσω αυτής της σειράς συστηματικής εκπαίδευσης, στοχεύει να βοηθήσει τους δασκάλους των αγροτικών νηπιαγωγείων να δημιουργήσουν σωστές έννοιες παιχνιδιού, να βελτιώσουν την ικανότητά τους να δημιουργούν ανεξάρτητα περιβάλλοντα παιχνιδιού και την ικανότητά τους να παρατηρούν, να αναλύουν και να καθοδηγούν κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού. ταυτόχρονα, το έργο θα δεσμευτεί επίσης να καλλιεργήσει ανεξάρτητες βασικές ομάδες διδασκαλίας παιχνιδιών και έρευνας εντός της κομητείας και να δημιουργήσει ένα μοντέλο για τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία της υπαίθρου, ακτινοβολώντας και οδηγώντας έτσι περισσότερα αγροτικά νηπιαγωγεία για να βελτιώνουν συνεχώς τον σχεδιασμό διδασκαλίας παιχνιδιών και τις ικανότητες οργανωτικής καθοδήγησης , και την προώθηση της συνολικής βελτίωσης των επιπέδων προσχολικής εκπαίδευσης.
