kementerian pendidikan: lebih dari 200.000 sekolah wajib belajar di seluruh negeri umumnya menyediakan layanan setelah sekolah
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
kantor penerangan dewan negara mengadakan serangkaian konferensi pers dengan tema "mempromosikan pembangunan berkualitas tinggi" pada tanggal 26 september. wang jiayi, wakil menteri kementerian pendidikan, memperkenalkan bahwa selama tiga tahun terakhir, sistem pendidikan telah dengan cermat menerapkan penerapan “pengurangan ganda” yang dilakukan pemerintah pusat, dengan penekanan khusus pada penguatan peran sekolah sebagai garda depan, dan dengan tegas mempromosikan pekerjaan “pengurangan ganda”, yang dapat diringkas sebagai “pengurangan ganda, promosi ganda” ".
"penurunan" pertama adalah penurunan tajam jumlah lembaga pelatihan mata pelajaran pada tahap wajib belajar, dan tren perkembangan pelatihan mata pelajaran skala besar yang tidak teratur pada dasarnya telah terkendali. “pengurangan” yang kedua adalah pengurangan beban pekerjaan rumah siswa dan beban pelatihan di luar kampus.
"peningkatan" pertama adalah bahwa lebih dari 200.000 sekolah wajib belajar di seluruh negeri umumnya telah meluncurkan layanan setelah sekolah. proporsi siswa yang secara sukarela berpartisipasi dalam layanan setelah sekolah telah meningkat dari sekitar 50% sebelum "pengurangan ganda" menjadi lebih banyak. dari 90% saat ini. “peningkatan” kedua adalah peningkatan signifikan kualitas pengajaran siswa pada tahap wajib belajar.
wang jiayi mengatakan langkah selanjutnya adalah terus mengkonsolidasikan hasil "reduksi ganda" dan menciptakan ekologi pendidikan yang baik, dan akhirnya mencapai "plus ganda" di sekolah. secara khusus, kami akan melakukan pekerjaan dengan baik dalam empat aspek:
yang pertama adalah memperluas sumber daya dan menstabilkan “fondasi dasar” kualitas pengajaran di kelas di sekolah dasar dan menengah. kami akan melaksanakan rencana aksi secara menyeluruh untuk memperluas dan meningkatkan mutu pendidikan dasar, mengoptimalkan alokasi sumber daya pendidikan daerah, memperkuat pembangunan tim guru profesional yang berkualitas, secara tegas mendorong strategi digitalisasi pendidikan, dan memperluas cakupan secara efektif. sumber daya pendidikan yang berkualitas tinggi.
kedua, meningkatkan mutu dan mengaktifkan “motivasi internal” pendidikan dan pengajaran sekolah. melalui langkah-langkah seperti mengoptimalkan metode pengajaran, memperkuat manajemen pengajaran, dan mendorong pemberdayaan teknologi, kami akan meningkatkan tingkat pengajaran di kelas secara komprehensif dan memastikan bahwa guru di sekolah dapat "mengajar dengan cukup untuk mengajar dengan baik" dan siswa dapat "cukup belajar untuk belajar dengan baik" ." terus meningkatkan tingkat layanan sekolah setelah jam sekolah, terutama untuk memenuhi beragam kebutuhan belajar siswa.
yang ketiga adalah fokus pada praktik dan membangun “gambaran besar” sistem pendidikan komprehensif. melaksanakan secara komprehensif persyaratan pendidikan praktis, melaksanakan secara menyeluruh rencana peningkatan mutu pendidikan sains, memperkuat praktik disiplin, praktik interdisipliner, dan praktik sosial komprehensif, serta menumbuhkan kualitas berpikir eksploratif dan inovatif siswa.
keempat, memperkuat pengawasan dan menciptakan ekologi tata kelola yang baik secara simultan di dalam dan di luar sekolah. memperbaiki mekanisme normal jangka panjang untuk pengelolaan pelatihan di luar kampus, mengontrol secara ketat pelatihan berbasis mata pelajaran, memperkuat pengelolaan pelatihan variasi tersembunyi dalam pelatihan berbasis mata pelajaran, menstandardisasi pelatihan non-disiplin, dan khususnya, menyelidiki dan menangani secara ketat dengan perilaku pelatihan ilegal dan ilegal. memperkuat pengawasan pra-biaya oleh lembaga pelatihan dan secara tegas membatasi biaya yang berlebihan dan perilaku mencari keuntungan yang berlebihan.
teks dan gambar｜reporter wang li
