υπουργείο παιδείας: περισσότερα από 200.000 σχολεία υποχρεωτικής εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα παρέχουν γενικά υπηρεσίες μετά το σχολείο
2024-09-26
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
το γραφείο πληροφοριών του κρατικού συμβουλίου πραγματοποίησε σειρά συνεντεύξεων τύπου με θέμα «προώθηση ανάπτυξης υψηλής ποιότητας» στις 26 σεπτεμβρίου. ο wang jiayi, υφυπουργός του υπουργείου παιδείας, εισήγαγε ότι τα τελευταία τρία χρόνια, το εκπαιδευτικό σύστημα εφάρμοσε ευσυνείδητα την ανάπτυξη των «διπλών μειώσεων» από την κεντρική κυβέρνηση, με ιδιαίτερη έμφαση στην ενίσχυση του ρόλου των σχολείων ως κύριου μετώπου, και προώθησε σταθερά το έργο των «διπλών μειώσεων», το οποίο μπορεί να συνοψιστεί ως «διπλές μειώσεις, διπλές προαγωγές»».
η πρώτη "πτώση" είναι η απότομη μείωση του αριθμού των ιδρυμάτων κατάρτισης σε θέματα στο στάδιο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και η άτακτη αναπτυξιακή τάση της μεγάλης κλίμακας εκπαίδευσης σε θέματα έχει βασικά περιοριστεί. η δεύτερη «μείωση» είναι η μείωση του φόρτου εργασίας για το σπίτι και του φόρτου εκπαίδευσης εκτός πανεπιστημιούπολης.
η πρώτη «αναβάθμιση» είναι ότι περισσότερα από 200.000 σχολεία υποχρεωτικής εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα έχουν γενικά δρομολογήσει μετασχολικές υπηρεσίες το ποσοστό των μαθητών που συμμετέχουν εθελοντικά στις μετασχολικές υπηρεσίες έχει αυξηθεί από περίπου 50% πριν από τη «διπλή μείωση». από το 90% αυτή τη στιγμή. η δεύτερη «αναβάθμιση» είναι η σημαντική βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας των μαθητών στο στάδιο της υποχρεωτικής εκπαίδευσης.
ο wang jiayi είπε ότι το επόμενο βήμα θα είναι η συνέχιση της παγίωσης των αποτελεσμάτων της "διπλής μείωσης" και η δημιουργία μιας καλής εκπαιδευτικής οικολογίας και τελικά η επίτευξη "διπλού συν" στο σχολείο. συγκεκριμένα, θα κάνουμε καλή δουλειά σε τέσσερις πτυχές:
το πρώτο είναι να επεκταθούν οι πόροι και να σταθεροποιηθεί το «βασικό θεμέλιο» της ποιότητας διδασκαλίας στην τάξη στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. θα εφαρμόσουμε διεξοδικά το σχέδιο δράσης για την επέκταση και τη βελτίωση της ποιότητας της βασικής εκπαίδευσης, τη βελτιστοποίηση της κατανομής των περιφερειακών εκπαιδευτικών πόρων, την ενίσχυση της συγκρότησης μιας ομάδας επαγγελματιών εκπαιδευτικών υψηλής ποιότητας, τη σταθερή προώθηση της στρατηγικής ψηφιοποίησης της εκπαίδευσης και την αποτελεσματική επέκταση της κάλυψης εκπαιδευτικών πόρων υψηλής ποιότητας.
το δεύτερο είναι η βελτίωση της ποιότητας και η ενεργοποίηση του «εσωτερικού κινήτρου» της σχολικής εκπαίδευσης και διδασκαλίας. μέσω μέτρων όπως η βελτιστοποίηση των μεθόδων διδασκαλίας, η ενίσχυση της διαχείρισης της διδασκαλίας και η προώθηση της ενδυνάμωσης της τεχνολογίας, θα βελτιώσουμε συνολικά το επίπεδο διδασκαλίας στην τάξη και θα διασφαλίσουμε ότι οι δάσκαλοι στο σχολείο μπορούν να "διδάξουν αρκετά για να διδάξουν καλά" και οι μαθητές μπορούν "να μάθουν αρκετά για να μάθουν καλά ." συνεχίστε να βελτιώνετε τα επίπεδα εξυπηρέτησης του σχολείου μετά το σχολείο, ειδικά για να καλύψετε τις ποικίλες μαθησιακές ανάγκες των μαθητών.
το τρίτο είναι να επικεντρωθούμε στην πρακτική και να οικοδομήσουμε μια «μεγάλη εικόνα» ενός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος. εφαρμόστε πλήρως τις απαιτήσεις για πρακτική εκπαίδευση, εφαρμόστε διεξοδικά το σχέδιο βελτίωσης της ποιότητας της επιστημονικής εκπαίδευσης, ενισχύστε την πειθαρχική πρακτική, τη διεπιστημονική πρακτική και την ολοκληρωμένη κοινωνική πρακτική και καλλιεργήστε τις διερευνητικές και καινοτόμες ιδιότητες σκέψης των μαθητών.
το τέταρτο είναι η ενίσχυση της εποπτείας και η δημιουργία μιας καλής οικολογίας ταυτόχρονης διακυβέρνησης εντός και εκτός σχολείου. βελτίωση του μακροπρόθεσμου κανονικού μηχανισμού για τη διαχείριση της εκπαίδευσης εκτός πανεπιστημιούπολης, αυστηρός έλεγχος της εκπαίδευσης βάσει θέματος, ενίσχυση της διαχείρισης της εκπαίδευσης κρυφών παραλλαγών στην εκπαίδευση βάσει θεμάτων, τυποποίηση της μη πειθαρχικής εκπαίδευσης και ειδικότερα, αυστηρή διερεύνηση και αντιμετώπιση με παράνομες και παράνομες εκπαιδευτικές συμπεριφορές. ενίσχυση της εποπτείας των προκαταβολών από ιδρύματα κατάρτισης και αποφασιστικός περιορισμός των υπερβολικών τελών και της υπερβολικής κερδοσκοπικής συμπεριφοράς.
κείμενο και εικόνες｜ρεπόρτερ wang li
