berita

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

pada tahun 2019, vivian mengajak putranya jackson untuk bersekolah musim panas di sekolah swasta australia selama dua bulan, yang memberinya ide untuk menyekolahkan putranya ke sekolah internasional di luar negeri. seorang teman menyarankan agar dia memasukkan thailand sebagai pilihan. vivian bertanya dengan bingung: "thailand sangat miskin, mengapa pergi ke sana untuk belajar?"

baru setelah dia melakukan inspeksi pribadi, dia menemukan bahwa apa yang membuatnya tertarik pada sekolah swasta australia pada dasarnya dapat dipenuhi oleh sekolah internasional thailand: kegiatan ekstrakurikuler yang kaya dan penuh warna, guru asing berkualitas tinggi, dan jalur studi yang beragam. pada musim panas tahun 2022, ia membawa putranya yang berusia 12 tahun ke bangkok untuk belajar di sekolah menengah pertama.

lao fang yang pindah ke chiang mai pada tahun 2018 juga melakukan hal tersebut demi pendidikan anak-anaknya saat itu, ia berharap dapat menciptakan lingkungan bahasa yang lebih baik bagi putrinya yang duduk di bangku kelas tiga sekolah dasar.

dibandingkan dengan amerika serikat, australia, inggris dan kanada, thailand, dengan biaya kuliah tahunan kurang dari 100,000, adalah tempat yang sangat hemat biaya. dalam lima tahun terakhir, thailand telah menjadi pilihan semakin banyak keluarga tionghoa. tetapi beberapa orang telah memutuskan untuk pergi.

pendidikan elit juga memperhatikan efektivitas biaya

kinerja biaya tinggi adalah alasan terpenting mengapa sebagian besar keluarga memilih sekolah internasional di thailand. di tiongkok, biaya sekolah tahunan untuk sekolah internasional pada dasarnya antara 200,000 dan 300,000. ditambah dengan berbagai sekolah penjejalan, biaya pendidikan dasar tahunan saja lebih dari 400,000.

thailand memiliki lebih dari 180 sekolah internasional, termasuk cabang harrow school, shewsberry, bethesda dan sekolah internasional lainnya, namun harganya jauh lebih terjangkau. biaya sekolah untuk sekolah tingkat pertama di bangkok berkisar antara 150,000 dan 200,000, sedangkan di chiang mai antara 70,000 dan 120,000. jika anda tidak mengejar reputasi sekolah atau tingkat penerimaan, ada banyak sekolah internasional di thailand dengan biaya sekolah hanya 30,000 hingga 50,000 yuan per tahun.

vivian sudah melakukan beberapa perhitungan. jika menyekolahkan anak ke australia atau kanada, biayanya minimal 700.000 per tahun untuk satu orang dewasa dan satu anak. namun berdasarkan pengalaman hidupnya dan jackson di thailand selama dua tahun terakhir, bersekolah di sekolah internasional tingkat pertama di bangkok, ditambah semua biaya seperti perjalanan dan pulang ke rumah untuk mengunjungi kerabat, akan menelan biaya paling banyak sekitar 500,000 setahun.

lao fang dan putrinya cathy tinggal di chiang mai, di mana biaya sekolah dan harga lebih rendah. mereka menghabiskan lebih dari 200,000 yuan pada tahun pertama setelah pindah ke sini, tetapi sekarang mereka hanya menghabiskan lebih dari 300,000 yuan.

alasan lain memilih thailand adalah jarak. dibandingkan dengan banyak keluarga yang pergi ke eropa dan amerika untuk belajar bersama anak-anaknya, banyak orang yang masih berharap kedua orang tua dapat semaksimal mungkin berada di dekat anak-anaknya selagi mereka tumbuh dewasa.

seorang anak laki-laki kelas enam yang belajar di sekolah internasional chiang mai di thailand belajar dengan kakeknya

vivian mengunjungi sekolah internasional di chengdu, bangkok, chiang mai dan phuket. dalam pengamatannya, sekolah internasional di thailand jauh lebih baik dibandingkan sekolah internasional di chengdu dalam hal konfigurasi guru asing dan kualitas siswanya. “beberapa siswa di tiongkok pindah ke sekolah internasional karena mereka tidak dapat belajar di sistem pendidikan publik atau tidak ingin belajar. kualitas siswa tidak merata. di sisi lain, meskipun merupakan sekolah internasional, pengenalan buku teks telah melalui apa yang ditinjau oleh kementerian pendidikan tidak asli.”

meskipun bahasa inggris digunakan di kelas-kelas sekolah internasional di shanghai, anak-anak masih berkomunikasi dalam bahasa mandarin setelah kelas selesai, yang menurut lao fang tidak kondusif bagi pembelajaran bahasa anak-anak.

“bibi thailand tidak tahu cara memasak masakan sichuan”

sebelum pindah ke bangkok, vivian dan suaminya berjuang selama setengah tahun. pergi ke thailand tidak hanya berarti menyesuaikan anak-anak yang tumbuh di sekolah umum dengan sistem pendidikan baru, namun juga berarti meninggalkan diri saya sendiri di usia 40-an.

kecemasan vivian bukannya tidak beralasan. saat pertama kali datang ke thailand, segala hal kecil dalam hidup merupakan tantangan baginya. di chengdu, dia terbiasa melakukan pekerjaan rumah tangga oleh bibi-bibi sewaan. setelah datang ke thailand, dia harus belajar segalanya dari awal, mulai dari memasak hingga mencuci pakaian.

“bisa juga bertanya pada bibi di thailand, tapi bibi di sini tidak tahu cara memasak masakan sichuan.” saat saya pertama kali belajar memasak, suatu hari gas alam di rumah tiba-tiba berhenti panggilan telepon di chengdu. di thailand, saya perlu menghubungi pemiliknya terlebih dahulu, lalu menelepon orang yang mengganti tangki bensin. dia tidak bisa mengerti bahasa inggris, dan saya tidak bisa mengerti bahasa thailand tidak bisa menangani hal sekecil itu, dan saya sangat kesal.

selama bersekolah di tiongkok, vivian merasa putranya selalu tumbuh dengan rasa malu. suatu kali, ketika jackson sedang berlatih kaligrafi, seorang teman sekelas yang lewat melihatnya dan mengejeknya tanpa ampun: "kamu bekerja sangat keras, tetapi tulisanmu sangat buruk." setelah mendapat nilai 99,5 dalam ujian matematika, dia akan sangat kecewa dan berkata begitu adalah bajingan. saat itu, vivian melihat penderitaan yang ditimbulkan oleh pendidikan rumah tangga terhadap anak-anak.

vivian memilih sekolah internasional bergaya inggris di bangkok untuk jackson. sekolah berakhir pada jam 2 siang setiap hari. sang anak jatuh cinta dengan tenis di sini, dan berinisiatif mengajak ibunya untuk mengikuti pelajaran tenis. dari bangun pagi untuk bermain bola hingga kini bergabung dengan tim tenis, dan berlatih di bawah terik matahari setiap sore, vivian menyadari bahwa dirinya adalah seorang tenis. mampu melakukan semua hal tersebut didorong oleh keinginannya untuk belajar secara mandiri. sama sekali tidak ada tekanan dari orang tua maupun guru.

para guru di bangkok lebih memperhatikan untuk mendorong pendidikan. ketika jackson pertama kali tiba di thailand, bahasa inggrisnya kurang bagus dan dia hanya bisa mendapat nilai c atau d di banyak kursus. dalam suasana seperti ini, semangat belajar jackson jauh lebih tinggi dibandingkan di rumah. pada akhir tahun ajaran pertama, delapan dari tiga belas mata pelajaran telah mencapai a, dan dua telah mencapai a+.

“meskipun nilainya rata-rata, jika dia pandai dalam olahraga tertentu, memiliki kepribadian yang ceria, dan berbakti kepada orang tuanya, anak tersebut akan bangga pada dirinya sendiri. namun di tiongkok, satu-satunya pendukung adalah nilai, dan tidak ada apa-apa. yang lain penting."

menariknya, saat kembali ke tiongkok selama liburan tahun ini, vivian mendaftarkan putranya untuk les privat tenis atas permintaannya. akibatnya, di hari pertama kelas, jackson tidak punya ide untuk melanjutkan karena kata-kata pelatihnya: "dia bilang anak itu sudah bermain selama setahun, dan permainannya masih sangat buruk."

vivian dapat memahami bahwa pelatih ingin membuat orang tua mendaftar ke kelas lebih banyak dengan meremehkan anak-anak mereka, tetapi pada saat itu dia sangat bersyukur telah mengirim anak-anaknya untuk belajar di bangkok.

mendidik burung migran, mereka datang dan pergi

selain lingkungan pendidikannya, hal yang paling mengesankan bagi lao fang tentang chiang mai adalah tingkat kelayakan huni yang tinggi. musim dingin di shanghai sangat basah dan dingin. pada akhir tahun, putri saya akan jatuh sakit selama lebih dari seminggu, yang tidak hanya menunda studinya tetapi juga membuat keluarga sengsara.

di chiang mai, mereka tinggal di sebuah vila keluarga tunggal di pinggiran kota. putri mereka akan bermain di halaman dan merawat bunga dan tanaman bersamanya. dia berlari dan melompat setiap hari dan kesehatannya jauh lebih baik. selain itu, musim dingin di chiang mai hangat dan menyenangkan. setelah datang ke chiang mai untuk belajar, lao fang menemukan bahwa frekuensi penyakit putrinya menurun drastis.

mulai tahun 2022, semakin banyak keluarga tiongkok yang pindah ke chiang mai untuk belajar dan tinggal. untuk memastikan keberagaman siswa di sekolah, sebagian besar sekolah internasional di thailand membatasi jumlah siswa dengan kewarganegaraan yang sama. umumnya, siswa dengan kewarganegaraan yang sama tidak akan melebihi 20%. namun lao fang menemukan bahwa aturan ini telah dilanggar sepenuhnya. proporsi siswa tionghoa di sekolah amerika tempat putrinya bersekolah telah mencapai 40%. yang lebih dilebih-lebihkan adalah lebih dari separuh siswa di sekolah tersebut adalah orang tionghoa.

suatu hari ketika dia menjemput anak-anaknya sepulang sekolah, lao fang melihat cathy keluar dari sekolah bersama teman-teman sekelasnya. semua orang berbicara dan tertawa dalam bahasa mandarin, yang membuatnya merasa sangat tidak nyaman.

“awalnya saya datang ke sini untuk lingkungan bahasa yang lebih murni, tapi sekarang di sekolah internasional di chiang mai, proporsi siswa tionghoa hampir sama dengan di shanghai. rasanya tidak menarik.”

setelah semakin banyak keluarga tionghoa berdatangan ke chiang mai, lao fang juga merasa bahwa lingkungan sekitar menjadi "bervolume". dulu, ketika semua orang berkumpul, mereka berdiskusi ke mana harus mengajak anak-anak berkemah di akhir pekan dan olahraga apa yang sedang populer akhir-akhir ini, nilai dalam berbagai mata pelajaran menjadi topik paling penting untuk dibicarakan oleh para orang tua. ada semakin banyak sekolah menjejalkan setelah jam sekolah di chiang mai. beberapa orang tua menghabiskan ratusan ribu setahun untuk menyekolahkan anak mereka ke berbagai sekolah menjejalkan, yang tidak jauh berbeda dengan di tiongkok.

sejak dia memiliki ide untuk pergi hingga benar-benar pergi, lao fang berjuang secara mental selama lebih dari setahun. “alasan utamanya adalah kehidupan di chiang mai terlalu nyaman, jadi saya agak enggan untuk pergi tiba-tiba.” namun, mengingat perkembangan masa depan anak-anaknya, lao fang pindah ke kanada musim panas ini.

vivian juga mempertimbangkan untuk mengirim anak-anaknya ke kanada. menurutnya, meskipun sekolah internasional di bangkok menyediakan lingkungan kecil yang baik untuk anak-anak, "thailand adalah negara berkembang, dan visi hidup anak-anak di sini tidak begitu terpelihara." "

“jika dia bisa pergi ke amerika atau kanada, sekolah tidak hanya bisa membantunya, tapi masyarakat juga bisa mendukungnya, dan titik awalnya akan lebih tinggi. belajar di luar negeri adalah jalan yang menghabiskan banyak uang. , dan anda perlu mempersiapkan setidaknya 6 juta untuk belajar di amerika serikat di masa depan. menurut saya, lebih baik menabung sebelum sekolah menengah.