berita

“saya menyesal mengantar anak saya bersekolah di sma as!” ibu yang menemaninya belajar mengaku untuk pertama kalinya

2024-09-12

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

highlightberikut laporan diri seorang ibu asal amerika yang mendampingi siswanya. pada tahun 2023, ia dan putranya, yang duduk di bangku kelas tiga smp di nanjing, memulai perjalanan untuk belajar di amerika serikat. namun melihat ke belakang setahun kemudian, dia mengatakan bahwa dia bukanlah seorang ibu yang belajar dalam pengertian tradisional. di balik penampilan glamornya belajar di luar negeri, ada penyesalan yang tak terkatakan. mungkin hanya melalui pengalaman seseorang dapat mempunyai pemahaman, dan setiap keluarga perlu menemukan jawabannya sendiri.


teks丨koreografi wuwuwu丨lulu


sejujurnya, 10 tahun yang lalu, saya tidak pernah berpikir bahwa saya akan membawa anak saya menyeberangi lautan dan mulai belajar bersamanya di amerika.

lagi pula, di tiongkok, saya dan suami sama-sama memiliki pekerjaan tetap dan menjalani kehidupan yang nyaman dan tenteram. dibandingkan dengan banyak orang tua yang mengkhawatirkan anaknya bersekolah, saya selalu menjadi ibu yang beragama budha.


dalam hal pembelajaran, saya tidak pernah menganjurkan mengikuti tren membaca untuk anak-anak, namun di sisi lain, saya akan berusaha semaksimal mungkin untuk memberikan sumber pengajaran yang baik kepada anak-anak.


karena perkembangan karir saya, saya mendapat kesempatan datang ke amerika untuk bekerja, dan itu adalah awal tahun 2023. rencana awal kami adalah mendarat di amerika dan kemudian kembali lagi. saat itu, putra kami duduk di bangku kelas tiga sekolah menengah pertama dan telah menyelesaikan 2/3 dari kelas sembilan dan akan memasuki sekolah menengah atas. musim ujian masuk.


tapi kemudian, putra sayalah yang bertemu faxiao setelah bertahun-tahun absen, dan dia juga memiliki pemahaman umum tentang kehidupan masa depan di sekolah menengah as. selain itu, negara tersebut melonggarkan pencegahan dan pengendalian mahkota baru pada akhir tahun 2022. menghadapi masa depan yang tidak dapat diprediksi, kami memutuskan untuk tinggal di amerika serikat untuk belajar untuk sementara waktu.


pada titik ini, saya menjadi ibu rumah tangga amerika.



mendaftarlah di sekolah menengah negeri amerika

karena kami memutuskan untuk belajar ke luar negeri terlalu tergesa-gesa, putra kami bahkan tidak memiliki nilai toefl ketika dia mendaftar ke sekolah menengah di as. kami selalu bersekolah di sekolah negeri di tiongkok dan tidak mendapatkan pelatihan intensif bahasa inggris. kemahiran bahasa inggris kami sebelumnya hanya kemampuan untuk mengikuti ujian masuk sekolah menengah. kami benar-benar sampai di amerika serikat. belakangan, bahasa menjadi tantangan besar bagi anak-anak.


tidaklah benar untuk mengatakan bahwa dia tidak khawatir, tetapi anak tersebut tidak memiliki konsep seperti itu. mampu lolos dari tekanan ujian masuk sekolah menengah atas dan memasuki sekolah menengah as yang relatif gratis membuatnya begitu bersemangat hingga dia melupakan beijing. jadi,pada tahap awal belajar di luar negeri, persiapan kami hanyalah: uang dan konstruksi psikologis.



saat pertama kali tiba di amerika, anda harus selalu bergantung pada saudara dan teman. banyak teman saya yang tinggal di texas, biaya hidup kami akan lebih rendah karena kami tidak perlu menyewa rumah atau beli mobil. teman-teman ini dapat memberikannya kepada kami secara gratis.


selain itu, putra kami bisa mengulang kelas sembilan di texas, namun pada akhirnya kami memilih boston, massachusetts. di satu sisi, anak saya memiliki teman masa kecil yang sangat baik. dia berimigrasi ke amerika serikat beberapa tahun yang lalu dan tinggal di sini. dengan memilih massachusetts sebagai teman masa kecilnya, putra kami tidak akan terlalu kesepian dan dapat beradaptasi untuk belajar dan kehidupan di amerika serikat lebih cepat.


di sisi lain, ini karena ada sekolah menengah negeri yang sangat bagus di sini, dengan nilai bagus, nilai kredit bagus, dan peringkat tinggi.sekolah menengah lexington


menurut peringkat sekolah menengah negeri niche tahun 2024, sma lexington menempati peringkat kedua di massachusetts, dan sekolah tempat lulusannya bersekolah mencakup banyak sekolah ivy league.nilai rata-rata sat adalah 1390, dengan nilai sempurna 1600, dan rata-rata nasional adalah 1050.



keluarga di asia timur selalu menghargai pendidikan, tapi saya sangat mengenal anak saya. dia bukanlah pemain akademis yang berbakat, dan dia tidak cocok untuk berkonsentrasi pada penelitian akademis dalam waktu lama.


namun hal tersebut tidak menghalanginya untuk menjadi orang yang mencintai kehidupan, ia sangat antusias dan energik, serta suka berteman dan mengikuti kegiatan sosial. daripada terlibat dalam "pohon anggur besar", saya berharap dia dapat menemukan bidang yang dia kuasai dan dapat hidup serta belajar dengan nyaman.


tidak realistis dan tidak pantas bagi anak seperti itu untuk bersekolah di sekolah swasta ternama. seperti kita ketahui bersama, universitas ternama di amerika memiliki persyaratan toefl, ipk, dan segala aspek kegiatan ekstrakurikuler.


meski berstatus, kami tidak mendapat penghargaan dan berkah kinerja lebih. kalau ngotot memilih sekolah swasta, kami hanya bisa puas dengan sekolah swasta biasa.


sekolah swasta biasa juga menghadapi biaya sekolah yang tinggi dan tekanan persaingan. daripada melakukan hal ini, lebih baik memilih sekolah negeri yang lebih baik!



banyak orang tua yang tidak memahami pendidikan amerika menganggap pendidikan swasta di amerika pasti lebih baik daripada pendidikan negeri. sebenarnya,sekolah menengah negeri terbaik di amerika serikat tidak kalah sulitnya untuk dimasuki dan memiliki keunggulan yang sama dengan sekolah swasta berkualitas tinggi.


meskipun terdapat sekolah swasta terbaik di amerika serikat, proporsinya sangat kecil. sebagian besar sekolah swasta tidak unggul dan dapat bersaing dengan sekolah menengah negeri. namun sekolah negeri yang berkualitas lebih baik dibandingkan sekolah swasta biasa.


aturan pertama saya dalam memilih sekolah negeri amerika adalah memiliki gaya belajar yang baik!karena amerika serikat adalah negara yang sangat bebas dan terbuka, namun terkadang kebebasan juga menimbulkan beberapa kekhawatiran. ganja legal di massachusetts. dalam lingkungan seperti itu, anda harus memilih dengan lebih hati-hati.


di amerika serikat, jika sebuah sekolah memiliki rating yang tinggi, secara alami akan menarik keluarga dengan kualitas lebih baik untuk pindah ke daerah tersebut, pendapatan penduduk akan relatif lebih tinggi, dan rumah yang bersangkutan akan lebih mahal, karena kualitas penghuninya. lebih tinggi dan keamanan publik akan relatif terjamin.memilih sekolah negeri dengan suasana akademis yang baik, sampai batas tertentu, juga berarti memilih tempat tinggal yang aman.


di sisi lain, tidak seperti abc yang besar di amerika, pola makan dan kebiasaan hidup anak saya relatif cina, dan bagi anak laki-laki, kemampuan perawatan dirinya juga rata-rata. ia juga sempat menjalani masa belajar yang singkat di sekolah swasta, namun ia tidak bisa beradaptasi dengan kehidupan di kampus, sehingga lebih cocok baginya untuk memilih sekolah negeri.



mengenai persyaratan penerimaan untuk sekolah negeri amerika, pertama-tama, persyaratan tersebut serupa dengan sekolah institusi di tiongkok. sekolah negeri amerika memerlukan “perumahan di distrik sekolah.”


undang-undang as menetapkan bahwa setiap anak yang tinggal di distrik sekolah ini berhak atas pendidikan gratis.


namun, kriteria untuk menilai rumah di distrik sekolah di amerika serikat bukanlah hak milik, melainkan tempat tinggal sebenarnya.karena amerika serikat tidak memiliki sistem registrasi rumah tangga, anda tidak perlu melihat sertifikat real estate untuk mendaftar sekolah, sehingga anda dapat membeli atau menyewa rumah di zona sekolah.


saat mendaftar, anda harus menyerahkan: 1. bukti tempat tinggal (bisa dibeli atau disewa); 2. tanda terima pembayaran air, listrik dan gas; 3. laporan pemeriksaan fisik anak; 4. asuransi kesehatan anak.


namun bagi pelajar internasional, sekolah negeri tidak memberikan izin belajar, dan hanya sekolah swasta yang dapat memberikan visa i-20 dan f1. jika anda menggunakan visa turis untuk menyewa atau membeli rumah untuk bersekolah di sekolah negeri, kemungkinan besar anda harus tinggal di amerika serikat.




banyak orang bertanya kepada saya:mana yang lebih baik, sekolah negeri atau sekolah swasta?menurut saya itu tergantung pada situasi anak itu sendiri.


jika anak tersebut adalah pelajar internasional, dia tidak punya pilihan selain bersekolah di sekolah swasta. jika seorang anak memenuhi persyaratan masuk sekolah umum, tetapi masih terlalu kecil untuk bersekolah sendirian, dan keluarganya tidak dapat menemaninya, maka itu jelas tidak cocok.


dibandingkan dengan sekolah negeri, sekolah swasta dapat mengizinkan orang tua untuk belajar tanpa didampingi, dan sekolah swasta juga memiliki lebih banyak kegiatan ekstrakurikuler, dan pembelajaran anak pada umumnya dapat diselesaikan di sekolah.


dansekolah negeri amerika selesai sangat awal. waktu sepulang sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler perlu dipilih dan diselesaikan oleh anak-anak sendiri, sehingga orang tua harus lebih banyak berpikir.


di sini kita juga berbicara tentang perbedaan pendidikan antara china dan amerika serikat. guru-guru di amerika sangat dimanjakan terhadap anak-anak, dan karena pengaruh budaya amerika, para guru terbiasa memuji anak-anak, bahkan siswa yang “bajingan” pun bisa memuji. mereka.


mereka tidak akan menggunakan standar tunggal untuk mengevaluasi semua anak. ini juga merupakan filosofi pendidikan yang saya yakini bahwa tujuan pendidikan seharusnya membuat anak-anak senang belajar, tahu cara belajar, dan menjadi pembelajar seumur hidup dengan cahaya dalam diri mereka. mata.


setelah setahun mendampingi siswa, menurut saya pendidikan di amerika mungkin tidak terlalu bagus, tapiyang berharga adalah memungkinkan anak tidak lagi diukur dengan standar yang terpadu. anak bisa menemukan jati dirinya daripada berusaha menjadi “siswa yang baik” menurut standar yang terpadu.


anak-anak mempunyai ruang yang besar untuk berkembang di sini, dan mereka juga mempunyai lebih banyak peluang dan metode belajar yang beragam.


pikiranku tentang belajar di luar negeri di as dan sekolah menengah

apakah anak tersebut harus pergi ke luar negeri? apakah menyenangkan pergi ke luar negeri? dengan demikian, belajar di luar negeri mungkin tidak menyelesaikan semua masalah, bahkan bisa menimbulkan masalah baru. apalagi ketika belajar ke luar negeri pada usia muda, ketika anak-anak masih menginjak usia remaja atau bahkan lebih muda, mereka perlu lebih berhati-hati dalam memilih belajar di luar negeri.


saya tidak akan pernah mengatakan bahwa pergi ke luar negeri adalah cara terbaik untuk semua anak. saya tidak pernah mengatakan bahwa tidak masalah jika anak saya tidak belajar dengan baik, yang penting dia pergi ke luar negeri.


saya telah melihat banyak siswa yang mencapai hasil yang baik selama belajar di luar negeri, namun saya juga melihat siswa yang tidak memiliki kebiasaan belajar yang baik, kurangnya keterampilan manajemen diri, dan ketidakmampuan orang tua untuk berkomunikasi dengan baik dengan anak-anaknya. mereka benar-benar kehilangan kendali setelah belajar di luar negeri, dan bahkan berakhir menjadi contoh pengusiran sekolah.



banyak nilai anak-anak di tiongkok yang rata-rata atau bahkan rendah, dan orang tua mereka berharap mereka bisa meroket di amerika serikat. saya sangat ingin menuangkan air dingin kepada mereka.. dalam kebanyakan kasus, emas bersinar kemanapun ia pergi, sementara bajingan akan mengalami nyeri persalinan jangka panjang.


misalnya, anak saya adalah siswa biasa-biasa saja di tiongkok, dan dia masih berada di level menengah setelah tiba di amerika serikat, pada saat yang sama, dia harus menghadapi kesulitan bahasa, adaptasi lingkungan, dan guncangan budaya yang sangat besar.


segala sesuatu di sini akan membawa banyak tekanan, dan sebagai seorang ibu, saya hanya bisa memberikan dukungan logistik jangka panjang yang benar-benar perlu mengatasi kesulitan tersebut adalah anak itu sendiri.


jika prestasi akademis seorang anak sangat baik di tiongkok, ia mungkin tidak beradaptasi dengan situasi setelah memasuki amerika serikat dan menjadi kurang berprestasi, namun ia mungkin juga terus dipromosikan;


jika prestasi anak anda di tiongkok sangat buruk, tentu tidak akan berhasil jika anda menganggap belajar di luar negeri pada usia muda sebagai penyelamat hidup;


skenario kasus terbaik adalah,anak-anak yang berprestasi di dalam negeri akan pergi ke luar negeri untuk mencapai kemajuan yang lebih besar, daripada menganggap belajar di luar negeri sebagai landasan studi mereka.


banyak orang yang mengatakan bahwa pendidikan berorientasi ujian dalam negeri terlalu rumit dan “lolos dari involusi”, sehingga mereka memilih belajar di amerika serikat. secara realistis, bukankah pendidikan di amerika gagal?


namun, berdasarkan lingkungan umum di amerika serikat, jika anda ingin melakukan roll, anda dapat melakukan roll, dan jika anda tidak ingin melakukan roll, anda tidak perlu melakukannya.. situasi di tiongkok adalah semua orang mengikuti ujian bersama-sama, dan informasi pendidikan ada di mana-mana, sedangkan di amerika serikat, ujiannya berskala kecil, misalnya, komunitas asia sangat terlibat, dan penduduk asli amerika jarang mempedulikan hal ini.


tentu saja, anda mungkin berkata bahwa saya akan melepaskan diri dari komunitas asia di amerika dan berhenti terlibat. tolong, jika anda datang ke amerika serikat untuk pendidikan anak anda, anda harus memperhatikan studi akademis anak anda. jika anda ingin mencapai "big ivy league" atau sekolah yang relatif bagus, mungkin tidak realistis untuk "tidak ada ayam, tidak ada ujian".



jika anda belajar di amerika serikat, anda masih harus kembali ke negara anda untuk menebus kelas.

kembali ke biaya "chicken baby",biaya untuk memperoleh sumber daya pendidikan berkualitas tinggi di tiongkok lebih rendah, hal ini tidak dapat disangkal.


oleh karena itu, baik saya maupun keluarga di sekitar kita yang belajar di amerika serikat sedikit banyak akan memilih untuk mengembalikan anak-anak mereka ke tiongkok untuk menebus kelas selama liburan untuk menebus kelas. itu karena dibandingkan dengan pelatihan di china, institusi asing itu hanya "lemah".


secara umum, setelah mengalami lingkungan bahasa di sekolah menengah amerika, keterampilan mendengarkan dan berbicara bahasa inggris telah meningkat secara signifikan, namun masih terdapat masalah besar dalam tata bahasa dan kosa kata.


dalam model pengajaran di sekolah menengah amerika, guru di setiap mata pelajaran tidak terlalu banyak mengajarkan tata bahasa.akibatnya, kecakapan bahasa inggris beberapa anak di tiongkok malah memburuk dan bukannya membaik.


toefl merupakan tes kemampuan bahasa inggris bagi non-penutur asli bahasa inggris, yang biasnya menguji kemampuan hidup mereka. tetapi ujian lain, seperti sat, berbeda. persyaratan kosakata dan tata bahasa akan relatif tinggi, dan tidak banyak paparan tata bahasa dan konten lainnya di luar negeri kelas, anda tidak akan bisa mendapatkan nilai tinggi di sat.


hal lainnya adalah teks pembelajaran berbagai mata pelajaran asing, khususnya humaniora, semuanya dalam bahasa inggris. hal ini memudahkan siswa hanya memahami sebagian isinya karena kosa kata yang tidak jelas atau struktur tata bahasa yang tidak jelas. oleh karena itu, sangat penting juga untuk kembali ke tiongkok selama musim panas untuk mengikuti kelas dan meningkatkan keterampilan membaca akademis.


tidak berlebihan jika dikatakan bahwa pendidikan dasar tiongkok dianggap baik di duniamendaftar ke universitas-universitas amerika memerlukan nilai, dan sangat mudah untuk mendapatkan nilai menggunakan metode pengajaran di tiongkok. jadi mengapa kita tidak memilih untuk kembali ke tiongkok selama liburan untuk menyelesaikan studi peningkatan untuk ujian standar.

penyesalan dan masalahku

sudah hampir satu setengah tahun sejak saya datang ke boston dari nanjing. saya sering menderita "mania pulang yang terputus-putus". setelah tinggal beberapa lama, saya sangat ingin kembali ke negara saya hari-hari saya di tiongkok. saya kadang-kadang mengeluh tentang alasan saya pergi ke luar negeri dan alasannya.


oleh karena itu, segera setelah waktu mengizinkan, saya dan putra saya akan berangkat kembali ke tiongkok. kembali ke tiongkok, di satu sisi, adalah cara untuk menjernihkan pikiran, dan di sisi lain, ini seperti menyegarkan diri.


banyak teman juga yang bertanya kepada saya: "apakah anda menyesal berimigrasi ke amerika?" saya akan menjawab dengan jujur:


tentu anda akan menyesalinya, namun hanya ada satu kepahlawanan sejati di dunia, yaitu tetap mencintainya setelah mengakui kebenaran hidup!


banyak orang percaya bahwa amerika serikat memiliki kualitas udara yang tinggi, kehidupan yang makmur, dan pendapatan yang besar, dan anak-anak dapat memiliki masa depan yang lebih baik di amerika serikat dibandingkan di tiongkok.


namun pada analisa terakhir, amerika serikat adalah tipikal negara kapitalis yang mengutamakan kepentingan. tidak semua "impian amerika" dapat dengan mudah diwujudkan.



01

kesenjangan psikologis


faktanya, saya memang telah banyak berkorban dalam hal imigrasi dan pendampingan mahasiswa. hal pertama yang paling menanggung beban adalah karir pribadi dan nilai sosial saya.


saya mempunyai bisnis sendiri di tiongkok dan mempunyai penghasilan yang baik, tetapi setelah tiba di amerika, saya menyadari bahwa bakat saya tidak mendapat tempat di sini. namun, sulit untuk menemukan posisi yang baik dalam bidang seni dan seni liberal di amerika serikat. jika anda ingin bekerja kembali di amerika serikat, anda harus memulai dari awal. ini adalah tantangan besar selama hampir 50 tahun ini -orang tua.


saya memiliki seorang ibu yang belajar dengan saya. sebelum pergi ke luar negeri, dia adalah seorang profesor di universitas 985. dia cukup terkenal di tiongkok pekerjaan sebagai profesor sastra. ada dua sistem. semuanya benar-benar dimulai dari awal.


namun dia tidak bisa bermalas-malasan, sehingga pada akhirnya dia harus bekerja di after-school, dengan penghasilan tiga hingga empat ribu dolar as sebulan, yang bahkan tidak cukup untuk menutupi biaya sewanya. tapi tidak mungkin, inilah kenyataan, kesenjangan psikologis yang harus dihadapi oleh imigran kelas menengah.


apalagi setelah membeli rumah dan mobil, jika anda tidak memiliki sumber pendapatan tetap dan hidup dari uang sendiri, anda mungkin harus bekerja keras di amerika serikat dalam beberapa tahun, seperti mengantarkan makanan, mengemudikan mobil. truk, atau menjadi petugas gudang.


jika anda tidak dapat menerima kesenjangan besar dalam kualitas hidup dan status sosial, sangat tidak disarankan untuk menyerahkan begitu saja semua yang telah anda kumpulkan di rumah dan berimigrasi ke amerika serikat bersama seluruh keluarga anda.


02

tekanan ekonomi


yang lebih intuitif daripada kesenjangan psikologis adalah tekanan finansial. meskipun biaya sekolah di sekolah negeri kami gratis, kami adalah dua orang yang tinggal di amerika serikat, dan sewa serta biaya sehari-hari adalah pengeluaran yang sangat besar.


ketika saya di tiongkok, saya bisa bekerja dan mendapatkan uang, tetapi ketika saya tiba di amerika, penghasilan saya sangat sedikit atau bahkan tidak sama sekali. kapan pun saya masuk atau keluar, saya akan mengalami defisit yang sangat besar.


anak-anak saya dan saya perlu menghabiskan setidaknya lebih dari 1 juta yuan setiap tahun di amerika serikat. biaya sewanya saja sekitar 400.000 yuan per tahun.selain itu, situasi perekonomian global tidak terlalu optimis. tidak realistis untuk mengatakan bahwa kita tidak cemas.


ada imigran baru di sekitar saya yang dapat memperoleh gaji tahunan sekitar 200.000 hingga 300.000 dolar as di tiongkok. dalam rmb, 15,6 juta dolar as, mereka dapat menjalani kehidupan yang sangat baik di tiongkok, tetapi dengan pendapatan ini, mereka hanya dapat hidup a kehidupan yang ketat di amerika serikat.


jika anda ingin menyewa pengasuh atau memesan makanan untuk dibawa pulang setiap hari di amerika, biayanya terlalu mahal. tidak ada yang disebut tenaga kerja murah di sini karena para imigran baru sendiri adalah tenaga kerja murah di amerika serikat.


salah satu tetangga saya di amerika memiliki kondisi keluarga yang sangat baik. dia biasa mempekerjakan dua pengasuh anak sepanjang tahun di rumahnya di tiongkok sekolah penuh waktu. dia tidak berani menggunakan pengasuh.


mereka saat ini tidak memiliki saluran untuk menghasilkan uang di amerika serikat, sehingga mereka memilih untuk menyimpan tabungan mereka dan mendapatkan bunga dari tabungan mereka.


bisakah saya hidup damai di amerika dengan mendapatkan bunga? faktanya, dia sangat cemas karena dia telah berpuas diri dan akan mengkhawatirkan semua keadaan darurat tanpa penghasilan.


belum lama ini, sebuah bank di amerika bangkrut, dan simpanannya juga mengalami kerugiandia harus terus menyimpan uangnya di bank yang berbeda secara bertahap untuk memastikan keselamatan dan keamanan.


ia mengatakan bahwa kehidupan seperti ini sepenuhnya demi anak-anak. selama anak-anak tersebut kuliah, pasangan tersebut akan segera kembali ke tiongkok.


03

hambatan budaya


banyak orang yang mengatakan tidak masalah kalau sulit, yang penting anak senang dan hidup bahagia. lantas, apakah pengalaman anak setelah imigrasi benar-benar bagus?


belum tentu. misalnya, anak saya adalah anak yang lincah dan ceria serta sangat suka bersosialisasi. namun, ia menghadapi hambatan budaya yang sangat besar ketika datang ke amerika serikat, dan sulit baginya untuk berintegrasi dalam waktu singkat. waktu.


anak-anak pada usia yang sama di tiongkok sangat polos dan ramah, namun situasi di luar negeri jauh lebih rumit. karena amerika serikat mengiklankan kebebasan, anak-anak dihadapkan pada banyak budaya yang berantakan, termasuk narkoba, senjata api, seks...


sekolah umum di amerika serikat tidak memiliki tembok dan buka setiap saat, namun bagaimana seorang anak yang tumbuh dalam keluarga tradisional tiongkok dapat menerima dan mewaspadai kebebasan mutlak ini?


anak saya berada dalam masa pemberontakan dan pertumbuhan remaja. seringkali ketika dihadapkan pada dampak budaya baru, saya merasakan kebingungan dan kehilangannya. penerimaan psikologis dan tekanan akademisnya sangat tinggi.


selain anak-anak, apakah orang dewasa akan mudah berinteraksi satu sama lain? saat kita bersosialisasi di tiongkok, kebanyakan kita mengetahui dasar-dasarnya dan kadarnya relatif seimbang.namun tidak demikian halnya dengan kelompok imigran di amerika serikat. setiap orang berasal dari tempat yang berbeda, dan kondisi keluarga serta lingkungan hidup mereka sangat berbeda., ada yang sangat kaya, ada yang kelas pekerja seperti kita, dan ada yang kondisinya lebih buruk dari yang lain.


setiap keluarga datang ke amerika dengan rute dan alasan yang sama. harus ada rasa jarak yang wajar di antara interaksi. setiap orang memiliki rahasianya masing-masing, dan bahkan ada kalanya mereka saling waspada tentang keluarga orang lain.


seringkali, orang tionghoa bermain dengan orang tionghoa, orang india dengan orang india, dan orang jepang dengan orang jepang. imigran baru tidak dapat berintegrasi ke dalam lingkaran imigran lama, dan imigran lama tidak akan bermain-main dengan imigran baru.


hal ini dapat dimengerti,mereka yang berimigrasi ke amerika serikat melalui jalur formal dari tiongkok pada dasarnya tidak terlalu muda. sebagai orang paruh baya yang matang, ketiga pandangan dan cara berhubungan dengan orang lain sudah lama diselesaikan lingkaran budaya yang berbeda.



bagi banyak keluarga imigran amerika, dibalik kehidupan yang sulit, terdapat juga hati yang kesepian.meski begitu, hidup di mana pun di dunia ini tidaklah mudah.


tulis di akhir

dulu saya sangat bingung, apa bagusnya amerika?


butuh waktu lama bagi saya untuk memahami: alasan mengapa amerika serikat kuat dan menawan adalah karena kebijakan imigrasinya, yang membawa orang-orang terkaya dan paling berbakat di dunia ke sini.


dengan bantuan kekuatan eksternal, amerika serikat telah menjadi seperti sekarang ini, namun dalam hal budaya, akumulasi, dan fondasi, amerika serikat tidak akan pernah bisa menandingi tiongkok kita yang hebat.


oleh karena itu, setelah anak saya masuk perguruan tinggi, saya pasti akan memilih untuk kembali ke tiongkok untuk tinggal, dan bahkan mungkin melepaskan identitas amerika saya.


dan sebagai ibu pendamping, apakah layak? yang bisa saya katakan hanyalah,jika anda belum memulai, saya menyarankan anda untuk berhati-hati; jika anda sudah memulai, saya menyarankan anda untuk bertahan.


jalan ini ditakdirkan penuh tantangan, namun juga penuh peluang dan harapan.


layak atau tidak, ini bukan investasi, semua tergantung pengalaman dan perasaan.


ketika saya memberi anda pengalaman, selalu ada beberapa keuntungan, dan keuntungan ini terkadang sangat sulit untuk dijelaskan.